第23课《女娲造人》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

女娲造人 袁珂 神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，通过想象进行解释的集体口头创作。 女娲简介 女娲，中国上古神话中的创世女神。又称娲皇、是华夏民族人文始祖，是福佑社稷之正神。 女娲庙 （河北省邯郸市涉县） 《狼》 作者简介 袁珂（1916—2001），四川新都人，神话学家。著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。 《狼》 女娲 （ ） 袁珂 （ ） 抟 （ ） 莽莽榛榛（ ） kē wā tuán ● ● 给下列加点字注音。 ● ● zhēn 内容感知 自由阅读课文，想想，女娲为什么要造人呢? 《狼》 天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 地上什么都有，但没有生气蓬勃，女娲感到非常孤独，觉得天地之间应该添一点东西进去。 《狼》 走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？ 偶然间看到自己的倒影，受到启发，创造像自己一样的生物。看来神仙也得“道法自然”。 《狼》 女娲 造人 原因 女娲感到孤独 女娲看到自己的倒影很美丽 内容感知 女娲又是怎么创造人的呢?阅读课文后用简洁的语言回答。 《狼》 女 娲 造 人 捏黄泥 挥洒泥浆 置婚配 疲倦不堪 世代绵延 简单省事 问题研讨 把《风俗通》中关于“女娲造人”的内容翻译成现代汉语。 《狼》 《风俗通》记载 俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆（书上的字用电脑打不出来）人也。 女娲祷神祠，祈而为女媒，因置婚姻。 《狼》 民间传说，天地开辟之初，大地上并没有人类，是女娲把黄土捏成团造了人。可事务太过繁巨大，她竭尽全力干还赶不上供应。于是她就拿了绳子把它投入泥浆中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一个个人。后人说，富贵的人是女娲亲手抟黄土造的，而贫贱的人只是女娲用绳沾泥浆，把泥浆洒落在地上变成的。 女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒，于是女娲就安排男女婚配。 问题研讨 对照《风俗通》中关于“女娲造人”的记载，看看课文做了怎样的增删并用简炼的语言概括出来。想想作者为什么要作这样的增删? 《狼》 造人动机的产生 造人的具体过程 人造出后的欢快场面 女娲的情绪和心理 作者的评述 想象 女娲造人 捏黄泥 挥洒泥浆 置婚配 大胆奇特 真实合理 （《风俗通》） 问题研讨 课文中多次提到人类诞生之后称女娲为“妈妈”，作者这样写有什么特殊含义? 《狼》 女娲是神，也是人，神性与人性在女娲身上达到了高度统一。女娲慈爱、勤劳、坚持不懈的精神不正像一位勤劳、智慧、伟大的母亲吗?她充满生命活力与母性，有着母亲的喜和忧。从女娲身上我们看到了人类母亲的优秀品质，这种崇高的母爱不正是我们人类生生不息的源泉吗?所以作者要将女娲塑造成一位可亲可敬的母亲的形象来歌颂。 《狼》 拓展延伸 说说你知道的神话故事，谈谈你对神话故事的理解。 《狼》 女娲补天 往古之时，四极废，九州裂；天不兼覆，地不周载；火爁（làn）焱（yàn）而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛（zhuān）民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌 （áo）足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。 女娲补天 远古的时候，四方极远处撑天的柱子倒塌了，大地九州裂开了，天不能普遍地覆盖万物，大地不能全面地容载万物。大火蔓延不熄灭，大水浩瀚不消退。猛兽捕食善良的百姓，猛禽抓走老人小孩。在这种情况下女娲炼了五色石头来补苍天，砍断了大海龟的脚重新立起四方极远处的撑天柱，杀了黑龙拯救中国，积聚了芦灰止息洪水。苍天补好了，四方的撑天柱端正了，洪水干涸了，中国平定了，猛兽猛禽死了，善良的百姓得以生存。 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 ——《山海经·海外北经》 《狼》 共工怒触不周山 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 ——《淮南子》 《狼》 教师寄语 女娲造人，体现了远古人类对自身来源的探索。今天，科技越来越发达、认识越来越深入……，同时，我们不得不承认这样一个现实：我们已知的奥秘远远少于未知的奥秘。让我们展开想象的翅膀，大胆假设，小心求证，投入到探索自然的奥秘中去吧！ 《狼》 $$