精品解析：广东省佛山市顺德龙江职业技术学校2023-2024学年高一下学期语文期中试题

顺德区龙江职业技术学校 2023学年第二学期23级期中考试 《语文》试卷 一、基础知识24分（每题3分） 1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 佛（fó）狸 阔绰（chuò） 舞榭（xiè）歌台 B. 慨（kǎi）叹 澎湃（bài） 销声匿（nì）迹 C. 饶恕（shù） 狡黠（jié） 迥（jiǒng）乎不同 D. 静穆（mù） 梦寐（mèi） 味同嚼（jiáo）蜡 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 仲谋 元嘉 金弋铁马 B 烽火 社鼓 百费待兴 C. 慰藉 揣摩 孤陋寡闻 D. 篷蒿 荫庇 锋芒毕露 3. 下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A. 为了一心一意地教书，先生辞去了所有的社会兼职，顿时感觉如释重负。 B. 从嘉兴南湖到如今，共产党人始终为祖国的繁荣和人民的安康殚精竭虑。 C. 一些“吃播”标榜“大胃王”吸粉，实则假吃真吐，监管平台却对此置若罔闻。 D. 《典籍里的中国》，让附庸风雅的年轻受众更好地认识了中华文明的博大精深。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”等。 B. 每次施工的时候，我们都要反复讨论到底要不要把工地上的树移走？ C. 刚走到村口，他就看见一幅写着：“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。 D. 一般人都认为：耳朵是用来听的；眼睛是用来看的；心是用来感受的。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 小溪宽约20丈左右，河床为大片石头组成。 B. 打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。 C. 在今年自主招生面试选拔中，对于苏浙沪以外地区的考生，同济大学主要依据以此次联考成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。 D. 老师一方面要认真教，另一方面学生也要认真学。 6. 将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①大街、胡同都是正南正北，正东正西。 ②过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。 ③北京城像一块大豆腐，四方四正。 ④北京人的方位意识极强。 ⑤城里有大街，有胡同。 A. ①②③⑤④ B. ③⑤①④② C. ①②③①⑤ D. ③②①⑤④ 7. 下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 李清照的词婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，号为“易安体”。 B. 鸿雁每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。 C. 古代传说梧是雄树，桐是雌树，梧桐同长同老、同生同死，且梧桐枝干挺拔、根深叶茂，在诗人的笔下，成了忠贞爱情的象征。 D. 李清照，南宋著名的女词人，婉约词代表，代表作有《声声慢》（寻寻觅觅）、《青玉案·元夕》等。 8. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①那次会议， 和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道，是不能解决任何有利于人民的任务的。 ②中国人民政治协商会议在自己的议程中将要 中国人民政治协商会议的组织法。 ③ 我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们 会是永远胜利的。 A. 证明 制定 只要／就 B. 说明 制定 只有／才 C. 证明 制订 只有／才 D. 说明 制订 只要／就 二、科技文阅读。9分 阅读文段，完成下面小题。 数字海洋（节选） ①海洋是地球生命的摇篮，是人类生存与可持续发展的重要空间。建设数字海洋，就是充分运用高科技手段，有效获取和利用信息，实现海洋信息化。在科学家们看来，数字海洋是通过立体化、网络化、持续性地全面观测海洋，获取海量数据来构建一个虚拟的海洋世界。它能够将海洋化学、生物、物理等要素数据变成人类利用海洋、保护海洋的有效工具，并通过对当前海洋景观的直接表达和对未来海洋场景的预测、预现，促使人类对海洋开发利用的方式合理化。 ②数字海洋建设由三个层次的内容构成。一空间观测。是数据立体实时和持续采集。对海洋的立体观测包括空间观测、海面观测和海底观测，空间观测即利用各类遥感新技术，对海面及海面下一定深度范围内的海洋特性进行全面观测；海面观测，即由海面观测网对海洋实行全天候观测；海底观测，即由海底工作平台等智能终端组成海底观测网，对海洋深处的各种海洋要素数据进行精确而持续的采集。现代网络技术和能源技术使得这种立体观测能够长时间持续进行。二是信息网格集成。数字海洋通过网格技术协同数据采集、集成信息处理、统一运行计算，使网络上的所有资源合力工作，从而完成传统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算，建立功能强大的各种应用与决策模型，实现对海洋的深入精确认识。三是知识综合应用。不同用户对海洋信息的需求和应用不尽相同。建设完整的数字海洋体系，必须在海量信息集成平台上，搭建公共性强、综合性广、功能齐全的基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台，按照资源合理开发利用的原则，实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发、各家共用的理想目标。不同用户既可以从中获取各自所需的专业信息，又可以根据自身需要对相关信息进行二次开发。 ③数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命。首先，海洋是一个变化复杂的整体，仅仅依靠海洋观测站等传统方式，人们对海洋的认识往往是有限的、滞后的，缺乏对海洋变化过程的了解。数字海洋的数据立体实时和持续采集，以及信息网格集成，使科学家能够实际掌握海洋变化过程，实现人类对海洋认识的质的飞跃。其次，现代海洋管理包括海洋权益、海洋资源、海洋环境三类海洋行政管理。数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化。例如在维护海洋权益上，数字海洋的实时立体观测体系，能够对我国沿海200海里内的经济专属区海域进行全天候无遗漏的实时监测，任何违反我国法律的海洋活动，都将在第一时间内被反映到我国海监指挥中心，以便及时形成维权决策，确保国家海洋权益不受侵犯。