内容正文:
4.3.2 等比数列的前n项和公式
学业标准
素养目标
1.掌握等比数列的前n项和公式及其应用.(重点)
2.会用错位相减法求数列的和.(重点)
3.能利用等比数列的前n项和解决实际问题.(难点)
1.通过等比数列前n项和公式的推导,培养逻辑推理、数学抽象等核心素养.
2.通过运用错位相减法求和,提升数学运算、逻辑推理等核心素养.
第1课时 等比数列的前n项和
[对应学生用书P29]
导学 等比数列的前n项和公式
已知等比数列{an},公比为q,Sn是其前n项的和,则Sn=a1+a2+…+an=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1.
(1)若q=1,则Sn与a1有何关系?
(2)若q≠1,你能用a1,q直接表示Sn吗?如何表示?
[提示] (1)Sn=na1.
(2)能.∵Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1,①
两边同乘以q,可得qSn=a1q+a1q2+…+a1qn-1+a1qn,②
①-②得(1-q)Sn=a1-a1qn,
∴当q≠1时,Sn=.
◎结论形成
等比数列的前n项和公式
已知量
首项a1与公比q
首项a1,末项an与公比q
公式
Sn=
__Sn=
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)求等比数列{an}的前n项和时可直接套用公式Sn=来求.( )
(2)首项为a(a≠0)的数列既是等差数列又是等比数列,则其前n项和为Sn=na.( )
(3)若某数列的前n项和公式为Sn=-aqn+a(a≠0,q≠0且q≠1,n∈N*),则此数列一定是等比数列.( )
(4)若数列{an}的前n项和Sn=则数列{an}不是等比数列.( )
答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)×
2.设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=2,a2=4,那么S10等于( )
A.210+2 B.29-2
C.210-2 D.211-2
解析 因为q==2,且a1=2,所以S10===2(210-1)=211-2.
答案 D
3.等比数列{an}中,公比q=-2,S5=44,则a1的值为( )
A.4 B.-4
C.2 D.-2
解析 由S5==44,得a1=4.
答案 A
4.若等比数列{an}满足a2+a4=20,a3+a5=40,则公比q=________,前n项和Sn=________.
解析 ∵a3+a5=q(a2+a4),∴40=20q,
∴q=2,∵a1(q+q3)=20,∴a1=2,
∴Sn==2n+1-2.
答案 2 2n+1-2
[对应学生用书P30]
题型一 等比数列的前n项和公式的基本运算(一题多解)
在等比数列{an}中.
(1)若a1=1,a5=16,且q>0,求S7;
(2)若Sn=189,q=2,an=96,求a1和n;
(3)若a3=,S3=,求a1和公比q.
[解析] (1)∵{an}为等比数列且a1=1,a5=16,
∴a5=a1q4,
∴16=q4,
∴q=2(负的舍去).
∴S7===127.
(2)法一 由公式Sn=,an=a1qn-1
以及已知条件得
∴a1·2n=192,∴2n=.
∴189=a1(2n-1)=a1,
∴a1=3.
又2n-1==32,∴n=6.
法二 由公式Sn=及已知条件得
189=,
解得a1=3,又由an=a1·qn-1,
得96=3×2n-1,解得n=6.
(3)①当q≠1时,S3==,
又a3=a1·q2=,
∴a1(1+q+q2)=,即(1+q+q2)=,
解得q=-(q=1舍去),
∴a1=6.
②当q=1时,S3=3a1,
∴a1=.
综上得或
等比数列前n项和运算的技巧
(1)在等比数列的通项公式和前n项和公式中,共涉及五个量a1,an,n,q,Sn,其中首项a1和公比q为基本量,且“知三求二”,常常列方程组来解答.
(2)对于基本量的计算,列方程组求解是基本方法,通常用约分或两式相除的方法进行消元,有时会用到整体代换,如qn,都可看作一个整体.
[触类旁通]
1.(2022·全国乙卷)已知等比数列{an}的前3项和为168,a2-a5=42,则a6=( )
A.14 B.12
C.6 D.3
解析 法一 设等比数列{an}的公比为q,
易知q≠1.由题意可得
即解得
所以a6=a1q5=3,故选D.
法二 设等比数列{an}的公比为q,易知q≠1.
