4.2原始凭证（教案）-《基础会计》同步教学（高教版）

第 次课 学时 授课时间 92分钟 课题（章节） 第4章 第2节 原始凭证 第3节 记账凭证 教学目的与要求： 培养学生能熟练说出会计凭证的种类，能熟练地填制和审核记账凭证，全面提升自身专业知识水平。 教学重点、难点： 理解原始凭证的概念及分类，记账凭证的概念及分类，原始凭证的填制，记账凭证的填制，做到烂熟于心。 教学方法及师生互动设计： 能说出会计凭证的种类，加强课后练习强度。 课堂练习、作业： 对真实凭证的练习 课后小结： 能熟练地填制和审核记账凭证 第 页 教学内容（讲稿） 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 一、 记账凭证的概念　 记账凭证是由企业财会部门根据已审核的原始凭证填制的、载有会计分录并作为记账依据的书面文件。 与原始凭证相比，记账凭证有两点不同： 　　(1)记账凭证是企业内部所填写的，并作为登记账簿的直接依据，它不能用来证明经济业务的发生，不具备法律的证明效力。 　　(2)记账凭证上一定要列明如何对经济业务进行处理的会计分录，这是对原始凭证进行处理的第一步。 二、记账凭证的种类 记账凭证按照其记录反映的经济业务内容的不同，可分为四种形式，如图所示。 三、记账凭证的内容 按照会计核算的要求，通过记账凭证来确定所发生的每项经济业务应登记的账户的名称、应借应贷的金额等，因此记账凭证也是用来确定会计分录的一种核算形式。所以，不论采用何种格式，记账凭证都必须具备相同的基本内容，如图所示。 企业若以自制的原始凭证或者原始凭证汇总表替代记账凭证的，则替代单证也必须具备记账凭证应有的项目。 四、记账凭证填制的要求　 记账凭证是根据审核无误的原始凭证填制的，是登记账簿的直接依据。但记账凭证本身并不是原始单据，不完全具备法律效力，因此，一般不能用记账凭证来代替原始单据。记账凭证作为进行下一步会计核算的依据，必须保证记账凭证的质量，以确保账簿记录的准确性。在填制记账凭证时，应注意以下几方面： 　 1.审核原始凭证 　　2.确定采用何种记账凭证 　　3.填写记账凭证的日期 　　4.填写记账凭证编号 　　5.填写记账凭证的内容摘要 　　6.填写会计科目和编制会计分录 　　7.填写金额栏数字 　　8.注销记账凭证中空行 　　9.注明所附原始凭证的件（张）数 　　10.记账凭证的签章 　分数编号法；记账凭证编号法；记账凭证附件张数的计算方法；记账凭证附件的处理 15分钟 30分钟 10分钟 35分钟 学科网（北京）股份有限公司 $$