精品解析：湖南省安化县职业中专学校2024-2025学年对口升学复习模拟考试语文试题

2025届对口升学模拟考试试题卷 语文 本试题卷共6道大题，21道小题，共6页，时量150分钟，满分120分。 一、基础知识及运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 壮烈 龙人 人生留迹于天地之间，理应有点惊人之举。卓而不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的长江啸傲百川，倚剑于长城上的秦皇汉武，在史册的某一页上雄视千秋。生命的长短无关紧要，紧要的是生命的品位。司马迁敢忍大辱而坚持活着，屈原不随俗而毅然沉江。生命之光与日月争辉，长与短因之失去意义。伟大，才使生命流芳百世。 相对于正义，相对于真理，相对于伟大，我们的生命被自己惯养得不堪一击。风雪之日，有几扇门打开了？灵芝之光闪烁的悬崖上有几人在攀登？灯红酒绿的旋转灯下人头攒动，接踵摩肩；行凶作恶的屠刀面前，有几人对峙？推开每一扇家门，淡蓝色的家具中蜷伏着一个个生命；激发过多少男儿万丈豪情的雄性之酒，被沦为歌舞升平中猜拳行令的助兴。过分地溺爱生命，已使生命萎靡乏力； ，会使凌云壮志轰然倒塌；一点点一本万利，会让人间正气随风飘去。战天斗地的剪影在蒙尘的书册间渐渐发黄，乘风破浪的英姿已成孤帆远影；“风萧萧兮易水寒”， ？“难酬蹈海亦英雄”， ？周旋于床上，徘徊于厨房，兴起兴落于歌台舞榭，谁在驰骋沙漠，谁在搏击中流，谁在飞越秦岭粤关？谁在高举大旗，谁在呐喊信仰，谁在替天行道？ 没有一个人（ ）贪恋温床而长生，（ ）壮怀激烈、敢于搏击的人生（ ）永放光芒。 在呼啸的海上，有一个声音在向床上的生命高声呼唤：人生，需要壮烈，壮烈（ ）是真正的人生！ 1. 语段中加点字的读音，不全正确的一项是（ ） A. 睥睨ní  徘徊huái B. 蜷伏 quán 萎靡mǐ C. 溺爱nì  旋转zhuǎn D. 呐喊nà 呼啸xiào 2. 语段中的下列词语，有错别字的一项是（ ） A. 汪洋恣肆 B. 卓而不群 C. 人头攒动 D. 轰然倒塌 3. 填入语段中括号内的关联词，最恰当的一项是（ ） A. 尽管 只要 就 也 B. 因为 所以 就 而 C. 因为 只有 才 才 D. 如果 就 却 就 4. 语段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（ ） A. 无关紧要 B. 流芳百世 C. 灯红酒绿 D. 一本万利 5. 将下列语句依次填入语段中划横线空白处，最恰当一项是（ ） ①一点点皮肉之苦，肌肤之痛 ②这一份悲壮存于何处 ③这一份豪情又归向何方 A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ①③② 6. 语段中划波浪线的句子运用的主要修辞手法是（ ） A. 对偶 拟人 B. 排比 设问 C. 反复 反问 D. 引用 反问 二、古代诗文阅读 （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 7. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开头用了工整的对偶句，写今日的衰败景象，它与昔日的繁荣盛况，形成强烈对照。 B. 诗人在第三句开头特地用“旧时”两字加以强调，巧妙地赋予燕子以历史见证人的身份。 C. 这首诗通篇叙事抒情，稍加议论。诗人从侧面落笔，采用以小见大艺术手法加以表现。语言含蓄，耐人寻味。 D. 这是一首怀古诗。 8. 下列选项与诗歌蕴含的哲理，不相符的项是（ ） A. 沧海桑田，人生多变。 B. 居安思危，有备无患。 C. 引古鉴今，自强不息 D. 及时行乐，醉生梦死。 （二）（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄硚为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越王之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” 【注释】庄硚（qiāo）：战国时农民起义领袖。 9. 下列句子中加点的词的解释，不正确的项是（ ） A. 庄子谏曰 谏：请谏 B. 臣患智之如目也 患：担心 C. 而吏不能禁 禁：禁止 D 此智之如目也 如：像 10. 下列语句，运用了倒装句式的一项是（ ） A. 楚庄王欲伐越 B. 庄硚为盗于境内 C. 此兵之弱也 D. 此智之如目也。 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 故知之难，不在见人，在自见。 （三）古诗文默写。（3分，每空1分） 12. 默写。 （1）君子曰：_________________。《劝学》 （2）______________，抱布贸丝匪来贸丝，______________。