12 ie üe er 第二课时（课件）-2024-2025学年统编版语文一年级上册

统编版小学语文一年级上册 汉语拼音12.ie üe er 新课标•核心素养 （第二课时） 课程目录 素养分析 学习任务 课堂评价 课后作业 素养分析 文化自信：知道学习汉语拼音的重要性。 语言运用：正确认读复韵母ie、üe特殊韵母er和整体认读音节ye、yue,读准音，认清形。 思维能力：正确拼读音节。能正确书写音节词“xiě zuò yè”，借助拼音正确认读“梅花开”等3个词语，认识“梅、开、雪”等5个生字，正确朗读儿歌《月儿弯弯》。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。 素养分析 1.能准确拼读声母与ie、üe组成的音节。 2.借助拼音，认识“梅、开、雪”等5个生字，正确认读“梅花开”等3个词语。正确朗读儿歌《月儿弯弯》。 在书写拼音时体会标调规则。借助拼音认识生字、读儿歌。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 正确有感情朗读儿歌《月儿弯弯》。 学习目标 学习任务 情境激趣 新课导入 学习任务一 复习巩固 复习复韵母 ie iē ié iě iè üe üē üé üě üè er ēr ér ěr èr 故事引入 j、q、x与üe相拼时，ü的两点要省略，而n、l与üe相拼时，ü的两点不省略。 对比两组音节，你有什么发现？ üe n l nüe lüe üe j q jue que x xue 认读音节 学习生字 学习任务二 初识韵母 用自己的话说一说图上有什么。 冬天的晚上，屋外开着红色的梅花，天空飘着洁白的雪花，夜色真美啊！ 看图交流 méi huā kāi 梅花开 xuě huā piāo 雪花飘 yè sè měi 夜色美 理解词语 “夜色”就是夜晚的景色。 “雪花”就是空中飘下的雪，形状像花，因此叫雪花。 yè sè 夜色 xuě huā 雪花 认读生字 梅 开 雪 méi kāi xuě 夜 yè 梅花 红梅 开门 开关 下雪 大雪 黑夜 夜晚 注意整体认读的生字。 我会扩词： 色 sè 颜色 红色 重点识字 小小白花天上栽， 一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣， 飘呀飘呀落下来。 这是什么呢？ 重点识字 谜底就是冬天会见到的“雪”。 你都知道哪些和雪有关的事物？ 重点识字 雪人 雪糕 雪山 雪花 拼读儿歌 拓展积累 学习任务三 拼读儿歌 月儿弯弯 月儿弯弯挂蓝天， 小溪弯弯出青山。 大河弯弯流入海， 山路弯弯到校园。 yuè ér wān wān yuè ér wān wān guà lán tiān xiǎo xī wān wān xhū qīng shān dà hé wān wān liú rù hǎi shān lù wān wān dào xiào yuán 朗读口令 月儿弯弯 月儿/弯弯/挂蓝天， 小溪/弯弯/出青山。 大河/弯弯/流入海， 山路/弯弯/到校园。 yuè ér wān wān yuè ér wān wān guà lán tiān xiǎo xī wān wān xhū qīng shān dà hé wān wān liú rù hǎi shān lù wān wān dào xiào yuán 1.朗读时要注意平舌音和翘舌音。 2.读出节奏，分清平舌音、翘舌音。 拓展积累 你们发现这首儿歌的句式特点了吗？这四行都是“什么弯弯怎么样”的句式，大家也尝试用这一句式说句子吧！ 月儿弯弯 月儿/弯弯/挂蓝天， 小溪/弯弯/出青山。 大河/弯弯/流入海， 山路/弯弯/到校园。 yuè ér wān wān guà lán tiān xiǎo xī wān wān xhū qīng shān dà hé wān wān liú rù hǎi shān lù wān wān dào xiào yuán 拓展积累 牛角弯弯在两边 彩虹弯弯挂天边 拓展积累 小桥弯弯跨水面 公路弯弯向远方 随堂练习 自我检测 学习任务四 随堂练习 一、借助拼音读词语。 tiě lù yě huā má què shào ér 随堂练习 二、看图，选词语。 hú dié xuě huā bù xié xiě zì hú dié xiě zì xuě huā bù xié 随堂练习 雪夜真美，你看到了什么？ 三、读儿歌《雪夜》，圈出整体认读音节ye、yue。 雪夜 冬婆婆，把雪洒， 月姑娘，害羞啦。 空 中 飘雪花， 夜 色 美如画。 xuě yè dōng pó po bǎ xuě sǎ yuè gū niáng hài xiū lā kōng zhōng piāo xuě huā yè sè měi rú huà 随堂练习 雪夜真美，你看到了什么？ 读儿歌《雪夜》，圈出整体认读音节ye、yue。 课堂总结 知识梳理 学习任务五 课堂总结 今天你学会了什么？你是怎么学会的？ 知识梳理 借助拼音认识了“梅、开”等5个生字和“梅花开”等3个生词。 能借助拼音流利地朗读儿歌。 课堂评价 课堂评价 自我评价 小组互评 课后作业 课后作业 1.完成《分层作业》中对应练习。 2.预习下一节内容。 课程结束 $$