最后，海洋是人类赖以生存的第二疆土，以获取和控制资源为目标的海洋开发历来是沿海国家的重点发展战略。数字海洋具有强大的信息集成和综合展示功能，可以为具体的海洋开发项目提供大范围、精确的海洋环境数据，并能用来对项目的需求、效益、成本，以及对周边海域的影响等进行综合测评，为决策者提供最佳方案。这既避免了海洋开发的盲目性，也为海洋的可持续发展提供了保障。 9. 下列对数字海洋的说明，不正确的一项是（ ） A. 数字海洋是运用高科技手段全面、持续地观测海洋，从而采集到有关海洋世界的各种数据。 B. 数字海洋是以信息技术为支撑，在对海洋信息综合的基础上构建出来的一个虚拟海洋世界。 C. 数字海洋拥有海洋化学、生物、物理等有关海洋世界多种信息，能够为不同用户提供服务。 D. 数字海洋不仅可以直接反映现实的海洋世界，还可以根据有关需求预测未来海洋世界的状况。 10. 下列有关数字海洋建设内容的表述，符合原文意思的一项是（ ） A. 借助现代网络技术和能源技术，建立海面观测、海底观测的完整的立体观测体系，进行数据采集。 B. 通过信息网格集成来建立各种应用与决策模型，完成传统方式无法完成的各种复杂计算。 C. 建设基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台，针对不同用户进行二次开发。 D. 建设数字海洋要注意完整性，以实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发和各家共用。 11. 下列对“数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命”的理解，不准确的一项是（ ） A. 建设数字海洋使人类以全新的方式观测海洋、获取信息，为人类深入地认识海洋奠定了坚实的基础。 B. 通过数字海洋建设，采用信息网格集成来处理观测数据，科学家实际掌握海洋变化过程就能成为现实。 C. 建设数字海洋适应了时代需要，通过实现海洋管理的信息化、网络化和智能化，完成了海洋管理任务。 D. 通过数字海洋建设所提供的有效手段，人类对海洋的开发利用更趋合理，从而保障海洋的可持续发展。 三、本大题。17分 阅读文段，完成下面小题。 烛之武退秦师（节选） 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 12. 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A. 郑既知亡矣 亡：灭亡 B. 且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠 C. 阙秦以利晋 阙：侵损、削减 D. 以乱易整，不武 武：威武 13. 下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：以刀劈狼首 A. 不以物喜，不以己悲 B. 以光先帝遗德 C. 敢以烦执事 D. 则何以哉 14. 下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “夜缒而出”点出郑国局势之严峻：秦、晋兵临城下，围困郑国，只能“夜缒”。 B. 烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张，有很强的说服力。 C. 烛之武说辞巧妙之处在于处处为秦国着想，处处替秦国说话，使秦君易于入耳。 D. 面对突变的形势，晋文公毅然决定撤军回师，表现出清醒的理智和果决的判断。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也 （2）朝济而夕设版焉，君之所知也。 四、古诗阅读本大题。12分 阅读下面的文本材料，完成下面小题。 示儿子 陆游 禄食无功我自知，汝曹何以报明时？ 为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。 道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。 最亲切处今相付，热读周公七月诗①。 【注】①七月诗：指《诗经·风·七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗的首联以问句领起全篇，自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。 B. 诗人指出，不论是侍奉父母还是服务国家，“不欺”都是至关重要的。 C. 诗人认为，生逢“明时”不必读书求仕，“躬耕”才是一种理想状态。 D. 诗人在最后强调，自己传授给儿子的人生道理是最为真切、确实的。 17. 诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月诗”，对此你是如何理解的？ 五、默写题12分（4题任选3题，每题4分） 18. 默写。 （1）长安回望绣成堆，____________。一骑红尘妃子笑，____________。 （2）寻寻觅觅，________________，________________。 （3）___________，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，______________。 （4）_______________，只是朱颜改。问君能有几多愁？______________。 六、现代文阅读16分 阅读文段，完成下面小题。 新时代最可爱的人 ①谁是最可爱的人？60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战、保家卫国的光辉形象借此镌刻在共和国的历史丰碑上，亮丽如昔。 ②谁是最可爱的人？这个时代之问，在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜，是“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，是木里森林火灾中浴火前行的消防员，是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员，是穿越生死线的白衣天使。 ③他们是不同时期祖国最需要的人，是在大灾大难面前冲锋在前的人，是在危急时刻发挥中流砥柱作用的人。他们有不同的外表，但是却有着共同的精神内核，那就是扛起责任，忠诚担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。 ④庚子风寒，祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来，医务人员义无反顾地走到了最前方。医务人员在与这场疫情的较量中，截至2月11日已有3019名医务人员被感染，确诊病例1716名，6人殉职。他们心里不是不害怕，而是有责任在肩头，明知前路有风险，越是艰险越向前。 ⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁，更有许多普普通通，我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS的老将，也有许多初入行业的新兵。 ⑥今天，我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔——战“疫”一线的护士群体。在战“疫”中，他们是冲在最前线的战士，哪里最危险，哪里最苦最累，他们就在哪里战斗。在发热门诊，他们有的每天要进行150人次以上的穿刺，持续几小时的操作，累得腰都直不起来。在重症病房，有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼，边拖边落泪。还有的护士在患者身边一待就是几个小时，冒着被感染的风险…… ⑦在送医疗队上前线时，看着一张张年轻稚嫩的脸，医院领导湿了眼眶，沸腾的热血经得起生与死的考验吗？这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久？ ⑧有人说他们是勇士，危险面前选择了义无反顾、逆向而行，而他们的回答却简单朴素：“这是我们的职业，我们不上谁上？”“疫情袭来，我们就是底线，我们退了，谁来防守？”护士这个职业一开始就被赋予了神圣使命，从他们入行的那一天起，就庄严宣誓，要秉持爱心，忠于职守，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中，在此次疫情面前，他们充分展现了职业风采和英雄本色。 ⑨有人说他们是天使。但更多的人说，哪有什么天使，只是一群孩子穿上了天使的衣服。护士群体的主体是青年，他们很多人是“90后”，甚至“95后”。他们青春飞扬，朝气蓬勃，他们有个性，有主见，爱游戏喜追星，但也不缺乏责任担当。疫情袭来，人们发现，孩子已经长大，“过去你们保护我们，现在让我们保护你们”。年轻护士群体的崛起，让人倍感欣慰。他们用年轻的身躯担负起这个时代的重任。 ⑩他们是平凡的勇士，是青年的代表。面对风险，他们没有高大上的豪言壮语，而只是平静地直视你的双眼：职责所在，理所应当。不是不恐惧，不是没有眼泪，但他们不是哭着上“战场”，而是笑着去战斗。 ⑪在这个伟大的时代，从来不缺英雄，可爱的人会有许多。在这次疫情面前，医护群体冲在了最前沿，他们为我们抗击病魔，抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大、柔弱中的刚强，是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”，这就是我们新时代最可爱的人！ 19. 以下哪项是文章第①②段没提到的“最可爱的人”？（ ） A. 在朝鲜战场上志愿军战士 B. 为国家甩掉贫油帽子的王进喜 C. 森林火灾中的消防员 D. 医院所有医护人员 20. 第⑨段画波浪线的句子，体现了年轻护士群体怎样的特征？（ ） A. 充满童心，青春可爱 B. 忠于职守，有责任有担当 C. 彰显个性，独断独行 D. 沉迷游戏，酷爱追星 21. 请从修辞角度赏析第⑧段画横线句子的表达效果。 八、作文60分。 22. 阅读下面的材料，根据要求作文。 在网络平台上，娱乐明星上传一张照片或发一条消息，立刻就会引来大量网友围观，关注度非常高。 近年来，科学家、医务工作者、大国工匠、人民子弟兵、快递小哥等在各行各业作出突出贡献的劳动者，也越来越受到关注和推崇。 对上述现象，你有怎样的感触和思考？请写一篇不少于700字的文章。要求：自选角度，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 顺德区龙江职业技术学校 2023学年第二学期23级期中考试 《语文》试卷 一、基础知识24分（每题3分） 1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 佛（fó）狸 阔绰（chuò） 舞榭（xiè）歌台 B. 慨（kǎi）叹 澎湃（bài） 销声匿（nì）迹 C. 饶恕（shù） 狡黠（jié） 迥（jiǒng）乎不同 D. 静穆（mù） 梦寐（mèi） 味同嚼（jiáo）蜡 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“佛狸”的“佛”应读作bì。 B.“澎湃”的“湃”应读作pài。 C.“狡黠”的“黠”应读作xiá。 故选D。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 仲谋 元嘉 金弋铁马 B. 烽火 社鼓 百费待兴 C. 慰藉 揣摩 孤陋寡闻 D. 篷蒿 荫庇 锋芒毕露 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“金弋铁马”的“弋”应写作“戈”。 B.“百费待兴”的“费”应写作“废”。 D.“篷蒿”的“篷”应写作“蓬”。 故选C。 3. 下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A. 为了一心一意地教书，先生辞去了所有的社会兼职，顿时感觉如释重负。 B. 从嘉兴南湖到如今，共产党人始终为祖国的繁荣和人民的安康殚精竭虑。 C. 一些“吃播”标榜“大胃王”吸粉，实则假吃真吐，监管平台却对此置若罔闻。 D. 《典籍里的中国》，让附庸风雅的年轻受众更好地认识了中华文明的博大精深。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A. “如释重负”，表示像放下重担那样轻松，形容紧张心情过去以后的轻松愉快。这个句子中表达先生辞去社会兼职后的轻松心情，使用正确。 B. “殚精竭虑”，形容用尽精力、费尽心思。句子中描述了共产党人为了祖国和人民的利益所付出的努力，使用正确。 C. “置若罔闻”，形容听见了而不加理睬。句子中描述了监管平台对“吃播”问题的不作为，使用正确。 D. “附庸风雅”，指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，多含贬义。这个成语在句子用来形容《典籍里的中国》的受众，这里的年轻受众并不是缺乏文化修养，而是通过观看这个节目来提升自己的文化素养。使用错误。 故选D。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”等。 B. 每次施工的时候，我们都要反复讨论到底要不要把工地上的树移走？ C. 刚走到村口，他就看见一幅写着：“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。 D. 一般人都认为：耳朵是用来听的；眼睛是用来看的；心是用来感受的。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.问号错误。这个句子虽然有疑问词“要不要”，但整个句子并不是一个真正的问句，而是陈述了一个反复讨论的情况。因此，句末的问号应改为句号。 C.冒号错误。