3 小数除法-2024-2025学年五年级上册数学校本作业（人教版）

)" 第 ! 课时 除数是整数的小数除法!!" 预习旧知 ".. :*, %&&&&&&&&&&&/'! :.' %&&&&&&&&&&&$$, :', % "/" :" % """ :'/ % "-, :$' % 预习检测 一!填一填" !('(*' :' % $(张楠花 !$(, 元买了 . 01土豆#每千克土豆!&&"元% 二!列竖式计算" ,!(/ :!- %&&&&&!+!(. :/, %&&&&&!!"($ :., %&&&&&!'(* :, % 三!下面的计算对吗& 对的画$ " %#不对的画$ # %并改正" &&改正& &&改正& 四!爸爸和办公室的同事共 !$ 个人聚餐#一共消费了 .+'($ 元#如果采用22制#每人应付多少 钱$ !22制是指所有人平均分担所需费用" *" 第 # 课时 除数是整数的小数除法!$" 预习旧知 计算% /(,' :- %&&&&&&&&&&&&&&&&&'+(* :* % 预习检测 一!判断" !对的打% " &#错的打% # &" !(小数除法的意义与整数除法的意义相同% !&&" $(.(+* 除以一个不为 + 的整数#商一定小于 !% !&&" 二!计算下列各题并验算" *.(" :!" % $(/ :' % 三!解决问题" !(实验小学在开展节约用水活动期间#一周节约用水 .(., 吨#平均每天节约用水多少 吨$ !一周按 " 天计算" $(学校新购进 !, 套桌椅#共用去 !,'* 元#已知 ! 张桌子的价钱相当于 ' 把椅子的价钱% 算 一算每把椅子多少钱$ !一张桌子配一把椅子" '(我国五种地形面积情况统计如下% 地形名称 山地 高原 平原 盆地 丘陵 面积9万平方千米 '!*(, $.-(* !!"($ !,$(. -* !!"我国的高原面积是丘陵面积的多少倍$ !$"你还能提出什么问题$ !+" 第 $ 课时 一个数除以小数!!" 预习旧知 !/ :" %&&&&&&&$, :" %&&&&&&&!'(* :. %&&&&&&&$"(" :' % !(/ :$ % -(. :$ % .($ :, % '("" :" % 预习检测 一!列竖式计算" /("* :!(, %&&& &$(/ :$(. %&&& &*($" :!$(" %&&& &!(.' :+(!' % 二!不计算#把下面的表格补充完整" 被除数 +('- '(- '- '-+ '-++ 除数 +(" " "+ 商 +(/, +(/, +(/, 第 % 课时 一个数除以小数!$" 预习旧知 根据商不变的性质填空#并说明理由% .(*, :!($ %!&&" :!$&&&&&&&&&&$(', :+('. %!&&" :!&&" "($ :+('$ %!&&" :'$ !*! :+(.* %!&&" :!&&" 预习检测 一!列竖式计算" $(+, :+($* %&&& &/,* :+(* %&&& &+(*/" :$(/ %&&& &!+(, :+(!$ % 二!小林家有一块长方形地#面积是 !+, 平方米#已知它的宽是 /($ 米#长是多少米$ !!" 第 & 课时 商的近似数 预习旧知 按要求写出下面小数的近似数% !!"保留一位小数% & '(",&&&&&&$(,.&& !$"保留两位小数% "(,-'&&&&&&$+(*-* 预习检测 一!填表" 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 !$(' :*(! '. :$/ !('' #.(" 二!小明家收了 !+!+ 千克的红薯#准备用袋子运回#每袋最多装 ." 千克#一共需要准备多少个 袋子$ 第 ' 课时 循环小数 预习旧知 计算下列各题% !+ :' %&&&&&&&&&&&&&$+ :' %&&&&&&&&&&&&&.+ :' % 计算这组算式#发现了什么规律$ 如果商不写成有余数的形式#又该如何表示呢$ 预习检测 一!列竖式计算#结果用循环小数表示#再保留两位小数" !(/ :!!&&&&&&&&&&&&"(/ :-&&&&&&&&&&&&' :$($ 二!. :/ 的商的小数点后面第 !+++ 位上的数字是几$ !#" 第 ( 课时 用计算器探索规律 预习旧知 填一填% 计算器上的;<94是!&&&"键#24是!&&&"键#它们都有!&&&"功能% 预习检测 一!用计算器计算#得数保留三位小数" *(. :+(!. $ &&&&&!(/" :!(* $ &&&&&.+($ :!(, $ &&&&&'+ :!(/ $ 二!用计算器探索规律&!(用计算器计算'$(观察发现!&&&"''(利用!