第19章 第2节 动物的生殖和发育（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级生物全一册同步训练（北师大版）

八年级生物全一册（北师）课件 第19章　生物的生殖和发育 第2节　动物的生殖和发育 第6单元　生命的延续 目录 01 基础关 02 能力关 基础关 目录 1．莲湖区是“丝绸之路”的起点，丝绸是由蚕吐的丝制作而成的，固有“蚕吐丝结茧”之说。“蚕”“茧”分别指蚕的(　　) A．卵、蛹 B．幼虫、成虫 C．幼虫、蛹 D．蛹、成虫 2．下列成语描述了昆虫生殖发育过程中的某种现象，对应正确的是(　　) A．作茧自缚——化蛹 B．金蝉脱壳——产卵 C．蜻蜓点水——求偶 D．秋蝉鸣叫——蜕皮 目录 上一级 C A 3．如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述，错误的是(　　) A．图甲的③和图乙的②危害较大 B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段 C．甲属于完全变态发育，而乙为不完全变态发育 D．两者都是有性生殖，体内受精，变态发育 目录 上一级 C 4．唐诗云“蛙声篱落下，草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中，错误的是(　　) A．繁殖时有抱对行为 B．发育过程为变态发育 C．受精卵在体外发育 D．受精方式为体内受精 目录 上一级 D 5．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙与农业生产的关系做了生动的描述。下列说法正确的是(　　) A．青蛙一生经过受精卵→幼蛙→成蛙三个阶段 B．雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，通过鸣叫吸引雌蛙，完成抱对 C．青蛙之所以是两栖动物，原因是成蛙既能在陆地上生活，也能在水中生活 D．青蛙有抱对现象，所以生殖特点是有性生殖，体内受精，卵生 目录 上一级 B 6．小明同学在进行“观察鸡卵”实验时进行了如下操作和分析，其中错误的是(　　) A．观察鸡卵时，用镊子轻敲鸡卵的钝端 B．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C．观察鸡卵时会用到放大镜 D．观察到卵黄上的小白点——胎盘，是胚胎发育的部位 目录 上一级 D 7．观察如图鸡卵的结构，图中能发育成雏鸡的部位是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 8．在扶贫政策的帮助下，小王带领村民走上饲养牛蛙和乌黑鸡的致富路。养殖过程中，他发现牛蛙和乌黑鸡的生殖发育的共同特点有(　　) ①卵生 ②体内受精 ③发育起点是受精卵 ④变态发育 ⑤幼体破壳而出 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 目录 上一级 B A 能力关 目录 (4)与两栖动物的卵相比，鸟卵更适于在陆地上发育，是因为鸟卵具有图一的[　　](填数字)。 9．图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答问题： (1)图一中3和图二中7的结构名称是________，它的主要作用是___________ _________。 (2)图二中的6是胚胎，它由图一中的[5]________发育而来。 (3)既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供营养物质的结构是 [　　]________。 目录 上一级 卵黄 为胚胎发育 提供营养 胚盘 4 卵白 1 10．“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题： 目录 上一级 (1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无______________的结合；图一中三种生物个体发育的起点都是________；图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程：_______________(用字母和箭头表示)。 (2)某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图(如图四所示)，其中①代表受精过程，②代表发育过程，若图五中生物体代表成蛙，过程①发生在________。 目录 上一级 两性生殖细胞 受精卵 D→A→B→C 水中 (3)图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，3月中下旬，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵，繁育后代。图三中能发育成雏鸟的结构是[　　]________；为胚胎发育提供营养物质的是________(填数字)。 目录 上一级 2 胚盘 3、4 $$