《氓》 三、现代文阅读（24分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 人类最后一个染色体喜获破译 ①2006年5月18日，美国和英国科学家在英国《自然》杂志网络版上发表了人类最后一个染色体——1号染色体的基因测序，解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。 ②在人体全部22对常染色体中，1号染色体包含基因数量最多，块头最大。其基因数目多达3141个，是平均水平的两倍，破译难度也最大。一个由150名英国和美国科学家组成的团队历时10年，才完成了1号染色体的测序工作。历时16年的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节。 ③据估计，人类染色体大约由2万到2.5万个基因组成。科学家在破译1号染色体的过程中，至少发现了1000种新基因。 ④人类基因研究所获得的数据就像一座巨大的金矿。它将促进生物学的不同领域如神经生物学、细胞生物学等的发展。人们从中更可以发掘出诊断和治疗5000多种遗传疾病的方法，阻止甚至扭转一些疾病的遗传。其中，超过350种疾病被认为与1号染色体上的基因出现问题有关，包括癌症、老年痴呆症等。 ⑤人类基因组计划，是人类生命科学史上最伟大的工程之一，是人类第一次系统、全面地解读和研究人类遗传物质DNA的全球性合作计划。领导1号染色体测序项目的格雷戈里博士说：“公布人类最后也是最大一个染色体的测序，标志着建立在人类基因测序基础上的生物学和医学研究掀起高潮。” （选自《扬子晚报》2006.5.19） 13. 对第③段中加点词“至少”的理解，最恰当的一项是（ ） A. 说明了破译人类1号染色体最容易。 B. 说明人体全部22对染色体中，1号染色体块头最大。 C. 用约数使说明更准确，同时说明发现新基因的数量多。 D. 至此，解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。 14. 下列对文章相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 目前科学家们已经完成了基因研究的测序工作。 B. 第4段中“5000多种”说明了人类基因研究成果在医学上意义重大，成果非凡。 C. 从文中可以看出，从事科学研究应该具备的精神有锲而不舍的精神和团队合作的精神。 D. 1号染色体研究成果所具有的意义在于人类可以治愈癌症、老年痴呆症等疾病。 （二）（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 心田上的百合花 林清玄 ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” ④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 ⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 ⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 15. 文中画横线句加点的“全心全意”和“默默”这两个词语，有什么好处？ 16. 第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？ 17. 本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？ 18. 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ 四、语文综合实践（8分） 19. 读下面的漫画，将对话补充完整。要求：内容得体，符合情境，不超过100字。 儿子：妈妈，刘翔！ 妈妈：________ 五、应用文写作（12分） 20. 语言表达 教师节恰逢小明班主任王老师生日，请以小明的名义给王老师拟一条表达感恩和祝福的微信。 要求：行文中不得透露与考生相关的信息，不少于50字。 六、作文（40分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 2024年是中华人民共和国成立75周年，学校计划10月1日举行升国旗仪式，你将作为优秀青年学生代表，受邀做国旗下讲话。 请你写一篇题为“国旗升起，我骄傲”的演讲稿。 要求：自选角度，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025届对口升学模拟考试试题卷 语文 本试题卷共6道大题，21道小题，共6页，时量150分钟，满分120分。 一、基础知识及运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 壮烈 龙人 人生留迹于天地之间，理应有点惊人之举。卓而不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的长江啸傲百川，倚剑于长城上的秦皇汉武，在史册的某一页上雄视千秋。