4.1.2 第1课时 指数函数的概念、指数函数的性质与图象(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(人教B版2019)

2024-08-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 4.1.2 指数函数的性质与图象
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 307 KB
发布时间 2024-08-07
更新时间 2024-08-07
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2024-08-07
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来源 学科网

内容正文:

[必备知识·基础巩固] 1.(多选题)若函数f(x)=·ax(a>0,且a≠1)是指数函数,则下列说法正确的是(  ) A.a=8        B.f(0)=-3 C.f=2 D.a=4 解析 因为函数f(x)是指数函数,所以a-3=1,所以a=8,所以f(x)=8x,所以f(0)=1,f=8=2,故B、D错误,A、C正确. 答案 AC 2.当x∈[-1,1]时,函数f(x)=3x-2的值域是(  ) A.        B.[-1,1] C. D.[0,1] 解析 易知函数f(x)=3x-2在[-1,1]上单调递增,所以函数f(x)=3x-2的值域是.故选C. 答案 C 3.函数f(x)=21-x的大致图象为(  ) 解析 f(x)=21-x=,故由y=的图象向右平移1个单位得到f(x)的图象,又f(0)=2,故选A. 答案 A 4.(多选题)若函数y=ax+b-1(a>0,且a≠1)的图象经过第一、三、四象限,则下列选项正确的是(  ) A.a>1 B.0<a<1 C.b<0 D.b<1 解析 因为函数y=ax+b-1(a>0,且a≠1)的图象经过第一、三、四象限,所以其大致图象如图所示. 由图象可知函数为增函数,所以a>1.当x=0时,y=1+b-1=b<0.故选AC. 答案 AC 5.已知f(x)=(a>0,a≠1),则f(e2)+f(-e2)=________. 解析 由f(x)+f(-x)=+=+=1,知f(e2)+f(-e2)=1. 答案 1 6.函数y=ax+1+2(a>0,且a≠1)的图象恒过定点________. 解析 当x+1=0,即x=-1时,y=a0+2=3,所以函数图象恒过定点(-1,3). 答案 (-1,3) 7.函数f(x)=的定义域为____________,值域为______________. 解析 ∵≠0,∴≠1. 而>0,故f(x)∈(0,1)∪(1,+∞). 答案 (-∞,0)∪(0,+∞) (0,1)∪(1,+∞) 8.求下列函数的定义域和值域: (1)y=2-1.(2)y=-2. 解析 (1)要使y=2-1有意义,需x≠0,则2>0且2≠1,故2-1>-1且2-1≠0,故函数y=2-1的定义域为{x|x≠0},函数的值域为(-1,0)∪(0,+∞). [关键能力·综合提升] 9.(多选题)在同一直角坐标系中,函数y=x2+ax+a-3与y=ax的图象可能是(  ) 解析 若a>1,则函数y=ax是R上的增函数, 函数y=x2+ax+a-3的图象的对称轴方程为x=-<0,故A可能,B不可能; 若0<a<1,则函数y=ax是R上的减函数, a-3<0,函数y=x2+ax+a-3的图象与y轴的负半轴相交,对称轴为x=-<0, 故C不可能,D可能. 答案 AD 10.(多选题)设指数函数f(x)=ax(a>0,且a≠1),则下列等式中正确的是(  ) A.f(x+y)=f(x)f(y) B.f(x-y)= C.f=f(x)-f(y) D.f(nx)=[f(x)]n(n∈Q) 解析 f(x+y)=ax+y=axay=f(x)f(y),故A中的等式正确;f(x-y)=ax-y=axa-y==,故B中的等式正确;f=a=(ax),f(x)-f(y)=ax-ay≠(ax),故C中的等式错误;f(nx)=anx=(ax)n=[f(x)]n,故D中的等式正确. 答案 ABD 11.若函数f(x)=则函数f(x)的值域是__________. 解析 由x<0,得0<2x<1;由x>0, ∴-x<0,0<2-x<1,∴-1<-2-x<0. ∴函数f(x)的值域为(-1,0)∪(0,1). 答案 (-1,0)∪(0,1) 12.已知函数f(x)=则f(f(0))=________;f(x)的最小值为________. 解析 因为函数f(x)= 所以f(0)=1,f(f(0))=f(1)=; 当-1≤x≤0时,f(x)=x2+x+1=+∈;当0<x≤1时,f(x)=∈,f(x)的最小值为. 答案   13.已知函数f(x)=,求f+f+f+…+f+f+f. 解析 因为f(1-x)===, 所以f(x)+f(1-x)=1. 原式=++…+=50. [核心价值·探索创新] 14.已知函数f(x)=ax+b(a>0,且a≠1). (1)若f(x)的图象如图1所示,求a,b的取值范围; (2)若f(x)的图象如图2所示,|f(x)|=m有且仅有一个实数解,求出m的范围. 解析 (1)由f(x)为减函数可知a的取值范围为 (0,1),又f(0)=1+b<0,所以b的取值范围为(-∞,-1). (2)y=|f(x)|的图象如图所示. 由图象可知使|f(x)|=m有且仅有一解的m值为m=0或m≥3. 15.设函数y=,若函数在(-∞,1]上有意义,求实数a的取值范围. 解析 设t=2x,∵x∈(-∞,1],∴t∈(0,2],则原函数在(-∞,1]上有意义等价于1+t+at2≥0在t∈(0,2]上恒成立,∴a≥-. 设f(t)=-(t∈(0,2]), 则f(t)=-=-+, ∵t∈(0,2],∴∈, ∴f(t)≤f(2)=-, ∴a≥-,即a的取值范围是. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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4.1.2 第1课时 指数函数的概念、指数函数的性质与图象(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(人教B版2019)
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