4.4力学单位制（课件）-【高效课堂】2024-2025学年高中物理同步精品备课一体化资源（人教版2019必修第一册）

知 识 回 顾 牛顿第二定律及力的单位 1.牛顿第二定律：物体加速度的大小跟 成正比，跟物体的 成反比，加速度的方向跟作用力的方向 。 2.公式： . F指的是物体所受的 . m为物体的质量 a是物体的加速度，注意方向 3.单位： . 4.理解牛顿第二定律的基本特性 同体性：F、m、a各量必须对应 物体。 瞬时性:a与F 。作用力突变，a的大小方向随着改变，是瞬时的对应关系；有力即有加速度；合外力消失，加速度立刻消失；所以加速度与力一样， 突变，而速度是 突变的。 作用力 质量 相同 F=ma 合力 N 同一个 同时产生、同时变化、同时消失 可以 无法 1 4.4力学单位制 第四章 运动和力的关系 人教版高中物理 必修一 前面我们学习了怎样描述物体的运动，但是没有讨论物体为什么会运动。要讨论这个问题，必须知道运动和力的关系。在力学中，只研究物体怎样运动而不涉及运动和力的关系的分支，叫作运动学（kinematics）；研究运动和力的关系的分支，叫作动力学（dynamics）。 动力学知识在生产和科学研究中很重要，设计各种机器，控制交通工具，研究天体运动等，都离不开动力学知识。 学习目标 1.了解单位制、国际单位制，知道基本单位和导出单位的概念。（物理观念） 2.明确国际单位制中七个基本物理量及其单位，特别是力学中的三个。（物理观念） 3.掌握单位制在物理学中的应用及重要意义。（科学思维） 导入新课 计量一头大象的质量时常用 做单位，但在计量人的质量时却用 做单位。自由落体加速度g的单位是 ，在初中学习时，g的单位曾用 。这些单位的使用有什么规则吗？ 吨（t） 千克（kg） 米每二次方秒（m/） 牛顿每千克（N/kg） 一、基本单位和导出单位 1.物理量单位之间的关系 由位移和时间求速度时，所用的关系式为v ＝ . 如果位移的单位用 ，时间的单位用 ，得出的速度单位就是 。 已知速度的变化量和发生这个变化所用的时间，要求加速度时，所用的关系式为a ＝ . 如果速度的单位用 ，时间的单位用 ，得出的加速度的单位就是 。 米（m） 秒（s） 米每秒（m/s） 米每秒（m/s） 秒（s） 米每二次方秒（m/） 物理量具有明确的定义和物理意义，可以用不同的方法测量，测量结果用数值和相应的单位表示。 一、基本单位和导出单位 由此可见，物理学的关系式在确定了 之间的关系时，也确定了 之间的关系。 2.基本量 在物理学中，只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫作 。 在力学中选定 作为基本量。 物理量 物理量的单位 基本量 长度、质量和时间 一、基本单位和导出单位 3.基本单位：所选定的基本物理量的 。 （1）物理学中，共有 个物理量的单位被选定为基本单位. （2）在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量的单位为基本单位。 长度的单位有 等。 质量的单位有 等。 时间的单位有 等。 单位 七 毫米（mm）、米（m）、千米（km） 克（g）、千克（kg）、吨（t） 秒（s）、分钟（min）、小时（h） 选“kg、m、s”作为力学中的基本单位的原因： ①这些物理量在力学中有最基本的地位。 ②用这些物理量的单位作为基本单位后，可使基本单位的数目最少。 ③长度是一个空间概念,质量是物体的固有属性,长度、质量和时间三者相对独立,不能互相代替。因此,选它们的单位作为基本单位。 一、基本单位和导出单位 4.导出量：由基本量根据 推导出来的其他物理量叫作 。 5.导出单位：导出量的单位叫作 。例如 的单位。 6.单位制：基本单位和导出单位一起就组成了一个 。 由于基本单位的选择不同，历史上力学中出现了厘米、克、秒制和米、千克、秒制两种不同的单位制，工程技术领域还有英尺、磅、秒制等单位制。 物理关系 导出量 导出单位 速度、加速度 单位制 B B 二、国际单位制 如果采用不同的物理量作为基本量，或者虽然采用相同的基本量，但采用的基本单位不同，导出单位自然随之 ，从而产生不同的单位制。 不同的地区使用不同的单位制，不方便交流。1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫作 （Le Système International d′Unités，法文），简称 。 在力学范围内，规定长度、质量、时间为三个基本量，对热学、电磁学、光学等学科，除了上述三个基本量和相应的基本单位外，还要加上另外四个基本量和它们的基本单位，才能导出其他物理量的单位。 不同 国际单位制 SI 二、国际单位制 二、国际单位制 二、国际单位制 二、国际单位制 二、国际单位制 我们看到，题中的已知量的单位都用国际单位制的基本单位表示时，计算的结果 用国际单位制的基本单位表示的。既然如此，在统一已知量的单位后，计算过程中就 写出各量后面的单位，只在数字计算式后面写出正确的单位就可以了。这样，上面的计算过程就可以写成 a ＝ ＝ m/ ＝ 2 m/ v＝ at ＝ 2×5 m/s ＝ 10 m/s x ＝ a ＝ ×2 ×25 m ＝ 25 m 也是 不必 二、国际单位制 二、国际单位制 答：因为体积的单位是，而π h计算出来的单位是显然不符。 二、国际单位制 二、国际单位制 C B 课堂小结 力学单位制 单位制 物理量 基本量 导出量 单位 基本单位 国际单位 国际单位 单位制的应用 $$