生命的长短无关紧要，紧要的是生命的品位。司马迁敢忍大辱而坚持活着，屈原不随俗而毅然沉江。生命之光与日月争辉，长与短因之失去意义。伟大，才使生命流芳百世。 相对于正义，相对于真理，相对于伟大，我们的生命被自己惯养得不堪一击。风雪之日，有几扇门打开了？灵芝之光闪烁的悬崖上有几人在攀登？灯红酒绿的旋转灯下人头攒动，接踵摩肩；行凶作恶的屠刀面前，有几人对峙？推开每一扇家门，淡蓝色的家具中蜷伏着一个个生命；激发过多少男儿万丈豪情的雄性之酒，被沦为歌舞升平中猜拳行令的助兴。过分地溺爱生命，已使生命萎靡乏力； ，会使凌云壮志轰然倒塌；一点点一本万利，会让人间正气随风飘去。战天斗地的剪影在蒙尘的书册间渐渐发黄，乘风破浪的英姿已成孤帆远影；“风萧萧兮易水寒”， ？“难酬蹈海亦英雄”， ？周旋于床上，徘徊于厨房，兴起兴落于歌台舞榭，谁在驰骋沙漠，谁在搏击中流，谁在飞越秦岭粤关？谁在高举大旗，谁在呐喊信仰，谁在替天行道？ 没有一个人（ ）贪恋温床而长生，（ ）壮怀激烈、敢于搏击的人生（ ）永放光芒。 在呼啸的海上，有一个声音在向床上的生命高声呼唤：人生，需要壮烈，壮烈（ ）是真正的人生！ 1. 语段中加点字的读音，不全正确的一项是（ ） A. 睥睨ní  徘徊huái B. 蜷伏 quán 萎靡mǐ C. 溺爱nì  旋转zhuǎn D. 呐喊nà 呼啸xiào 2. 语段中的下列词语，有错别字的一项是（ ） A. 汪洋恣肆 B. 卓而不群 C. 人头攒动 D. 轰然倒塌 3. 填入语段中括号内的关联词，最恰当的一项是（ ） A. 尽管 只要 就 也 B. 因为 所以 就 而 C. 因为 只有 才 才 D. 如果 就 却 就 4. 语段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（ ） A. 无关紧要 B. 流芳百世 C. 灯红酒绿 D. 一本万利 5. 将下列语句依次填入语段中划横线空白处，最恰当一项是（ ） ①一点点皮肉之苦，肌肤之痛 ②这一份悲壮存于何处 ③这一份豪情又归向何方 A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ①③② 6. 语段中划波浪线的句子运用的主要修辞手法是（ ） A. 对偶 拟人 B. 排比 设问 C. 反复 反问 D. 引用 反问 【答案】1. A 2. B 3. C 4. D 5. A 6. B 【解析】 【1题详解】 本题考查学生识记常用字字音的能力。  A.“睥睨”的“睨”应读作nì。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“卓而不群”的“而”应写作“尔”。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空：“尽管”，表示让步；“因为”，表示原因；“如果”，表示假设条件。这里需要一个表示原因的关联词来引导出后文的条件，“因为”作为原因引导词，同时与后文的“只有”形成强有力的条件关系。选择“因为”。 第二空、第三空：“只要……就”，表示充分条件，即只要满足“只要”后的条件，“就”后的结果就会发生，但文中强调的是必要条件，所以不合适；“所以……就”，表示因果关系，但前文并未给出明确的因；“就……却”，在逻辑上并不搭配，因为“却”常用于表示转折，与“就”无法形成有效的逻辑关系；“只有……才”，表示必要条件，即只有满足“只有”后的条件，“才”后的结果才会发生。这里需要一个表示条件的关联词来强调“壮怀激烈、敢于搏击”是“永放光芒”的必要条件。选择“只有……才”。 第四空：这里需要一个词来加强语气，表明“壮烈”与“真正的人生”之间的必然联系。“也”“而”“就”都无法达到这种加强语气的效果，“才”在这里起强调作用，表示只有壮烈的人生才是真正的人生。选择“才”。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“无关紧要”，表示某件事情或某个因素对整个情况没有重要影响，或者某件事情并不重要。在这个句子中，“生命的长短无关紧要”是说生命的长短并不是最重要的，重要的是生命的品质和价值。使用正确。 B.“流芳百世”，形容名声永远流传，不因时间的流逝而被人遗忘。句子中它被用来强调伟大使得生命在历史上留下了不可磨灭的印记。“伟大”与“流芳百世”相呼应，共同表达了生命因伟大而获得长久的名声。使用正确。 C.“灯红酒绿”，形容夜晚繁华的都市生活，通常带有贬义色彩，意味着人们沉溺于享乐和繁华之中，忽视了更深层次的价值和意义。在这个句子中，它被用来描述一种人们追求物质享受、忽视精神追求的生活状态。使用正确。 D.“一本万利”，原意是用很少的资本要赚很大的利润，在此语境中用于形容“人间正气”因为一点金钱就消失，使用错误。 故选D。 