由题意可得
即
解得所以a6=a1q5=3,故选D.
答案 D
题型二 错位相减法求数列前n项和(一题多变)
已知等比数列{an}满足a1=,a1,a2,a3-成等差数列,公比q∈(0,1),
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=nan,求数列{bn}的前n项和Sn.
[解析] (1)设等比数列{an}的公比为q,a1=,
因为a1,a2,a3-成等差数列,
所以2a2=a1+a3-,
即得4q2-8q+3=0,
解得q=或q=,
又因为q∈(0,1),所以q=,
所以an=·=.
(2)根据题意得bn=nan=,
Sn=+++…+,①
Sn=+++…+,②
①-②得Sn=+++…+-=-=1--,
则Sn=2-.
[母题变式]
1.(变条件)本题中设cn=,求数列{cn}的前n项和S′n.
解析 由题意知cn=n·2n,
所以S′n=1×21+2×22+3×23+…+(n-2)×2n-2+(n-1)×2n-1+n·2n,
2S′n=1×22+2×23+3×24+…+(n-2)×2n-1+(n-1)×2n+n·2n+1,
两式相减得:-S′n=1×21+22+23+24+…+2n-1+2n-n·2n+1=-n·2n+1=(1-n)·2n+1-2,
所以S′n=(n-1)·2n+1+2.
2.(变条件)本题中设dn=(2n-1)an,求数列{dn}的前n项和Tn.
解析 由题意可得
Tn=1×+3×+…+(2n-1)×,
Tn=1×+3×+…+(2n-3)×+(2n-1)×,
两式相减得
Tn=1×+2×+…+2×-(2n-1)×=+×-(2n-1)×=--,
所以Tn=3--=3-.
[素养聚焦] 通过运用错位相减法求和,把数学运算、逻辑推理等核心素养体现在解题过程中.
错位相减法的适用题目及注意事项
(1)适用范围:它主要适用于{an}是等差数列,{bn}是等比数列,求数列{anbn}的前n项和.
(2)注意事项
①利用“错位相减法”时,在写出Sn与qSn的表达式时,应注意使两式错对齐,以便于作差.
②利用此法时要注意讨论公比q是否等于1的情况.
题型三 等比数列前n项和的性质
(1)(2024·渭南模拟)已知等比数列的前n项和为Sn,若S3=10,S6=20,则S9=( )
A.20 B.30
C.40 D.50
(2)已知等比数列{an}共有2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q=__________.
[解析] (1)因为是等比数列,所以S3,S6-S3,S9-S6(S3≠0)成等比数列,即10,10,S9-20成等比数列,
显然S9-20=10⇒S9=30,
故选B.
(2)由题意,得
解得
所以q===2.
答案 (1)B (2)2
等比数列前n项和性质的应用
(1)等比数列前n项和为Sn(且Sn≠0),则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为qn(q≠-1).
(2)若项数为2n,则=q(S奇≠0);若项数为2n+1,则=q(S偶≠0).
[触类旁通]
2.(2024·揭阳模拟)等比数列{an}中,已知a1+a3=8,a5+a7=4,则a9+a11+a13+a15的值为( )
A.1 B.2
C.3 D.5
解析 设等比数列{an}的公比为q,则a5=a1q4,a7=a3q4,所以q4==.
又a9+a11=a1q8+a3q8=(a1+a3)q8=8×=2,
a13+a15=a1q12+a3q12=(a1+a3)q12=8×=1,
所以a9+a11+a13+a15=2+1=3.
故选C.
答案 C
3.若等比数列{an}的公比为,且a1+a3+…+a99=60,则{an}的前100项和为________.
解析 令X=a1+a3+…+a99=60,
Y=a2+a4+…+a100,
则S100=X+Y,
由等比数列前n项和性质知=q=,
所以Y=20,
即S100=X+Y=80.
答案 80
知识落实
技法强化
(1)等比数列前n项和公式的推导.
(2)等比数列前n项和公式的基本运算.
(3)错位相减法.
(1)前n项和公式的应用中,注意前n项和公式要分类讨论,即当q≠1和q=1时是不同的公式形式,不可忽略q=1的情况.
(2)应用等比数列前n项和的性质要注意使用整数的思想,即常把qn、Sn等看作一个整体.
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