数学游戏.5 在教室里玩一玩（课件）-2024-2025学年数学一年级上册人教版（2024）

数学 人教版（2024）一年级上册 第5课时 在教室里玩一玩（1） 数学游戏 新课引入 听口令做动作 摸摸你的左耳，拍拍你的右腿； 跺跺你的左脚，跺跺你的右脚； 拍拍你的左肩，抬抬你的右手。 新课引入 在教室里玩一玩 游戏规则： 1.你来说，同桌摸； 2.同桌说你来摸，看谁摸的对。 3.每摸对一次，奖励一颗小星星。 观察图片，这2位小朋友在做什么？ 游戏1：摸一摸 让我们在教室里玩一玩！ 探究新知 正话反做 这个同学做对了吗？为什么？ 看，他们在玩什么游戏？ 让我们在教室里玩一玩！ 探究新知 游戏2：正话反做 跺跺你的左脚，跺跺你的右脚； 摸摸你的左耳，拍拍你的右腿； 拍拍你的左肩，抬抬你的右手。 让我们在教室里玩一玩！ 游戏规则： 小嘴巴，不讲话，认真听，不做错。 同桌互相观察，做对的同学奖励一颗小星星。 探究新知 说一说： 图中的男生蹲对了吗？ 指一指： 应该哪个同学蹲下呢？ 在这个游戏中你发现了什么？说一说。 探究新知 想一想 怎样确定一排人的位置？ 从一个方向数，数到几就是第几； 从不同的方向数，顺序不同。 探究新知 游戏3：蹲一蹲 游戏1： 从一组开始每组分别横着站到讲台前，组长说口令：我左（右）边的第几个同学蹲下，组内同学认真听，仔细数，快快蹲。 从一组开始每组分别在位置上起立，老师说口令：...同学前（后）边的第几个同学蹲下，组内同学认真听，仔细数，快快蹲。 游戏2： 探究新知 游戏3：蹲一蹲 游戏规则： 同学认真听，仔细数，快快蹲。 活动2：剩余小组同学，每组分别在位置上起立，老师说口令：...同学前（后）边的第几个同学蹲下，做对的同学奖励一颗小星星。 活动1：前3组同学，每组分别横着站到讲台前，组长说口令：我左（右）边的第几个同学蹲下，做对的同学奖励一颗小星星。 探究新知 我会说： 分享游戏收获。 游戏中你发现了什么？说一说。 探究新知 巩固练习 1.做一做。 把 放在 的下面，把 放在 的左边，把 放在 的右边。 练习本 数 学 数 学 数 学 巩固练习 小黄 小白 小灰 第（ ）名 第（ ）名 第（ ）名 1 3 2 2.它们各得了第几名？ 巩固练习 3.百米赛跑（填“左”或“右”）。 1号在2号的（ ）边，3号在2号的（ ）边， 4号在3号的（ ）边，3号在4号的（ ）边。 左 右 右 左 巩固练习 课堂小结 游戏中也有数学知识，我们要善于发现、分析和总结。 玩游戏时最重要的是什么？ 遵守游戏规则 课堂小结 作业布置 你还会玩哪些游戏？ 在游戏中你能发现数学问题吗？教教同学们，和同伴一起玩一玩吧！ 作业布置 谢谢！同学们再见！ $$