【5题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ①“一点点皮肉之苦，肌肤之痛”：这个句子描述的是轻微的痛苦或不适，与后文“一点点……会使凌云壮志轰然倒塌”句式相同，形成对比，强调即使是微小的痛苦也可能对坚定的意志产生巨大影响。 因此第一空填①。 ②“这一份悲壮存于何处”：这个句子表达了对悲壮精神的寻找和追问，与前文的“风萧萧兮易水寒”相呼应，都带有一种悲壮和豪迈的情感。因此第二空填②。 ③“这一份豪情又归向何方”：这个句子则表达了对豪情壮志去向的疑惑，与前文的“难酬蹈海亦英雄”相呼应，都涉及对英雄主义和崇高理想的思考和追寻。因此第三空填③。 正确排序为：①②③。 故选A。 【6题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 B. 排比，通过列举一系列结构相似、内容相关的句子，来增强表达的力度和效果。在这个句子中，通过排比“谁在驰骋沙漠，谁在搏击中流，谁在飞越秦岭粤关？谁在高举大旗，谁在呐喊信仰，谁在替天行道？”来描绘不同的人在不同情境下的壮烈行为，强调这些人都是值得尊敬和学习的榜样。 设问，故意先提出问题，然后自己回答，或者问而不答的一种修辞手法。“谁在驰骋沙漠，谁在搏击中流，谁在飞越秦岭粤关？谁在高举大旗，谁在呐喊信仰，谁在替天行道？”这一连串的问题，直接引导读者思考，激发读者的好奇心和探究欲，同时也为后文铺垫了主题——那些勇敢、坚定、有信仰的人在何处，他们在做什么。 故选B。 二、古代诗文阅读 （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 7. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开头用了工整的对偶句，写今日的衰败景象，它与昔日的繁荣盛况，形成强烈对照。 B. 诗人在第三句开头特地用“旧时”两字加以强调，巧妙地赋予燕子以历史见证人的身份。 C. 这首诗通篇叙事抒情，稍加议论。诗人从侧面落笔，采用以小见大的艺术手法加以表现。语言含蓄，耐人寻味。 D. 这是一首怀古诗。 8. 下列选项与诗歌蕴含的哲理，不相符的项是（ ） A. 沧海桑田，人生多变。 B. 居安思危，有备无患。 C. 引古鉴今，自强不息。 D. 及时行乐，醉生梦死。 【答案】7. C 8. D 【解析】 【7题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“通篇叙事抒情，稍加议论”错误。这首诗主要是写景抒情，并没有明显的叙事和议论成分。它通过对朱雀桥、乌衣巷的景物描写，以及“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的对比，抒发了作者对世事沧桑、盛衰变化的感慨，而没有明确的叙事和议论部分。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生评价作者的观点态度的能力。 D.“及时行乐，醉生梦死” 错误。刘禹锡的《乌衣巷》通过描绘昔日繁华的王谢旧居如今已变成野草闲花、夕阳残照的衰败景象，以及燕子从昔日豪门大户飞入寻常百姓家的对比，深刻揭示了世事沧桑、盛衰兴替的历史规律，体现了作者对于历史变迁的感慨和对现实的深刻思考，引古鉴今，居安思危等。而“及时行乐，醉生梦死”则是一种消极的生活态度，与诗歌所表达的哲理相悖。 故选D。 （二）（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄硚为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越王之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” 【注释】庄硚（qiāo）：战国时农民起义领袖。 9. 下列句子中加点的词的解释，不正确的项是（ ） A. 庄子谏曰 谏：请谏 B. 臣患智之如目也 患：担心 C. 而吏不能禁 禁：禁止 D. 此智之如目也 如：像 10. 下列语句，运用了倒装句式的一项是（ ） A. 楚庄王欲伐越 B. 庄硚为盗于境内 C. 此兵之弱也 D. 此智之如目也。 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 故知之难，不在见人，在自见。 【答案】9. A 10. B 11. 所以认识事物的困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。 【解析】 【9题详解】 本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 A.“谏：请谏”错误，“谏”，规劝。句意：庄子规劝说。 B.正确。句意：我担心智慧就像眼睛一样。 C.正确。句意：但官吏们不能阻止。 D.正确。句意：这样智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。 故选A。 