内容正文:
Unit 3 Happy birthday
一、教学目标
�掌握相关的词汇,能听说读写词汇
�复习知识点:Is引导的一般疑问句及回答,以及询问物体是什么的问句(what is it?)及回答
�掌握基本的听说技能,能在情境中进行对话和交流,发音正确且流畅
二、学习策略
�掌握重要的词汇,句型,能在情境中进行简单的日常交流
�熟读并能正确发音课文的词汇及句型
知识点过关
New words:
Look at these pictures
Robert: No, it isn’t! Look! It’s green.It’s a hat.
Lucy: OK. It’s a green hat.
Lucy: OK.
What’s that?
Robert: It’s grey.
Is it a bird?
Yes! It’s grey bird.
单元卷
Name:___________ Class:____________ Score:___________
一、选择题
1.(23-24四年级下·广东深圳·课后作业)What _______ it? ( )
A.are B.do C.is
2.(2023三年级下·江苏·专题练习)—______ this? ( )
—______ is a cap.
A.What; this B.What’s; It C.What’s; it
3.(21-22三年级下·江苏淮安·阶段练习)—What’s ______? ( )
—It’s ______.
A.this, a apple B.these, an apple C.this, an apple D.this; apples
4.(23-24三年级上·湖南永州·期末)—Is it a cat? ( )
—________ It’s a dog.
A.Yes, it is. B.No, it isn’t. C.I don’t know.
5.(23-24三年级下·全国·课后作业)Is it a peach? ( )
A.Yes, it is. B.No, it isn’t.
二、抄写题
6.(19-20三年级上·河南南阳·期末)Is it a hen? (抄写)
7.(23-24三年级上·广东深圳·期末)what is it (?) (正确抄写句子,注意大小写和标点符号)
三、字母题
(24-25三年级上·全国·单元测试)按照正确笔顺,书写下方的字母。
8.
9.
10.
11.
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