内容正文:
nullnull视频导入:十项世界之最,深中通道七年建设
思考:结合视频内容谈谈深中通道的十项世界之最是通过什么获得的?
创新!
第一单元富强与创新
第二课 创新驱动发展
2.2创新永无止境
科/技/创/新
引/领/未/来
目录
CONTENTS
创新强国
Part 1
激发创新活力
课堂小结
课堂练习
Part 2
Part 3
Part 4
创新强国
Part 1
1.认识我国科技现状
2.知道如何建设科技创新强国
3.知道教育的重要性
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
一、创新强国
深中通道沉管隧道技术学习之路
金文良:2018年,我们组织团队去国外调研学习沉管隧道建设,对方既不让我们靠近,也不准许拍照,结果什么都没学到。但现在我们造出了整体水平远优于国际同行的工程,而且是100%自主知识产权。
思考:结合视频及材料内容谈谈为什么国外不肯让我国学习沉管隧道技术?
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
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一、创新强国
聚焦我国科技现状
取得成就:
党的十八大(2012年)以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
思考:这组图片反映了什么?
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一、创新强国
科技领域 差 距
冶金技术装备 10--15年
大规模集成电路工业 12年以上
飞机制造 近15年
汽车工业核心技术 10年以上
芯片制造技术 至少10年
中国与世界先进水平的差距
聚焦我国科技现状
国别
中国
美国
创新能力全球排名
创新企业世界50强数量
科技进步贡献率
11
1
7
27
56.5%
80%
中国创新排名及贡献率
思考:以上表格说明了什么?
存在差距:同时,我们必须清醒的认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。
我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
一、创新强国
1.我国科技发展的现状?
①取得成就:
党的十八大(2012年)以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
②存在差距:
同时,我们必须清醒的认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
一、创新强国
观看视频:深中隧道建设如何“海底绣花”
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一、创新强国
建设科技创新强国
思考:结合深中隧道的建设谈谈我国如何建设科技创新强国?
A.必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展,科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
B.要增强自主创新能力。坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
一、创新强国
深中通道的建设者
通车后的深中通道,与已建成的港珠澳大桥、南沙大桥、虎门大桥等跨海跨江通道一起,为沿线城市发展打开了新空间。”宋神友感慨道,深中通道培育了一批素质过硬的跨海交通集群工程建设人才和创新团队,将更好支撑中国建造迈向高质量发展,为世界跨海通道工程贡献“中国智慧”。
一个国家的发展离不开人才
经济发展
依靠
科技创新
依靠
人才
依靠
教育
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一、创新强国
2.教育的重要性abc?
a.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本
b.★教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
c.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
一、创新强国
我国教育成就
我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,
教育普及水平实现历史性跨越
一、创新强国
时政链接:6月24日,全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在北京人民大会堂隆重召习近平为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话强调,科技兴则民族兴,科技强则国家强。中国式现代化要靠科技现代化作支撑,实现高质量发展要靠科技创新培育新动能
思考:国家举办科学技术奖励大会怎样为建设创新强国助力?
C.形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
一、创新强国
3.如何建科技创新强国?ABC
A.必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展,科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
B.要增强自主创新能力。坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
C.形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
激发创新活力
Part 2
3、如何激发创新活力
4、创新的目的
二、激发创新活力
2019年5月,美国前总统特朗普一纸禁令,以“科技网络安全”为由,将华为公司及其70家附属公司列入出口管制的“实体清单”,
2020年美国正式宣布对华为芯片断供。华为无法再使用高通的5G芯片,谷歌也同时停止了与华为合作,华为旗下手机无法使用谷歌GMS服务,并失去了安卓系统更新的访问权。
华为企业面对美国的各种制裁和打压是怎么面对的呢?
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观看视屏:鸿蒙系统来了!
思考:结合视频内容谈谈华为是如何面对美国的技术封锁?
二、激发创新活力
自立根生 自主创新—必由之路
1、如何激发创新活力?
(1)我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】
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二、激发创新活力
围绕着全球技术要素及资源,华为在全球建立了超过 16 个研发中心,60 多个基础技术实验室,包括材料、散热、数学、芯片、光技术等。华为在全球现有超过 8 万研发人员,占总人数 45% 左右。我们看到的是产品,而冰山之下的核心技术才是产品竞争力的来源,包括数学、芯片设计、材料、散热等。
思考:结合材料分析面对美国的卡脖子封锁华为企业是靠什么得以生存?
(2)强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。【企业作为】
a.企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军;
b.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
企业创新的重要性:
二、创新引擎
(3)时代需要弘扬创新精神。【弘扬精神】
创新精神的表现:
A表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
B表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
C表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
D表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
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观看视频:尊重和保护知识产权是创新的必由之路
思考:结合视频内容谈谈如何面对激发创新活力?
二、激发创新活力
4、如何激发创新活力?
(1)我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】
(2)强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。【企业作为】
(3)时代需要弘扬创新精神。【弘扬精神】
(4)创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。【知识产权】
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二、激发创新活力
思考:通过图片谈谈创新的目的?
增进人类福祉,让生活更美好
知识延伸
3月28日,第43届北京青少年科技创新大赛在中国科学院大学雁栖湖校区开幕。本届大赛围绕“发现·创新·责任”主题,汇聚了2382项青少年及科技辅导员作品,终评活动将持续至3月31日。
说一说:作为青少年如何培养自己的创新能力?
5.青少年如何培养创能能力?
①努力学习科学文化知识,为创新打好知识基础;
②积极参加社会实践,锻炼创新能力;
③善于观察、敢于质疑,提高探究能力;
④积极参加科技制作等活动,勤动脑、勤动手、多思考。
知识延伸
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课堂小结
Part 3
REPORT ON SCIENTIFIC RESEARCH ACHIEVEMENTS
4.如何激发创新活力?
2.如何建成世界科技创新强国?
1.我国科技发展现状?
2.2创新永无止境
创新强国
激发
创新活力
5.创新的目的?
3.教育的重要性?
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课堂练习
Part 4
REPORT ON SCIENTIFIC RESEARCH ACHIEVEMENTS
课堂练习
D
1.习近平总书记指出,中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地。以下能体现我国"科技创新"成就的有( )
①党的二十大在北京胜利召开
②中国空间站建造阶段发射任务完美收官
③中小学生普通话水平划分为6级
④C919大飞机获中国民航局颁发的型号合格证
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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课堂练习
B
2、美国商务部宣布禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年,这很大可能让中兴通讯进入休克状态。中兴“空芯”之痛表明( )
①我国要坚持以科学技术为中心
②我国要实施科教兴国和人才强国战略
③我国要不断提高自主创新能力
④我国已成为创新型国家
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
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课堂练习
C
3.2023年中央和地方预算草案强调∶支持学前教育发展资金安排250亿元、增加20亿元;改善普通高中学校办学条件补助资金安排100亿元、增加30亿元;支持地方高校改革发展资金安排404亿元、增加10亿元……国家高度重视教育事业,是因为( )
A.教育是引领发展的第—动力
B.教育已成为综合国力竟争的决定因素
C.教育是民族振兴、社会进步的基石
D.教育是国家—切工作的中心
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