因为“写着”后面直接跟的是标语的内容，并没有需要特别提示或总结的内容，所以应将冒号去掉。 D.分号、冒号错误。虽然句子中列举了三种情况，但这三种情况并不是并列的独立句子，而是作为“一般人都认为”的宾语，因此应使用逗号而不是分号来分隔。同时，句首的冒号也应改为逗号，因为这个句子并不是对后面内容的总结或提示。 故选A。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 小溪宽约20丈左右，河床为大片石头组成。 B. 打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。 C. 在今年自主招生的面试选拔中，对于苏浙沪以外地区的考生，同济大学主要依据以此次联考成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。 D. 老师一方面要认真教，另一方面学生也要认真学。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.重复累赘。“约”与“左右”重复，删掉其一。 C.结构混乱。“主要依据……”与“以……为基础”句式杂糅，删掉“主要依据”。 D.语序不当。主语不一致，主语放到关联词后面，把“老师”移到“一方面”的后面。 故选B。 6. 将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①大街、胡同都是正南正北，正东正西。 ②过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。 ③北京城像一块大豆腐，四方四正。 ④北京人的方位意识极强。 ⑤城里有大街，有胡同。 A. ①②③⑤④ B. ③⑤①④② C. ①②③①⑤ D. ③②①⑤④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 文段分析的是北京胡同的方正对北京人生活的影响，解答时注意陈述对象保持一致。③句提出话题，⑤句紧承“城”，①句的陈述对象就是⑤句的“大街，有胡同”，故③⑤①相连；④谈北京人的方位意识，②句举“拉洋车”的例子来说明。 故正确的排序为：③⑤①④②。 故选B。 7. 下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 李清照的词婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，号为“易安体”。 B. 鸿雁每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。 C. 古代传说梧是雄树，桐是雌树，梧桐同长同老、同生同死，且梧桐枝干挺拔、根深叶茂，在诗人的笔下，成了忠贞爱情的象征。 D. 李清照，南宋著名的女词人，婉约词代表，代表作有《声声慢》（寻寻觅觅）、《青玉案·元夕》等。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“《青玉案·元夕》”错误，《青玉案·元夕》是辛弃疾的词。 故选D。 8. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①那次会议， 和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道，是不能解决任何有利于人民的任务的。 ②中国人民政治协商会议在自己的议程中将要 中国人民政治协商会议的组织法。 ③ 我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们 会是永远胜利的。 A. 证明 制定 只要／就 B. 说明 制定 只有／才 C. 证明 制订 只有／才 D. 说明 制订 只要／就 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“证明”，通常指的是用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。／“说明”，解释清楚，讲明。在这个句子中，需要表达的是对会议结果的断定，选择“证明”。 第二空： “制定”，指的是经过一定程序定出法律、规程、计划等。／“制订”，创制拟定。在这里，中国人民政治协商会议是正式确定组织法，选择“制定”。 第三空：“只要／就”，表达的是充分条件，即只要有某个条件，就会产生某个结果。／“只有／才”，表达的是必要条件，即只有具备某个条件，才能产生某个结果。根据句子的意思，坚持人民民主专政和团结国际友人是确保永远胜利的充分条件，选择“只要／就”。 故选A。 二、科技文阅读。9分 阅读文段，完成下面小题。 数字海洋（节选） ①海洋是地球生命的摇篮，是人类生存与可持续发展的重要空间。建设数字海洋，就是充分运用高科技手段，有效获取和利用信息，实现海洋信息化。在科学家们看来，数字海洋是通过立体化、网络化、持续性地全面观测海洋，获取海量数据来构建一个虚拟的海洋世界。它能够将海洋化学、生物、物理等要素数据变成人类利用海洋、保护海洋的有效工具，并通过对当前海洋景观的直接表达和对未来海洋场景的预测、预现，促使人类对海洋开发利用的方式合理化。 ②数字海洋建设由三个层次的内容构成。一空间观测。是数据立体实时和持续采集。对海洋的立体观测包括空间观测、海面观测和海底观测，空间观测即利用各类遥感新技术，对海面及海面下一定深度范围内的海洋特性进行全面观测；海面观测，即由海面观测网对海洋实行全天候观测；海底观测，即由海底工作平台等智能终端组成海底观测网，对海洋深处的各种海洋要素数据进行精确而持续的采集。现代网络技术和能源技术使得这种立体观测能够长时间持续进行。二是信息网格集成。数字海洋通过网格技术协同数据采集、集成信息处理、统一运行计算，使网络上的所有资源合力工作，从而完成传统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算，建立功能强大的各种应用与决策模型，实现对海洋的深入精确认识。三是知识综合应用。不同用户对海洋信息的需求和应用不尽相同。建设完整的数字海洋体系，必须在海量信息集成平台上，搭建公共性强、综合性广、功能齐全的基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台，按照资源合理开发利用的原则，实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发、各家共用的理想目标。不同用户既可以从中获取各自所需的专业信息，又可以根据自身需要对相关信息进行二次开发。 ③数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命。首先，海洋是一个变化复杂的整体，仅仅依靠海洋观测站等传统方式，人们对海洋的认识往往是有限的、滞后的，缺乏对海洋变化过程的了解。数字海洋的数据立体实时和持续采集，以及信息网格集成，使科学家能够实际掌握海洋变化过程，实现人类对海洋认识的质的飞跃。其次，现代海洋管理包括海洋权益、海洋资源、海洋环境三类海洋行政管理。