22我们奇妙的世界 课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版

我们奇妙的世界 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改 完成后关闭编辑母版即可。 1 目 录 02学生学情 03教学目标 05教法学法 06教学过程 01 教 材 分析 07板书设计 04 教学重难点 2 教材分析 《我们奇妙的世界》是小学语文三年级下册的一篇课文，它以优美的语言描绘了大自然中奇妙的景象。 文章结构清晰，采用总分总的形式，先总述世界的奇妙，再分别从天空和大地两个方面进行具体描写，最后总结表达对世界的赞美之情。 语言生动形象，通过对色彩、形状、季节等的描写，展现了大自然的神奇与美丽。 3 学生学情 三年级的学生具有较强的好奇心和求知欲，对大自然充满了兴趣。 他们已经具备了一定的阅读能力和理解能力，但在细节描写和情感体会方面还需要进一步引导。 此外，学生的观察力和想象力也在不断发展，需要通过学习来提高他们对事物的感知和表达能力。 4 教学目标 过程与方法 情感态度与价值观 认识生字词，理解课文内容，感受大自然的奇妙。 通过朗读、品味、想象等方式，体会文章的表达方法。 知识与能力 培养学生热爱大自然的情感，激发他们对世界的探索欲望。 5 教学重难点 重点: 引导学生理解课文内容，感受世界的奇妙，体会作者对大自然的热爱之情。 帮助学生掌握文章的表达顺序，学习作者从不同方面描写事物的方法。 难点: 学习作者运用生动形象的语言描写事物的技巧，并能在写作中加以运用。 引导学生树立正确的审美观，激发他们对大自然的敬畏和保护意识。 6 教法学法   朗读感悟法 练习法 情境教学法 合作探究法 7 教学过程 一、新课导入 二、初读课文，整体感知 三、精读课文，理解内容 四、品读感悟，情感升华 五、小结与作业布置 8 一、新课导入 问题导入法 图片导入法 9 图片欣赏 10 二、初读课文，整体感知 展示一些奇妙的自然景观图片或视频，引发学生的兴趣。 提问学生对这些自然景观的感受，引导他们思考世界的奇妙之处。 11 三、精读课文，理解内容 1、文章哪几个自然段是介绍天空、大地的？ 2、分别从哪几个方面写天空和大地的奇妙之处？ 天空：日出日落、雨后水洼、夜空群星 大地：春夏秋冬 2-8自然段 天空 9-17自然段 大地 12 四、品读感悟，情感升华 1、品析天空、大地的奇妙之处。 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 13 开始，天空呈粉红色 慢慢地变成了蔚蓝色 太阳就像一个大火球一样升起来了 四、品读感悟，情感升华 教师配乐朗读课文，学生闭上眼睛想象画面，感受课文所表达的情感。 学生分组朗读课文，互相交流自己的感受和体会，进一步加深对课文的理解。 17 四、品读感悟，情感升华 2、通过有感情地朗读，加深对文章内容的理解和感悟，体会作者对大自然的热爱。 18 五、小结与作业布置 收获： 1、理解文章内容：全文按总—分—总的顺序描写了天空和大地的奇妙之处。 2、学习写法：抓住事物的特点，运用比喻、拟人的修辞手法把事物写形象、生动。 19 课后作业： 1.绘制一幅自己心目中奇妙世界的图画，并在旁边用文字描述其中的奇妙之处。 2.观察夜晚的天空，记录下自己看到的星星、月亮等景象，并用生动的语言写下来。 3.阅读一篇关于大自然的文章，积累好词好句，与同学分享自己的阅读感受。 20 板书设计 我们奇妙的世界 总 分 总 天空: 大地：春夏秋冬 日出日落 雨后水洼 夜空群星 21 谢 谢 ！ 22 Nero AAC codec / 1.5.4.0 $$