让孩子读懂博弈论·社会篇

目录 (多人博弈) 朋友请吃饭,可以点贵一点的菜品吗? /1 (大中取小) 分享东西时,要给没来的人留一份吗? /4 晴天出去玩儿,要不要带伞? (预防策略)/7 去便利店还是超市,该怎么选? (效用值)/10 (灵活策略) 别人对我的分配方案不满意,怎么力? /13 6 借了共享雨伞,要及时归还吗? (公共品的因徒困境) /16 7. 看表演时有人站了起来,该怎么办? (组织者)/19 8 同学爸爸顺路载我上学,我该接受吗?(搭便车)/22 点的菜迟迟没有上,该怎么力? (无限重复博弈)/25 (最佳策略) 10 看到有人乱丢垃圾,该怎么力? /28 11 被人看扁了,该怎么办? (儒夫博弈) /31 12 要不要参与抽奖活动? (概率与风险) /34 13 电梯超载,该怎么办? (志愿者困境) /37 (借力打力) 14 和成年人起冲突了,该怎么办? /40 15 有人插队到我前面,该怎么办? (谢林点)/43 (决策困境) 16两个选项在眼前,我该如何选? /46 (相关均衡) 17. 每个人都有不同的想法,该听谁的呢? /49 18 突然有私事,该不该推掉团体活动? (猎鹿问题)/52 (鱼法则) 19 看电影遇到烂片,怎么办? ) /55 20商品减价大促销,要不要买? (逻辑悖论) /58 21 (成本问题) 朋友邀请去爬山,不想去怎么办? /61 22 参加社区义卖,如何给商品定价? (重复性博弈) /64 (一次性博弈) 23 旅游时,买到质量差的商品,怎么办? /67 24 陌生人约我见面,该怎么办? (引入第三方) /70 25 要不要去同学家过夜? (隐藏参与者)/73 26 怎样找到丢失的学生证? (逆向归纳法) /76 27 实力最弱,怎么才能赢? (枪手博弈) /79 28 想买的东西太贵,怎么办? (胆小鬼博弈) /82 29天上掉“馅饼”,要不要捡? (不完全信息博弈) /85 30 做好事要接受奖励吗? (促进社会福利) /88 II 人物介绍 ·小学生 ·多才多艺、富有同情心 ·喜欢跳舞、收集玩偶 ·缺乏自信、敏感,有时候胆小 小荣 ·小学生 ·诚实勇敢、好奇心强 ·喜欢运动 ·有时会因粗心大意犯错 小恒 ·小学生 ·小荣的好朋友 ·喜欢汉服、收集玩偶 ·活泼开朗 小花 ·小学生 ·小恒的好朋友 ·喜欢运动 ·调皮好动 小东 ·温柔善良、勤劳能干 ·是个愿意不断成长的 学习型妈妈 妈妈 ·幽默、开朗、大大咧咧 ·工作繁忙,但善于倾听 爸爸 朋友请吃饭,可以点贵一点的菜品吗? 扫码点读 漫回囤境 谢谢你, 豆豆。 我爸说了,为了谢谢你 们帮我补课,今天吃饭我买 你们想吃什么随便点。 哇,这个海鲜饭看起 来太诱人了,我要这个。 我要 个肉! 我要一个 香菇意面! 小恒,就 好想点牛排啊 差你了。 可是价格有点贵, 是不是不太好? oO 。 豆豆说了, 大家点 吃什么随便点,我 的菜品价格 就选牛排 都不贵,我 人际交往中,我们常希望能够愉悦自己,可只 还是选一个 为自己着想,不仅会给身边的人造成困扰,而且其 价格差不多 他人也会根据你的行为,做出对应的反应和行动。 吧 漫画博弃 上述情景中,小 恒的同学请客吃饭,这 本是一件很令人开心的 事,但小恒不知遂该不 “多人博弈” 该点巨己喜欢的、贵一 点的菜品。