数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化。例如在维护海洋权益上，数字海洋的实时立体观测体系，能够对我国沿海200海里内的经济专属区海域进行全天候无遗漏的实时监测，任何违反我国法律的海洋活动，都将在第一时间内被反映到我国海监指挥中心，以便及时形成维权决策，确保国家海洋权益不受侵犯。最后，海洋是人类赖以生存的第二疆土，以获取和控制资源为目标的海洋开发历来是沿海国家的重点发展战略。数字海洋具有强大的信息集成和综合展示功能，可以为具体的海洋开发项目提供大范围、精确的海洋环境数据，并能用来对项目的需求、效益、成本，以及对周边海域的影响等进行综合测评，为决策者提供最佳方案。这既避免了海洋开发的盲目性，也为海洋的可持续发展提供了保障。 9. 下列对数字海洋的说明，不正确的一项是（ ） A. 数字海洋是运用高科技手段全面、持续地观测海洋，从而采集到有关海洋世界的各种数据。 B. 数字海洋是以信息技术为支撑，在对海洋信息综合的基础上构建出来的一个虚拟海洋世界。 C. 数字海洋拥有海洋化学、生物、物理等有关海洋世界的多种信息，能够为不同用户提供服务。 D. 数字海洋不仅可以直接反映现实的海洋世界，还可以根据有关需求预测未来海洋世界的状况。 10. 下列有关数字海洋建设内容的表述，符合原文意思的一项是（ ） A. 借助现代网络技术和能源技术，建立海面观测、海底观测的完整的立体观测体系，进行数据采集。 B. 通过信息网格集成来建立各种应用与决策模型，完成传统方式无法完成的各种复杂计算。 C. 建设基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台，针对不同用户进行二次开发。 D. 建设数字海洋要注意完整性，以实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发和各家共用。 11. 下列对“数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命”的理解，不准确的一项是（ ） A. 建设数字海洋使人类以全新的方式观测海洋、获取信息，为人类深入地认识海洋奠定了坚实的基础。 B. 通过数字海洋建设，采用信息网格集成来处理观测数据，科学家实际掌握海洋变化过程就能成为现实。 C. 建设数字海洋适应了时代需要，通过实现海洋管理的信息化、网络化和智能化，完成了海洋管理任务。 D. 通过数字海洋建设所提供的有效手段，人类对海洋的开发利用更趋合理，从而保障海洋的可持续发展。 【答案】9. A 10. D 11. C 【解析】 【9题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“采集到有关海洋世界的各种数据”错误，根据原文第①段说“数字海洋是通过立体化、网络化、持续性的全面观测海洋，获取海量数据来构建一个虚拟的海洋世界”，显然不是选项所说的“各种数据”。该项偷换概念。 故选A。 【10题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“建立海面观测、海底观测的完整的立体观测体系”错误，根据原文第②段：“对海洋的立体观测包括空间观测，即利用各类遥感新技术，对海面及海面下一定深度范围内的海洋特性进行全面观测；海面观测，即由海面观测网对海洋实行全天候观测；海底观测……”可知，该项以偏概全，漏掉了“空间观测”。 B.“通过信息网格集成来建立各种应用与决策模型，完成传统方式无法完成的各种复杂计算”错误，根据原文第②段“使网络上的所有资源合力工作，从而完成传统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算，建立功能强大的各种应用与决策模型，实现对海洋的深入精确认识”可知，先有完成的海洋活动中的各种复杂计算，才有“建立各种应用与决策模型”，选项把两者之间的先后逻辑关系搞反了。 C.“建设基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台”错误，根据原文第②段“不同用户既可从中获取各自所需的专业信息，又可根据自身需要对相关信息进行二次开发”可知，选项张冠李戴，是“不同用户可以进行二次开发”而不是“综合应用平台”进行。 故选D。 【11题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 C.“完成了海洋管理任务”错误，根据原文第③段“数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化”可知，“完成了海洋管理任务”于文无据，建设数字海洋是个庞大的系统，是海洋管理任务的一部分，选项表述不准确。 故选C。 三、本大题。17分 阅读文段，完成下面小题。 烛之武退秦师（节选） 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 12. 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A. 郑既知亡矣 亡：灭亡 B. 且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠 C. 阙秦以利晋 阙：侵损、削减 D. 以乱易整，不武 武：威武 13. 下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：以刀劈狼首 A. 不以物喜，不以己悲 B. 以光先帝遗德 C. 敢以烦执事 D. 则何以哉 14. 下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “夜缒而出”点出郑国局势之严峻：秦、晋兵临城下，围困郑国，只能“夜缒”。 B. 烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张，有很强的说服力。 C. 烛之武说辞巧妙之处在于处处为秦国着想，处处替秦国说话，使秦君易于入耳。 D. 面对突变的形势，晋文公毅然决定撤军回师，表现出清醒的理智和果决的判断。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 （2）朝济而夕设版焉，君之所知也。 【答案】12. D 13. C 14. B 15. （1）哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力（就）相对影响了。 （2）晋惠公早晨渡过河去，晚上就筑城来防备您，这是您知道的。 【解析】 【12题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中意义和用法的能力。 A.正确。句意：郑国已经知道要灭亡了。 B.正确。句意：而且您曾经给予晋君恩惠。 C.正确。句意：削弱秦国对晋国有利。 D.“武；威武”错误，“武”，用武之道。句意：用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：“以”，介词，用，拿。