内容正文:
11.3.1 多边形
复习回顾
1、三角形的内角和多少度?
2、三角形的外角和多少度?
由这图形你能抽象出什么几何图形?
情景引入
三角形
四边形
五边形
六边形
八边形
四边形
新课讲授
多边形的定义:
在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.
新课讲授
你能根据三角形的定义给多边形下定义吗?
一个多边形由n条线段组成,这个多边形就叫做___边形,这些线段叫多边形的___,由此,多边形可根据边数的多少分成三角形、四边形、五边形、八边形、……、n边形。
练一练
1、_____ 形是边数最少的多边形.
2、n边形有___条边.
n
边
三角
n
新课讲授
内角
对角线
顶点
边
外角
1、多边形__________组成的角叫做多边形的内角.
2、多边形的一边与它的邻边的_______组成的角叫做多边形的外角.
3、连接多边形______的两个顶点的线段叫做多边形的对角线.
相邻两边
延长线
不相邻
新课讲授
1、n边形有____个内角.
2、画出下列多边形的全部对角线:
3、下图中的五边形应表示为 ___________ ,指出它的内角和已有的外角,并在左图中画出它所有的对角线,在右图每个顶点处各再画出一个外角.
解:如图,五边形的内角是_________________;
已有的外角是_________;它有_____条对角线.
n
五边形ABCDE
∠A ∠B ∠C ∠D ∠E
∠1
5
小时牛刀
4、如图,从五边形ABCDE 的顶点A 出发共有几条对角线?
A
B
C
D
E
连接多边形不相邻两顶点的线段叫做多边形的对角线。
AC、AD是五边形ABCDE的对角线
小试牛刀
凸四边形
观察 你能说出这两个图形的异同点吗?
A
B
C
D
B
D
C
A
画出多边形任何一条边所在直线,整个多边形都在_____________,这样的多边形称为凸多边形.
这条直线的同一侧
概念学习
想一想 正方形的边、角有什么特点?
各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形.
正三角形
正四边形
正五边形
正六边形
概念学习
1.一个五边形共有_ 条对角线.
2.一个多边形从一个顶点出发,可作5条对角线,则这个多边形是 边形.
3.若过多边形的一个顶点的对角线把多边形分成5个三角形,则它是__边形.
练习巩固
4.下列图形一定是正多边形的是( )A.直角三角形 B.等腰三角形
C.正方形 D.长方形
5.下列说法:①正多边形的各边都相等;
②各边都相等的多边形是正多边形;
③各个内角都相等的多边形是正多边形;
④正多边形的各个内角都相等.
其中结论正确的有 (填序号)
练习巩固
拓展延伸
在如图所示的四边形中,截去一个角后,使它变成:(1)三角形;(2)四边形;(3)五边形.请在图中画出截线
课堂总结
(1)本节课学了哪些主要内容?
(2)学习了这节课,你对三角形的内角和外角有什么新的认识?
(3)数学思想……
通过这节课的学习,谈谈你掌握了什么?
布置作业
必做题:课本第21页
练习 第 1、2 题.
选做题:探究:多边形有几条对角线?
再见!
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