这就是博弃 论中的“多人博奔”。 小恒该怎么做才是最好的选择呢 友谊翻船 结果失控 小恒选择牛排,请客的 小恒选牛排,其他人见 同学嘴上不说,但心里不悦。 状也改点较贵的菜品,导致 请客的同学预算严重超支 增进友谊 小恒选择了相对便宜的菜品,小伙 伴之间其乐融融;感情升温。 最优博弃解 多人博弈需要考虑每一个参与者的策略和利益。 在漫画中,大家有一个默认的策略一-不要让请客的同学太破费。此时,如果小恒 点了牛排,就被视作改变了这个策略。请客的同学可能会觉得小恒不体贴自己,其他同 学也可能因此心理不平衡。这样一来,小恒虽然吃到了牛排,但可能会损失友谊。 和朋友一起吃饭,首要目的是增进感情,加强彼此之间的合作,品尝美食的重要性 是相对靠后的。如果小恒因为执意品尝美食,而给彼此留下感情隔图,就得不偿失了。 即便同学不会计较小恒点贵的菜品这个行为,但对于小恒来说,点一个价格适中的 菜品,才是最“安全”的选择。 嗯......那我就来一份黑椒牛柳面吧,看惹就很好吃! 哇,老爸给的钱刚刚好!真是太开心了! 《博奔论》中的处世之道 能够与他人产生共情,站在他人的角度思考问题,是人际交往 中的一种重要能力。 从博奔论的角度来看,这种利他行为同样能使自已获利 一方面,它能令人身心愉悦;另一方面,利他行为能够形成 良好的信任,促进人与人之间的合作 参与者最终可以获得更高的收益。 分享东西时,要给没来的人留一份吗 扫码点读 漫回囤境 谢谢啦,小荣! 真好吃。 大家快来尝尝,我爸爸 从采摘园带来的草蓄,特 别甜! 对啊,琳琳还 琳琳怎么还设 没来!我要不要给 来?她最爱吃草葛了! 她留一份啊? C C 要留,琳琳 不用留, 谁让 最爱吃草蔓,她 她来得晚呢! 0道我没给她留 会伤心的! 分享东西时,是否给朋友留一份,看似只是小事. 但在小事上疏忽,也容易引起意外的发生。 漫画博弃 上述情景中,小荣 给大家分享草蓄时,明 友琳琳还没来,小荣不 知道要不要给琳琳留一 “大中取小、” 份。这里介绍博弃论中 的一条原则“大中取小”。 那么,小荣到底要不要给琳琳留一份草 蓦呢? 无事发生 出现裂痕 小荣没有给琳琳留草 小荣没有给琳琳留 草萄,琳琳得知后; 蓦,琳琳也不知道这件事, 与 大家相安无事。 小荣的友谊出现裂痕 巩固友情 小荣给琳琳留了几颗草萄, 琳琳看到后 非常感动,二人的友谊更进一步。 最优博弃解 “大中取小”是博弃论里的一个准则。博弈时,我们要考虑不同的选择所造成的最 坏结果是什么,再思考如何让损失降到最低。 漫画情景中,小荣如果选择不给琳琳留草萄,可能相安无事,也可能会出现最坏的 结果一-友谊出现裂痕。那么,如何降低甚至消除这个损失?通过假设可知,小荣只需 要现在留出一些草荷,就可以完全消除这个损失了。 从另一个角度来说,琳琳或许不会计较小荣没有给她留草萄,但小荣如果特意留了 草萄,琳琳知道后一定会很开心。所以,“留草毒”看似是一个不起眼的动作,但却能 帮助小荣和琳琳之间的友情升温! 琳琳,这是我给你留的草! 我最爱吃草蓦了,谢谢你,小荣!你真好 《博奔论》中的处世之道 “大中取小”的核心思想,是避免在不确定的情况下,产生最 坏的结果。它要求我们在决策时,不仅要考虑当前的最大 收益,还要考虑在其他情况下可能产生的后果。因此,我 们在面临不确定性的时候,要选择一个 相对稳健的方案,以减少未来可能造成 的损失。