句意：用刀砍狼的头。 A.介词，因为。句意：不因外物美好而喜悦，也不因自己失意落魄而悲伤。 B.连词，表目的，来。句意：用来发扬光大先帝留下的美德。 C.介词，用，拿。句意：怎敢冒昧地拿“亡郑”这件事麻烦您。 D.动词，做。句意：那么你们打算怎么做呢？ 故选C。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“阐述了抗击晋国的主张”错误，烛之武此行的目的不是要“抗击晋国”，而是劝说秦王，让他认识到郑国灭亡只对晋国有好处，相反削弱了秦国的力量，进而瓦解“秦晋联盟”，解决秦晋合攻郑国的危机。 故选B。 【15题详解】  本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“焉”，何；“陪”，增加；“邻”，邻国，指晋国；“之”，主谓之间取消句子独立性；“厚、薄”，形容词活用作动词，增益，减损。 （2）“朝／夕”，名词活用作状语，在早上／在晚上；“济”，渡河；“设版”，修筑防御工事。 参考译文： 烛之武退秦师（节选） 在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿“亡郑”这件事麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给晋国增加土地呢？晋国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕两座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，秦伯就回国了。 子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。 四、古诗阅读本大题。12分 阅读下面的文本材料，完成下面小题。 示儿子 陆游 禄食无功我自知，汝曹何以报明时？ 为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。 道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。 最亲切处今相付，热读周公七月诗①。 【注】①七月诗：指《诗经·风·七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗的首联以问句领起全篇，自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。 B. 诗人指出，不论是侍奉父母还是服务国家，“不欺”都是至关重要的。 C. 诗人认为，生逢“明时”不必读书求仕，“躬耕”才是一种理想状态。 D. 诗人在最后强调，自己传授给儿子的人生道理是最为真切、确实的。 17. 诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月诗”，对此你是如何理解的？ 【答案】16. C 17. 诗人借助这两句对子孙提出要求：诗书无涯，发奋读书；法乎先圣，修身立事；心怀家国，永存社稷。 【解析】 【16题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“诗人认为，生逢‘明时’不必读书求仕，‘躬耕’才是一种理想状态”错误，由颔联“为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺”可知，作者认为无论是出仕朝廷，为官一方，还是成为平民百姓，躬耕陇亩，都要事国以忠，事亲以孝，并没有在两种方式中做出比较选择。 故选C。 【17题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 从题干来看，考生要理解“诗人指出‘道在六经宁有尽’”，又让儿子‘熟读周公七月诗’”的用意。首先分析诗歌的标题。诗歌标题是“示儿子”，可见这是一首教导儿子的诗歌。然后理解题干中两句诗的意思，进一步分析诗人这样的用意。 “道在六经宁有尽”意思是“天下大道，都在《六经》等书里，学贯古今，取法先圣，学习知识，哪里有尽头”，诗人在此指出《六经》的意义，包含天下大道，这是要求儿孙能够熟读《六经》，发奋阅读，“宁有尽”是说没有尽头，这是让儿孙不能停止不前，这是让儿孙不要自满，要谦虚以待。 “熟读周公七月诗”意思是“切记一定要熟记背诵周公的七月诗啊”，周公为国为家为民，鞠躬尽瘁，呕心沥血，诗人要求儿孙好好学习周公的七月诗，勤俭耕种，发奋读书，报效家国，这是让儿孙学习先圣，心怀国家。 五、默写题12分（4题任选3题，每题4分） 18. 默写。 （1）长安回望绣成堆，____________。一骑红尘妃子笑，____________。 （2）寻寻觅觅，________________，________________。 （3）___________，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，______________。 （4）_______________，只是朱颜改。问君能有几多愁？______________。 【答案】 ①. 山顶千门次第开 ②. 无人知是荔枝来 ③. 冷冷清清 ④. 凄凄惨惨戚戚 ⑤. 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥. 蓝田日暖玉生烟 ⑦. 雕栏玉砌应犹在 ⑧. 恰似一江春水向东流 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“次第”“戚戚”“砌”“恰似”。 六、现代文阅读16分 阅读文段，完成下面小题。 新时代最可爱的人 ①谁是最可爱的人？60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战、保家卫国的光辉形象借此镌刻在共和国的历史丰碑上，亮丽如昔。 ②谁是最可爱的人？这个时代之问，在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜，是“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，是木里森林火灾中浴火前行的消防员，是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员，是穿越生死线的白衣天使。 ③他们是不同时期祖国最需要的人，是在大灾大难面前冲锋在前的人，是在危急时刻发挥中流砥柱作用的人。他们有不同的外表，但是却有着共同的精神内核，那就是扛起责任，忠诚担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。 ④庚子风寒，祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来，医务人员义无反顾地走到了最前方。医务人员在与这场疫情的较量中，截至2月11日已有3019名医务人员被感染，确诊病例1716名，6人殉职。