【10题详解】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.陈述句。句意：楚庄王想要攻打越国。 B.状语后置句。正常语序为：庄硚于境内为盗。句意：庄硚在境内做了盗贼。 C.判断句，“……也”表示判断。句意：这是军队软弱。 D.陈述句。句意：这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。 故选B 【11题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “故”，所以；“知”，了解；“难”，困难；“见”，看见；“自见”，宾语前置句，正常语序为：见自，看清自身。 参考译文： 楚庄王想要讨伐越国，庄子规劝说：“大王想要讨伐越国，是为什么呢？”楚庄王说：“（越国）政治混乱军队软弱。” 庄子说道：“我害怕智慧（就）像眼睛（一样），可以看见百步以外的事物却不能自己看见它的睫毛。大王你的军队自从战败给秦、晋后，丧失了数百里的土地，这是军队软弱。庄硚在（我国）境内做了盗贼但是官吏们不能阻止，这是政治混乱。大王（你的国家）政治混乱军队软弱，并不在越国之下，却想要讨伐越国，这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。” 楚庄王就停止了（讨伐越国的事宜）。 所以认识某件事的困难，不在于看见别人（如何），而在于看见自己（如何）。所以说：“（能够）自己看见本身（的不足）才是所谓的明智。” （三）古诗文默写。（3分，每空1分） 12. 默写。 （1）君子曰：_________________。《劝学》 （2）______________，抱布贸丝。匪来贸丝，______________。《氓》 【答案】 ①. 学不可以已 ②. 氓之蚩蚩 ③. 来即我谋 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“已”“氓”“蚩蚩”“即”。 三、现代文阅读（24分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 人类最后一个染色体喜获破译 ①2006年5月18日，美国和英国科学家在英国《自然》杂志网络版上发表了人类最后一个染色体——1号染色体的基因测序，解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。 ②在人体全部22对常染色体中，1号染色体包含基因数量最多，块头最大。其基因数目多达3141个，是平均水平的两倍，破译难度也最大。一个由150名英国和美国科学家组成的团队历时10年，才完成了1号染色体的测序工作。历时16年的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节。 ③据估计，人类染色体大约由2万到2.5万个基因组成。科学家在破译1号染色体的过程中，至少发现了1000种新基因。 ④人类基因研究所获得的数据就像一座巨大的金矿。它将促进生物学的不同领域如神经生物学、细胞生物学等的发展。人们从中更可以发掘出诊断和治疗5000多种遗传疾病的方法，阻止甚至扭转一些疾病的遗传。其中，超过350种疾病被认为与1号染色体上的基因出现问题有关，包括癌症、老年痴呆症等。 ⑤人类基因组计划，是人类生命科学史上最伟大的工程之一，是人类第一次系统、全面地解读和研究人类遗传物质DNA的全球性合作计划。领导1号染色体测序项目的格雷戈里博士说：“公布人类最后也是最大一个染色体的测序，标志着建立在人类基因测序基础上的生物学和医学研究掀起高潮。” （选自《扬子晚报》2006.5.19） 13. 对第③段中加点词“至少”的理解，最恰当的一项是（ ） A. 说明了破译人类1号染色体最容易。 B. 说明人体全部22对染色体中，1号染色体块头最大。 C. 用约数使说明更准确，同时说明发现新基因的数量多。 D. 至此，解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。 14. 下列对文章相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 目前科学家们已经完成了基因研究的测序工作。 B. 第4段中“5000多种”说明了人类基因研究成果在医学上意义重大，成果非凡。 C. 从文中可以看出，从事科学研究应该具备的精神有锲而不舍的精神和团队合作的精神。 D. 1号染色体研究成果所具有的意义在于人类可以治愈癌症、老年痴呆症等疾病。 【答案】13. C 14. D 【解析】 【13题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 根据第③段“至少发现了1000种新基因”，“至少”表示最小的限度，用约数使说明更准确，同时说明发现新基因的数量多。根据第②段“一个由150名英国和美国科学家组成的团队历时10年，才完成了1号染色体的测序工作。