4.2洋流

严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 内蒙古通辽市第一中学 洋 流 授课教师：黄浩 第四章：水的运动 课标要求 运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响 学习目标 1.操作并观察洋流模拟实验，归纳影响洋流形成的因素（地理实践力） 2.根据气压带、风带分布图，总结全球洋流的一般模式（综合思维） 3.结合世界海陆分布图，标注出世界大洋表层洋流的分布（区域认知） 4.通过课后作业，从设计路线中体会说明洋流对地理环境和人类活动的影响（人地协调、综合思维） 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 创设情境 2023年1月，几位旅行家乘船从北美洲拉布拉多半岛出发，经欧洲冰岛、挪威，去地中海体验异洋流对地理环境和人类活动的影响之旅。起程时发现一只来自1992年中国制造的玩具小黄鸭，当时我国一艘装载2.9万只塑料小黄鸭的货轮驶往美国，途中在太平洋遭遇强烈风暴，集装箱坠海破裂，形成了漂流的“鸭子舰队”。到达过夏威夷、阿拉斯加、南美洲、澳大利亚等地。 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 1.洋流的概念 2.洋流的成因、类型及其作用 自主学习 海洋表层的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫做洋流。 析现象，究成因 洋流的形成原因 知成因，导类型 洋流有哪些类型 知类型，得作用 洋流有哪些作用 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 4 . 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 探究一：洋流模拟实验 实验目的：探究洋流的影响因素 实验1器材：收纳箱、碎泡沫、电吹风、自来水 实验1步骤： 1.收纳箱中装适量的水，水面表示海洋，收纳箱的边缘表示陆地 2.将碎泡沫放入水中，注意观察流向 3.将电吹风放在合适的位置模拟盛行风，观察碎泡沫的运动规律 几位旅行家通过查阅资料，发现洋流是影响塑料小黄鸭漂流全球的主要因素，那洋流又是如何形成的呢？洋流的形成受到哪些因素的影响，请大家帮旅行家们完成以下实验 5 观察实验1，小组合作探究以下问题 0° 印度洋 （1）碎泡沫为什么会流动 （2）在风的吹拂下，碎泡沫是如何流动的？与风向是什么关系？ 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 盛行风是洋流形成的主要动力 在盛行风的吹拂下，洋流的流动方向与风向一致 6 . 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 探究一：洋流模拟实验 实验目的：探究洋流的影响因素 实验2器材：实验装置、红蓝色素、食用盐、常温水、热水 实验2步骤： 1.安装好实验装置并关闭开关 2.分别将红蓝色素分别加入热水和常温水中，蓝色水中加入适量食盐，并搅拌使其充分溶解 3.打开连接开关，观察并记录上管与下管水的流动方向 7 观察实验2，小组合作探究以下问题 0° 印度洋 （1）形成上下管子中水流动差异的原因是？ （2）上管中的水如何流动 （3）下管中的水如何流动 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 温度、密度的差异 表层海水由密度低海区流向密度高海区 深层海水由密度高海区流向密度低海区 8 . 盛行风 “ ” 东西向 世界洋流的分布 （北半球冬季） 盛行风是海水水体运动的主要动力 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 9 陆地形状 “ ” 洋流在前进时，受到陆地形状和地转偏向力的影响，运动方向会发生改变。 地转偏向力 “ ” 温度、盐度的差异 “ ” 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 风海流 洋流的分类——按成因 密度流 补偿流 盛行风吹拂 势能差异 海水温度、盐度不同 密度较低 密度较高 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 11 . 探究二：全球洋流模式 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 通过同学们的帮助，几位旅行家了解了盛行风是海水水体运动的主要动力，请你回顾气压带风带的相关知识，完成以下两幅图，并结合全球洋流模式，完成以下探究问题 30°S 60°S 0° 30°N 60°N 90°N 30°S 60°S 0° 30°N 60°N 90°N 暖流 寒流 12 小组合作完成以下问题 0° 印度洋 （1）模式图中形成几个大洋环流？各大洋环流呈什么方向流动？ （2）南北赤道暖流是怎么形成的？西风漂流是怎么形成的？ （3）赤道逆流是怎么形成的？ （4）为什么中低纬度海区的大洋环流比中高纬度的大洋环流规模大 30°S 60°S 0° 30°N 60°N 暖流 寒流 90°S 90°N 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 4个 中低纬度：北顺南逆；中高纬度：北逆南顺 风海流 补偿流 海陆分布（海区面积大小影响洋流规模） 13 . 世界洋流分布（北半球冬季） 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 14 全球洋流分布示意图 90°N 60°N 30°N 0° 30°S 60°S 90°S 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 15 几位旅行家了解了全球洋流的分布，提出了一下几个问题，希望同学们可以帮他们解答 （1）在太平洋和大西洋分别形成了几个大洋环流，他们的分布规律是什么？ （2）在北印度洋，冬季和夏季洋流方向有何差异？为什么？ （3）实际的大洋洋流的分布和理想大洋洋流的分布有什么差异？ 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 16 世界海区洋流分布规律 A-中低纬度海区(北印度洋除外) 以副热带为中心的大洋环流 大洋环流东部为寒流，西部为暖流，大陆东岸为暖流，西岸为寒流 北半球呈顺时针方向流动 南半球呈逆时针方向流动 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 17 世界海区洋流分布规律 B-北半球中高纬度海区 以副极地为中心的大洋环流 大洋环流东部为暖流，西部为寒流；大陆东岸为寒流，西岸为暖流 北半球呈逆时针方向流动 南半球：(无) 西风漂流 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 18 全球洋流模式 北半球副极地环流（逆时针方向） 南半球副热带环流（逆时针方向） 北半球副热带环流（顺时针方向） 90°S 30°S 60°S 0° 30°N 60°N 90°N 暖流 寒流 o 8 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 19 几位旅行家了解了全球洋流的分布，提出了一下几个问题，希望同学们可以帮他们解答 （2）在北印度洋，冬季和夏季洋流方向有何差异？为什么？ （3）实际的大洋洋流的分布和理想大洋洋流的分布有什么差异？ 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 20 北印度洋季风环流 0° 印度洋 I 冬季 东北季风 南亚冬季风：东北季风 环流成因：冬季，东北季风盛行时，洋流作逆时针方向流动，形成显著的赤道逆流 索马里洋流：索马里暖流 索马里暖流 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 21 北印度洋季风环流 0° 印度洋 I 夏季 西南 季风 南亚夏季风：西南季风 环流成因：夏季，西南季风强盛时，洋流作顺时针方向流动，加强了南赤道暖流 索马里洋流：索马里沿岸受上升流的影响,形成与冬季流向相反的索马里寒流 索马里寒流 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 22 冬季风 夏季风 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 23 几位旅行家了解了全球洋流的分布，提出了一下几个问题，希望同学们可以帮他们解答 （3）实际的大洋洋流的分布和理想大洋洋流的分布有什么差异？ 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 24 . 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 实践作业： 请为探险家们从北美洲拉布拉多半岛出发，经欧洲冰岛、挪威，去地中海体验洋流对地理环境和人类活动的影响之旅设计路线 25 . 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 课时作业： 1．海洋水体运动的主要动力是  （    ） A．地球自转偏向力 B．陆地形状的影响 C盛行风  D．太阳辐射 2．以信风为驱动力形成的洋流是  （    ） A．北太平洋暖流 B．北大西洋暖流 C．北赤道暖流  D．西风漂流 3．下列不属于影响洋流形成因素的是    （     ） A．盛行风 B．陆地形状  C．气温  D．地转偏向力 4．寒流流动的方向大致是( ) A．由南向北 B.由北向南 C.由高纬向低纬 D.由低纬向高纬 5．有可能将日本北海道附近海区受污染的海水带到加拿大西海岸的洋流是( ) A.北太平洋暖流 B.北赤道暖流 C.千岛寒流 D.季风洋流 C C C C A 26 . 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 读图,完成第6-7题。 6.该海域位于(　　) A.北半球中低纬度 B.南半球中低纬度 C.北半球中高纬度 D.南半球中高纬度 7.对图中④洋流形成起重要作用的风带是(　　) A.北半球信风带 B.南半球信风带 C.北半球西风带 D.南半球西风带 B D 27 . 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL 8.读“世界大洋环流模式图”,回答下列问题。 (1)在图中用箭头画出各支洋流的方向。 (2)做逆时针方向流动的是________半球以________带海区为中心的大洋环流,________半球________海区的大洋环流以及北印度洋________季大洋环流。做顺时针方向流动的是________半球以________带海区为中心的大洋环流和北印度洋________季大洋环流。 (3)图中数字代表的洋流中被称为西风漂流的是________,属于暖流的是______________,属于寒流的是______________。 (4)若此图为太平洋洋流图,则图中洋流名称是③______________,⑤________,⑦________;若此图为大西洋洋流图,则图中洋流名称是②________,③________,⑤________。 28 祝同学们学习愉快！ 严谨 朴实 团结 上进 内 蒙 古 通 辽 市 第 一 中 学 TONGLIAO NO.1 SENIOR HIGH SCHOOL $$