他们心里不是不害怕，而是有责任在肩头，明知前路有风险，越是艰险越向前。 ⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁，更有许多普普通通，我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS的老将，也有许多初入行业的新兵。 ⑥今天，我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔——战“疫”一线的护士群体。在战“疫”中，他们是冲在最前线的战士，哪里最危险，哪里最苦最累，他们就在哪里战斗。在发热门诊，他们有的每天要进行150人次以上的穿刺，持续几小时的操作，累得腰都直不起来。在重症病房，有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼，边拖边落泪。还有的护士在患者身边一待就是几个小时，冒着被感染的风险…… ⑦在送医疗队上前线时，看着一张张年轻稚嫩的脸，医院领导湿了眼眶，沸腾的热血经得起生与死的考验吗？这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久？ ⑧有人说他们是勇士，危险面前选择了义无反顾、逆向而行，而他们的回答却简单朴素：“这是我们的职业，我们不上谁上？”“疫情袭来，我们就是底线，我们退了，谁来防守？”护士这个职业一开始就被赋予了神圣使命，从他们入行的那一天起，就庄严宣誓，要秉持爱心，忠于职守，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中，在此次疫情面前，他们充分展现了职业风采和英雄本色。 ⑨有人说他们是天使。但更多的人说，哪有什么天使，只是一群孩子穿上了天使的衣服。护士群体的主体是青年，他们很多人是“90后”，甚至“95后”。他们青春飞扬，朝气蓬勃，他们有个性，有主见，爱游戏喜追星，但也不缺乏责任担当。疫情袭来，人们发现，孩子已经长大，“过去你们保护我们，现在让我们保护你们”。年轻护士群体的崛起，让人倍感欣慰。他们用年轻的身躯担负起这个时代的重任。 ⑩他们是平凡的勇士，是青年的代表。面对风险，他们没有高大上的豪言壮语，而只是平静地直视你的双眼：职责所在，理所应当。不是不恐惧，不是没有眼泪，但他们不是哭着上“战场”，而是笑着去战斗。 ⑪在这个伟大的时代，从来不缺英雄，可爱的人会有许多。在这次疫情面前，医护群体冲在了最前沿，他们为我们抗击病魔，抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大、柔弱中的刚强，是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”，这就是我们新时代最可爱的人！ 19. 以下哪项是文章第①②段没提到的“最可爱的人”？（ ） A. 在朝鲜战场上的志愿军战士 B. 为国家甩掉贫油帽子的王进喜 C. 森林火灾中的消防员 D. 医院所有医护人员 20. 第⑨段画波浪线的句子，体现了年轻护士群体怎样的特征？（ ） A. 充满童心，青春可爱 B. 忠于职守，有责任有担当 C. 彰显个性，独断独行 D. 沉迷游戏，酷爱追星 21. 请从修辞角度赏析第⑧段画横线句子的表达效果。 【答案】19. D 20. B 21. 运用比喻的修辞手法，表现了他们默默无闻、无私奉献的精神。 【解析】 【19题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 D.“医院所有医护人员”错误。由原文第②段“他们是‘拼命也要为国家甩掉贫油帽子’的王进喜，是‘把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去’的雷锋，是木里森林火灾中浴火前行的消防员，是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员，是穿越生死线的白衣天使”可知，最可爱的人包括在新冠疫情一线作战的医护人员，而不是医院所有医护人员。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 第⑨段画波浪线的句子体现了年轻护士群体的特征是：他们充满青春活力，有着自己的个性和主见，同时也热爱生活，喜欢游戏和追星，但在面对责任和担当时，他们毫不犹豫，勇于承担。侧重于强调他们忠于职守，有责任有担当。 故选B。 【21题详解】 本题考查学生对文本艺术特色分析鉴赏能力。 在这个句子中，护士们被比喻为“蜡烛”。蜡烛的特点是燃烧自己，发出光亮，为他人提供照明和温暖，直到燃尽自己。这个比喻形象地描绘了护士们无私奉献、默默付出的精神风貌。他们用自己的专业知识、爱心和耐心，为患者带来希望和安慰，帮助他们渡过难关，而自己却可能因此承受巨大的身心压力。 八、作文60分。 22. 阅读下面材料，根据要求作文。 在网络平台上，娱乐明星上传一张照片或发一条消息，立刻就会引来大量网友围观，关注度非常高。 近年来，科学家、医务工作者、大国工匠、人民子弟兵、快递小哥等在各行各业作出突出贡献的劳动者，也越来越受到关注和推崇。 对上述现象，你有怎样的感触和思考？请写一篇不少于700字的文章。要求：自选角度，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 【答案】例文： 摒弃“明星小鲜肉” 追寻时代真英雄 雷锋、黄继光、焦裕禄等英雄模范，我们追而学之；光鲜亮丽的影视明星，我们追而求之；而今的抗疫中医护人员舍生忘死保国守家，我们追而赞之；体坛健将、商界精英等备受瞩目的人物，我们也心向往之。同学们，追求偶像本无错，但关键在于我们该追什么样的偶像？怎样去追？像材料提到“娱乐明星上传一张照片或发一条信息，就立刻引来围观”，这是盲目不可取的。吾辈应以理性头脑辨别偶像之高下，追寻真正的时代英雄。 偶像应传播正能量，树立好榜样。 偶像是时代的风向标，是时代精神文明的缩影，更是我们追随的身影。但反观当下，多少“流量主播”“人气明星”以自身的人气向粉丝传播负能量甚至低俗文化。这不仅没有起到引领作用，还带坏很多未成年人。偶像是我们心中的标杆，应发挥传播正能量的作用，以自身为模范影响教育他人。如舍生忘死，抗击疫情的一线医务人员；“感动中国人物”中普通却又不平凡的每一位英雄，他们都是真正的时代偶像，是中国的“领头羊”。因此，时代偶像应以榜样之态，引领社会。 青少年应理性追星，传播正能量。 近年来，未成年学生为“打赏”自己喜欢的主播花光家中全部积蓄的新闻，可谓层出不穷。究其根本，是他们没有用理性地去追寻偶像。生活在一个健康的社会，我们应以理性的态度去追随偶像的脚步，发现其优点，学习其长处，发扬其精神。比如易烊千玺为拍出高质量的良心电影，曾忍着韧带断裂之痛为拍戏跪着爬到现场；曾两次剃了光头不怕“牺牲”形象；曾持续高烧仍坚持通宵录制节目。对演艺事业的认真态度，让他脱颖而出。易烊千玺虽年龄尚小，但他兢兢业业，展现了新时代的敬业、奋斗的男艺人形象，传播了正能量。 国家应礼赞英雄，宣扬社会正气。 