内容正文:
数学 人教版(2024)一年级上册
第10课时 练一练
二 6~10的认识和加、减法
2.6~9的加减法
复习回顾
9 10
10 9
<
>
10的认识
复习回顾
9
10
1
8
10
2
7
10
3
6
10
4
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
10的组成
复习回顾
1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 10 – 1 = 9 10 – 9 = 1
2 + 8 = 10 8 + 2 = 10 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2
3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3
4 + 6 = 10 6 + 4 = 10 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4
5 + 5 = 10 10 – 5 = 5
可以想10的组成来算
10的加、减法
复习回顾
巩固练习
1.
0
1
2
3
4
7
8
10
5
6
9
巩固练习
2.
10
9
7
4
3
2
巩固练习
3.
10
9
1
2
4
3
5
6
7
8
9
8
7
6
5
4
3
2
1
巩固练习
4. 哪两张卡片上的数相加得10?
10
1
3
7
2
5
9
8
5
0
6+4=10
4+6=10
巩固练习
5.
4
6
8
3
9
2
7
5
1
巩固练习
6.
+
=
1
9
10
+
=
3
7
10
−
=
10
3
7
−
=
10
7
3
−
=
10
1
9
−
=
10
9
1
10
1
9
10
3
7
下面的□里,还可以怎样填?
巩固练习
一共有多少个?
= (个)
6
4
10
+
7.
巩固练习
还剩几个?
= (个)
10
3
7
-
巩固练习
8. 看图讲7+3=10的数学故事。
巩固练习
9. 你能用10-4=6讲一个数学故事吗?
示例:
小猴子要买10个苹果送给奶奶。它来到市场上,看见红苹果挺诱人的,绿苹果也挺好的,于是,这两种苹果它一样买了5个。
小猴子拎着装了10个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去。路上同小猪撞了一下,结果撞掉4个苹果,它们都不知道。(这时还剩几个苹果了? )
好不容易跑到奶奶家了,小猴子把苹果送给奶奶,可是它往框里一看:咦?怎么只剩下6个苹果了呢?
巩固练习
课堂小结
1.说一说本节课的收获。
2.说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
课堂小结
谢谢!同学们再见!
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