历时16年的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节”可见难度极大，排除A。BD与发现新基因无关，排除BD。 故选C。 【14题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“意义在于人类可以治愈癌症、老年痴呆症等疾病”错误。根据原文第④段“人们从中更可以发掘出诊断和治疗5000多种遗传疾病的方法，阻止甚至扭转一些疾病的遗传。其中，超过350种疾病被认为与1号染色体上的基因出现问题有关，包括癌症、老年痴呆症等”得出，癌症、老年痴呆症等与1号染色体上的基因出现问题有关，而不是“可以治愈”，并且1号染色体研究成果所具有的意义太广泛，将促进生物学的不同领域如神经生物学、细胞生物学等的发展，不是具体用来治愈癌症、老年痴呆症等疾病，这只是其中一个方面。故选项理解错误。 故选D。 （二）（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 心田上的百合花 林清玄 ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” ④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 ⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 ⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 15. 文中画横线句加点的“全心全意”和“默默”这两个词语，有什么好处？ 16. 第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？ 17. 本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？ 18. 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ 【答案】15. “全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点；“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。这两个词语，生动地表现了百合花不张扬、不炫耀自己的品质，以及它全身心投入开花过程中的专注和执着。拟人手法的运用，使得句子更加生动有力，让读者更能够感受到百合花的内在美和坚韧不拔的精神。 16. 运用了排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定，追求执着的形象。 17. 线索：百合的成长过程。/百合努力证明自己存在的过程。写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）。 18. “心田上的百合花”这个标题富有深意。心田，即心灵深处，百合花则是信念和梦想的象征。标题意味着百合不仅仅是一朵生长在山谷中的花，更是人们心中那份坚定的信念和追求美好生活的愿望。它鼓励每个人都能像百合一样，在内心的田野上种植自己的梦想，并勇敢地去实现它。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 赏析词语首先，明确词语的基本含义，然后，结合上下文，理解该词语在特定语境下的特殊含义或引申义。还要识别词语是否运用了修辞手法，如比喻、拟人、夸张、反语等，并分析这些修辞手法如何增强了文本的表达效果，如使描述更生动、情感更强烈、意境更深远等。 如本题中加点词语用了拟人手法。“全心全意”强调了百合全力以赴的精神，表明百合对自己的目标有着坚定的信念和执着的努力。这个词不仅表达了百合的决心，也暗示了其成功的原因在于不懈地努力和专注。“默默”则突出了百合不求人知、不求回报的品质，它只是专注于开花，不在乎外界的看法和评价。这个词让读者感受到了百合的高洁与纯粹，以及它对自身价值的坚信。 【16题详解】 本题考查学生辨析常见修辞手法及其作用的能力。 在第③段中，作者使用了拟人（“百合说”）、排比、反复（“我要开花，是因为……；我要开花，是为了……；我要开花，是由于……”），这些修辞手法增强了语言的节奏感和表达力，使得百合的形象更加鲜明突出。 通过对百合内心独白的描写，展示了百合自信、坚定、自尊的形象。百合通过不断的自我肯定，表达了它对于实现自身价值的强烈愿望。 【17题详解】 本题考查学生对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 文章的线索是百合的成长过程，从一株“长得和杂草一模一样”小小的植物到成长为具有“灵性的洁白和秀挺的风姿”的美丽的花朵，并且最终影响了整个山谷——它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。合的成长过程，也是百合努力证明自己存在的过程。 写作手法主要是象征手法。