大制作电影《长津湖》一经播映，国家媒体一致好评，号召铭记历史，不忘英雄。冰雪冻住了战士们的躯体，却封不住他们不朽的军魂。纵使七十一年过去了，这场惨烈的、英勇的血战化作丰碑，愈发迸发出澎湃的力量。哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。崇尚时代英雄才会产生英雄，争做劳动英雄才能英雄辈出。永记长津湖的冰雪，永记冰雪里那最可爱的人和他们的不朽军魂。每年国家颁发“人民英雄”“时代楷模”“感动中国人物”奖章，就是要在全社会形成学习英雄献身祖国、报效中华精神之氛围，宣扬正气。 时代偶像是社会精神之向导，亦是我们追随之身影，吾辈应以理性之态度，跟随时代之楷模偶像，续写中华民族之精神，鼎助中国之腾飞！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 审题立意应该建立在读懂材料，紧扣材料的基础上。本则材料有两句话：第一句谈的是核心事件：娱乐明星受到的关注度非常高，第二句谈的是近年来，各行各业作出突出贡献的劳动者，也受到关注和推崇。很显然从内容上看这则材料讨论的是当下的热点事件，应该属于时评性的就事论事的范畴。从形式上看，本次作文虽是新材料作文，但是却暗含一个任务：对于核心事件有何感触和思考？所以审题立意的关键就是要明确核心事件，并表明自己的观点态度，有了观点态度，如何演绎作文，可以从以下几个层面思考：深入析原因，多角度分析利弊；给出相应建议，提出可行措施。 （一）深入析原因，多角度分析。 1.现实客观表层原因 娱乐明星受到关注的原因： （1）崇尚娱乐消费的现实所致。人们追捧明星的热情高涨，美国作家波兹曼《让我们娱乐至死》一书，明显带着对这种现状的忧虑之情。（2）市场经济的结果。明星的作品直接与消费者市场对接，缩短了经济利益交换的时间周期。哪怕一部并非经典的作品，鉴于娱乐至上的时代，也极容易收到人们的追捧，票房一般都不菲。长此以往，人们自然对明星格外艳羡。 近年来，科学家，医务工作者，大国工匠，人民弟子兵，快递小哥在各行各业，突出作出贡献的劳动者受关注的原因： （1）科学家、医务工作者等的工作，需要耗费很长的时间与周期，其成果与大众的经济利益交换，必须进过很多环节、程序，要将自己的心血变为市场经济效益，往往要经过N个环节，因面，一般的科学家很难快速地取得像明星那样的经济效果（2）但近年来，随着国力的增强，加上国内外环境及疫情的影响，人们逐渐认识到，科学家，医务工作者，大国工匠，人民弟子兵，快递小哥在各行各业，突出作出贡献的劳动者，方是真正的国之栋梁，而明星的光环逐渐减退，人们的眼光逐渐转向在各行各业中作出突出贡献的劳动者。 2.人存在的价值层面和社会深层的原因。 娱乐明星关注度非常高，其现象出现的原因： （1）浮华现实背后是金钱至上的价值观念作祟。衡量一人个的价值，局限在金钱的尺度上，是社会的悲哀，抑或是进步呢？任何时代需要娱乐文化，但不可能只有娱乐，也不能娱乐至上。（2）缺乏更为健全、完善的利益调节保障机制。（3）娱乐享受，人们需要，娱乐文化受追捧，在情理之中。 近年来，科学家，医务工作者，大国工匠，人民弟子兵，快递小哥在各行各业，突出作出贡献的劳动者受关注的深层原因： （1）在各种天灾人祸面前，人们越来越意识到，国之栋梁发挥着不可或缺的作用。而在各行各业作出突出贡献的劳动者，也是一个国家经济社会发展的重要力量。（2）国家对于科学家，医务工作者，大国工匠，人民弟子兵，快递小哥在各行各业，突出作出贡献的劳动者给予了高度的肯定和关注，社会舆论受其影响逐渐发生了转向。 3.剖析利弊，论证年轻人应该有怎样的价值取向。 （1）社会需要积极的价值导向 过去，很多小孩子的梦想是要当明星。“长此以往，谁还去搞科研？”有人会说，科学家、医务工作者等本身就是一个需要耐得住寂寞的职业，无需热度关注的领域。但是，社会发展需要崇尚科研的风气，国家强盛需要一代代献身科研和各行各业的后备生力军。（2）二者并无可比性，我们应理性看待。 （二）给出相应建议，提出可行措施。 1.科学家、医务工作者等固然都很淡定，但是社会应给予他们更多地关注、尊重、激励与肯定。政府要建立更为完善的制度保障机制，增加合理的税收，加大对科学家及各行各业劳动者的奖励与关注度，社会各界大众也应该达成重视科学及各行各业关注长远价值、公益价值的共识，具有着眼未来的智慧的行动。 2.健全、完善利益调节保障机制。 3.明星等高收入群体也应该低调，社会应提倡高收入者主动回馈社会，感恩那些为我们提供强大的安定保障、科技支撑等尖端领域的人。 立意： 1.劳动者是一个国家经济社会发展的重要力量 。 2.娱乐至死不可取国之栋梁价更高。 3.培育新时代核心价值观引领青年一代健康成长。 4.娱乐诚可贵，科学价更高；潮流虽可取，科学更闪耀。 5.摒弃“娱乐明星小鲜肉”，追寻时代真英雄。 6.作为新时代的青年要有正确的偶像观。 7.跟随新时代正能量偶像，坚守初心，励志前行。 写作素材： 1.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有劳动先锋。 2.希望疫情结束以后，国家要给青年人树立正确的人生向导，把高薪留给一线的科技人员，不要让年轻人一味地追求演艺明星，他们是强不了国的。——李兰娟 3.英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——伏契克 4.时代劳动英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。——波德莱尔 5.那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。——马克思 6.埋没在底层劳动的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓励，为公众利益而劳动。——克雷洛夫 素材积累： 1.郁达夫曾说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”幸运的是翻开中华民族光辉灿烂的史册，我们有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄；我们有“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的英雄；我们有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄。世事变迁，时光流淌，英雄精神永远在熠熠生辉。一代代的英雄是中华民族的脊梁。 2.突出贡献的劳动者无关身份，地位。伟大出自平凡，英雄出自人民。何以见得呢？我能做的好清洁工作的和你们管理国家事务的同一价值，职业无高低贵贱之分，我能做好老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；我能做好医生：争分夺秒，救病人于病痛中；我能做好司机：每分每秒，准时送达。这都是人生价值的体现，把每一项不平凡的工作做好就是不平凡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$