&&&"写结果% 例&用计算器计算下面各题% !! :- %&&&&&&&&&&& &!$ :- %&&&&&&&&&&& &!' :- % 发现& & & 不计算#用发现的规律直接写出下面各题的商% !. :- % !" :- % !* :- % 第 ) 课时 用#进一$法和#去尾$法解决问题 预习旧知 算一算% !保留一位小数" ,(- :$' $ &&&&&&&&&& &.* :'/ $ &&&&&&&&&& &/(- :!,(/ $ '-(" :!$(/ $ +($" :+(,- $ .*(" :$'(, $ 预习检测 一!选择" !(每个油桶最多装油 .(" 千克#要装 *+ 千克的油#需要!&&"个这样的油桶% 2(!'&&&&&&&&&&&&& &3(!.&&&&&&&&&&&&& &4(!" $(! 条小船最多能坐 !* 人#,, 人需要!&&"条小船% 2(/ 3(* 4(" 二!明明制衣店购进一种布料 !/ 平方米#做 ! 件衣服需要这种布料 $(" 平方米#这种布料最多 可以做多少件这样的衣服$ $+" 第三单元&小数除法 第 ! 课时"除数是整数的小数除法'!( 任务一&预习旧知 ,&!/&*&!!"&!"&$* 任务二&预习检测 一!!#!#$!&!&对齐&十分之一&百分之一&##'#$ 二!.#'&!#'&$#.&!#/ 三!! # " &&&&! # " 四!.+'#$ :!$ %''#*!元" 第 # 课时"除数是整数的小数除法'#( 任务一&预习旧知 +#,/&"#! 任务二&预习检测 一!!# " &## # 二!.#'&+#- 三!!#.#., :" %+#,-*!吨" ##$"#" 元&提示&因为一张桌子的价钱相当于 ' 把椅子的价 钱#所以 . 把椅子的价钱就是一套桌椅的价钱% $#!!"$.-#* :-* %$#* !$"所提问题不唯一#如& ! 我国的盆地面积是丘陵面积的 多少倍$ " 我国的山地面积比盆地面积多多少万平方 千米$ 第 $ 课时"一个数除以小数'!( 任务一&预习旧知 '#.&"#*&'#.&,#"&+#,"&.#/&+#"$"&+#/! 任务二&预习检测 一!.#$&!#!$"&+#"&!! 二! 被除数 +#'- '#- '- '-+ '-++ 除数 +#" " "+ "++ "+++ 商 +#/, +#/, +#/, +#/, +#/, 第 % 课时"一个数除以小数'#( 任务一&预习旧知 .*#,&$',&'.&"$+&!*!++&.* 任务二&预习检测 一!,&!'!+&+#$"&-+ 二!!+, :/#$ %!"!米" 第 & 课时"商的近似数 任务一&预习旧知 !!"'#*&$#,&!$""#,-&$+#/+ 任务二&预习检测 一! 保留 整数 保留一 位小数 保留两 位小数 !$#' :*#! $ $#+ $#+$ '. :$/ ! !#' !#$* !#'' #.#" * *#+ "#-- 二!!+!+ :." $ $'!个" 第 ' 课时"循环小数 任务一&预习旧知 '++'&*++$&!'++! 都有余数#如果商不写成余数的形式#余数均除不尽% 任务二&预习检测 一!!竖式略"!#/ :!! %+#!" , . , $ +#!" "#/ :- %+#*' , $ +#*' ' :$#$ %!#' , * , $ !#'* 二!. :/ %+#" , /!.$, , &!+++ :* %!**++. 商的小数点后面第 !+++ 位上的数字是 .% 第 ( 课时"用计算器探索规律 任务一&预习旧知 开关及消屏&消除&消除数据 任务二&预习检测 一!."#/!.&!#+-.&$$#'''&!/#*./ 二!规律&规律&!#$ , &!#' , &!#. , 被除数加 !#商的循环节数字也随着加 !% !合理即可" !#" , &!#* , &!#/ , 第 ) 课时"用$进一%法和$去尾%法解决问题 任务一&预习旧知 +#.&!#$&+#.&'#!&+#'&$#+ 任务二&预习检测 一!!(3&#(3 二!!/ :$#" $ *!件" 第四单元&可能性 第 ! 课时"可能性 任务一&预习旧知 结果可能取到 !+ 元的纸币#也可能取到 $+ 元或 "+ 元的纸币% 任务二&预习检测 一!!($ 或 '&$ 或 '&' 二!!# ! &## # $ &$# # &%# " 第 # 课时"可能性的大小 任务一&预习旧知 可能出现 !#$#'#.#"#* 这几个数#出现的可能性大小一样% 任务二&预习检测 一!!#小&##讲故事 第 $ 课时"可能性大小的应用 任务&预习检测 一!黑&白&黑 掷一掷 任务&预习检测 一!!#一正一反&反反&一正一反 ##!&.&$&'&'&$&.&!&. 二!!#4&#(2&$(3