百合被用来象征那些具有坚定信念、不畏艰难、勇于追求梦想的人。百合的故事不仅仅是关于一株花的成长，更是关于如何面对困难、如何坚持自我信念的寓言。 【18题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 分析标题的含义和作用：首先要理解字面含义。直接阅读标题，理解其字面意思。注意关键词汇和短语，它们往往直接反映了文章或内容的主题。分析标题中使用的语言风格（如正式、幽默、讽刺等），这有助于理解作者或编辑的意图和态度。其次要挖掘隐含意义。注意标题中可能存在的隐喻、象征或双关语，这些元素往往蕴含着比字面意思更深层次的信息。上下文联系：将标题置于更广泛的背景或上下文中考虑，比如同时期的社会事件、作者的一贯风格等，以揭示其隐含意义。 标题“心田上的百合花”寓意深刻，它不仅仅是指故事中实际存在的那株百合花，还象征着一种精神和信念。具体来说：“心田”，指的是人的内心世界，可以理解为一个人的灵魂深处或者精神领域。心田代表着个人的内心状态，是信念、情感、意志等非物质因素的承载地。“百合花”，在文章中是一个具体的象征物，它代表了纯洁、美好、坚韧不拔和自我实现的价值观。百合花的成长经历象征着一个个体在面对外界压力时，依然能够保持自我，坚持自己的理想和信念。“心田上的百合花”意味着在每个人的内心深处都有一朵百合花——一种信念、一种梦想、一种追求。这朵百合花代表了每个人内心中最为珍贵的东西，它不受外界环境的影响而凋谢，反而能在逆境中更加茁壮成长。它鼓励人们即使在艰难困苦的环境中也要保持内心的纯净和美好。 它启示人们要相信自己的价值，坚持自己的梦想，不被外界的负面声音所左右。 它传达了即使无人赏识，也要忠于自己的内心，追求自己的目标。 四、语文综合实践（8分） 19. 读下面的漫画，将对话补充完整。要求：内容得体，符合情境，不超过100字。 儿子：妈妈，刘翔！ 妈妈：________ 【答案】示例：宝贝，他们不是刘翔。刘翔是在赛场跨栏，而这些人却是在马路上跨越防护栏，既影响车辆通行，又可能会伤害自己；这是很危险的、不文明的行为。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 首先，要准确理解漫画想要传达的信息，即马路上跨越护栏的行为是危险的、不文明的，与赛场上的跨栏运动有本质区别。儿子提到“刘翔”，很可能是因为他将马路上的跨栏行为误认为是与刘翔在赛场上的跨栏相似。母亲需要明确这一点，并纠正他的误解。在回应时，母亲可以首先表达对孩子提到刘翔的理解。比如“宝贝，你提到了刘翔，他确实是个了不起的跨栏运动员”，然后话锋一转，指出两者之间的本质区别，比如“但他们现在不是在赛场上跨栏，而是在马路上跨越护栏，这是很危险的、不文明的行为”。同时，母亲还可以进一步阐述马路跨栏的危害性，比如影响交通、可能伤害自己等，以加深孩子的理解。在编写对话时，要确保语言得体、符合情境，既要纠正孩子的误解，又要保护他的自尊心和好奇心。同时，要注意字数限制，确保整个对话不超过100字。 五、应用文写作（12分） 20. 语言表达 教师节恰逢小明的班主任王老师生日，请以小明的名义给王老师拟一条表达感恩和祝福的微信。 要求：行文中不得透露与考生相关的信息，不少于50字。 【答案】示例： 王老师，今天是您的生日，也是教师节，双喜临门！感谢您一直以来对我们的辛勤付出和无私关怀。在这个特别的日子里，祝您生日快乐，教师节快乐，愿您幸福安康，桃李满天下！小明敬上。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达准确、得体、简明、生动和连贯的能力。 确定目的：明确本次写作的目的是以小明的名义，给班主任王老师发送一条感恩和祝福的微信。 构思内容：思考要表达的核心情感，即感恩和祝福，并考虑王老师双重身份（教师和生日的主角）的特点。 选择合适的称呼：使用恰当的称呼来表达尊重，如“王老师”。 撰写正文：感恩部分，回顾王老师在过去一段时间内对学生的教导和关怀，表达感激之情。祝福部分，结合教师节和王老师的生日，送上双重的祝福。 结尾：用简洁的语言表达对王老师的美好祝愿，同时保持信息的温馨和诚恳。 注意字数要求：确保微信内容不少于50字。避免透露个人信息，在撰写过程中，不提及任何可能与小明个人身份相关的信息。 六、作文（40分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 2024年是中华人民共和国成立75周年，学校计划10月1日举行升国旗仪式，你将作为优秀青年学生代表，受邀做国旗下讲话。 请你写一篇题为“国旗升起，我骄傲”演讲稿。 要求：自选角度，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。 【答案】例文： 国旗升起，我骄傲 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲题目是“国旗升起，我骄傲”。 “东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长。”在这个特别日子里，我们共同庆祝中华人民共和国成立75周年，这面五星红旗，它见证了中华民族从苦难走向辉煌的伟大历程；身为华夏儿女，每当看到国旗升起，我们都不由得心生感慨：祖国，我为你骄傲！ 我骄傲，因为那一抹中国红，那是信念的颜色。鸦片战争硝烟弥漫，国家面临“山河破碎风飘絮”的困境，无数志士以救亡图存为信念，前赴后继。中国共产党成立，如黑暗中的明灯，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏信念，引领着中国革命。“捐躯赴国难，视死忽如归”，中华儿女同仇敌忾，浴血奋战，取得了抗日战争的胜利。秉持“发展才是硬道理”的信念，深圳从一个小渔村崛起为国际化大都市。巴黎奥运赛场上，中国运动员们怀着必胜的信念，让世界看到中国力量。那一抹中国红，始终闪耀着信念之光。 我骄傲，因为那一群中国人，那是奋斗的印记。大禹治水的传说让人铭记，愚公移山的故事流传千古。历经千年，都江堰仍在造福后人；大运河还在滚滚奔流，奋斗的中国人创造了一个又一个奇迹。近代的詹天佑克服重重困难，主持修建京张铁路，“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”。新中国成立后，王进喜带领石油工人艰苦奋斗，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。如今，“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海，科技工作者们用奋斗书写传奇。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”到新时代的奋斗征程，中国人的奋斗从未停止。 我骄傲，因为那一段中国史，那是文化的传承。从“关关雎鸠，在河之洲”的纯真质朴到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈奔放，浩如烟海的诗词丰富了我们的民族情感。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，多彩的节日，传承着浓厚的亲情文化。那些独特的民族记忆，沉淀着先人的智慧与精神，在时光的流转中延续着中华民族独特的文化脉络。 我骄傲，因为那一个中国梦，那是未来的方向。它承载着国家的繁荣富强，寄托着人民对美好生活的向往。同学们，让我们以奋斗为笔，以信念为墨，书写新时代的壮丽篇章。让我们在五星红旗的照耀下，向着中国梦的宏伟目标奋勇前进，用我们的青春和热血，铸就祖国更加辉煌灿烂的明天。让我们为伟大的祖国欢呼，为身为中国人而骄傲！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则命题作文题。 “国旗升起”是一个具体的情境和触发点，“我骄傲”则直接点明了情感态度。这篇文章的基调应围绕“骄傲”这一情感展开。骄傲，不仅仅是对国家成就的自豪，更是对身为中华儿女身份的认同和自豪。在描述国旗升起的瞬间，要能够触动听众的心灵，让他们感受到那份庄严与荣耀。写作主题应围绕在国旗升起这一特定情境下，阐释为什么会感到骄傲，骄傲的根源是什么。可以从国家的发展历程、取得的伟大成就、民族精神、文化传承等多个角度来挖掘骄傲的内涵，也可以通过写自己的经历和思考来表现骄傲的民族情感。 题干设置的情境是学校为庆祝中华人民共和国成立75周年，青年学生代表做国旗下讲话。那么，我们在写作的时候，要把文章写成演讲稿格式。 写作时，可以简要回顾中华人民共和国成立以来的光辉历程，特别是近75年来取得的巨大成就。这些成就包括但不限于经济发展、科技进步、文化繁荣、国际地位提升等方面。通过具体事例和数据，展现国家的强大与繁荣，增强听众的自豪感和归属感。作为青年学生代表，可以结合自身经历，谈谈个人成长与国家发展之间的紧密联系。比如，国家提供的良好教育环境、政策支持等如何助力个人成长；同时，个人通过努力学习、积极投身社会实践等方式，又如何为国家的发展贡献自己的力量。这种双向的互动关系，能够进一步加深听众对“国旗升起，我骄傲”这一主题的理解。在回顾过去、展示成就的基础上，还要展望未来，明确青年一代的责任与担当。可以谈谈在新时代背景下，青年学生应该如何继承和发扬爱国主义精神，如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，也可以表达对未来的美好憧憬和坚定信念。最后，可以发出呼吁和号召，鼓励全体师生乃至全社会成员共同关注国家发展、参与国家建设。可以强调每个人的力量虽小，但汇聚起来就能成为推动国家前进的强大动力。同时，也可以倡导大家以实际行动践行爱国主义精神，共同为祖国的繁荣富强贡献力量。 立意： 1.国旗飘扬，见证辉煌成就。 2.国旗下的誓言与青春担当。 3.国旗下的文化自信：从传统走向未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$