第16章 第3节 动物行为的研究（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级生物全一册同步训练（北师大版）

八年级生物全一册（北师）课件 第16章　动物的行为 第3节　动物行为的研究 第5单元　生物圈中的动物和微生物 目录 01 自主导学 02 重难探究 03 课堂检测 知识点1 知识点2 自主导学 目录 目录 上一级 知识点1　研究动物行为的案例 科学家 研究案例 研究方法 研究成果 法布尔 对________的研究 观察法 写就____________一书 弗里施 对蜜蜂________的研究 实验法 证明蜜蜂能__________ _____ 昆虫 《昆虫记》 色觉 分辨不同的 颜色 目录 上一级 科学家 研究案例 研究方法 研究成果 廷伯根 对银鸥幼雏________行为的研究 实验法 银鸥幼雏啄亲鸟______ 的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的 劳伦兹(被称为 “______________________”) 对小野雁__________行为的研究 实验法 如果小野雁在________ 的重要时期失去了母亲，就会________一种替代物 求食 求食 现代动物行 为学之父 学习 行为发展 跟随 1．(1)观察法：在野外的____________下，实地观察动物的___________，这种研究方法就是观察法。 (2)观察法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物____________任何____________或将________________，精确、________、真实、________地观察，认真地________，根据观察所得到的__________资料对动物的行为进行研究。 目录 上一级 知识点2　研究动物行为的主要方法 自然状态 各种行为 不施加 外界影响 影响降到最小 仔细 反复 记录 第一手 2．(1)实验法：研究者对____________施加了不同程度的____________，然后再观察研究动物的行为，这种研究方法属于实验法。 (2)实验法强调研究者根据________________而改变了动物的___________，是在研究者设计的________下观察动物行为的方法。 3．观察法和实验法的联系：单纯的________可以没有________，但是在________中却离不开________。 目录 上一级 研究对象 外界影响 自己研究的需要 生活条件 环境 观察法 实验 实验法 观察 探究1 重难探究 目录 1．研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。 2．观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象施加外界影响。观察法与实验法的联系：实验法以观察法为基础，离不开观察法，常常是两种方法综合使用。 3．通过实验验证某一问题时的步骤： 提出问题(假设)——根据假设设计实验——观察实验现象，作记录——通过分析实验现象，经过推理总结作出结论。 为了减少偶然性，一般要设置一个对照组。 目录 上一级 探究一　研究动物行为的主要方法 珍妮·古道尔研究野生黑猩猩的行为对于研究人类行为的起源和进化具有重要意义。她采取的主要研究方法是(　　) A．资料分析法 B．调查法 C．实验法 D．观察法 目录 上一级 变式1 北京冬奥会根据运动项目的特征，将各种运动设为7个大项，7个大项又设为15个分项。这类似于生物研究中的(　　) A．比较法 B．分类法 C．调查法 D．推测法 D B 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法，以下研究中没有使用实验法的是(　　) A．用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间 B．隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为 C．用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为 D．将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食 目录 上一级 B 变式2 观察菜青虫是否取食十字花科植物要从虫卵开始隔离饲养，这是因为(　　) A．避免其他因素干扰 B．确定单一变量，获得的信息可靠 C．探究活动要科学、严谨 D．以上三项全对 目录 上一级 解题的关键是理解观察法与实验法的关系。联系：实验法以观察法为基础；区别：实验法对研究对象施加有影响的因素，观察法没有。 易错点拨 ►►► D 命题点1 命题点2 课堂检测 目录 1．被称为“现代动物行为学之父”的科学家是(　　) A．弗里施 B．法布尔 C．廷伯根 D．劳伦兹 2．下列是几位科学家对动物行为研究的案例，他们中主要是用观察法研究动物行为的是(　　) A．法布尔对昆虫的研究 B．弗里施研究蜜蜂色觉 C．廷伯根研究银鸥幼雏求食行为 D．劳伦兹研究小野雁的学习行为 目录 上一级 命题点1　研究动物行为的案例 D A 3．为了重修《本草纲目》，李时珍有计划地进行实地考察，观察、采集标本，描述、记录标本的形态和药性，这种研究方法属于(　　) A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．文献法 目录 上一级 命题点2　研究动物行为的主要方法 C 4．为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数。该研究过程主要采用了(　　) A．观察法 B．调查法 C．测量法 D．实验法 5．下列有关研究动物行为方法的叙述，正确的是(　　) A．在研究动物行为时，实验法比观察法更重要 B．研究动物的行为可以只用观察法不用实验法 C．在研究动物行为时，观察法比实验法更重要 D．观察法是研究者在设计的环境下观察动物行为的方法 目录 上一级 D B 6．某生物兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”，你认为下列实验方案需要修改的是(　　) 目录 上一级 A．蚂蚁数量 B．甜度 C．亮度 D．温度 30只 甜食 明亮 30℃ 30只 非甜食 黑暗 30℃ C 7．鸟类学家廷伯根及其团队研究黑头鸥行为时发现，当雏鸥从卵壳中孵出后不久，双亲便小心地把卵壳残片用喙捡起，然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉。 (1)提出问题：________________________________________？ (2)作出假设：将卵壳残片移走可增加雏鸥或巢的安全性。 目录 上一级 将卵壳残片移走可增加雏鸥或巢的安全性吗 (3)廷伯根及其团队进行了实验： ①实验1：把很多黑头鸥的卵分散放在养鸥场外的沙地上，其中有些卵保持自然色 (即卵壳外表面的杂色)，其他卵都涂上醒目的白色(即卵壳内表面的颜色)；从隐蔽处观察数日，记录捕食者对2种卵的捕食率。结果：69枚白色卵被取食43枚，而同样数量的杂色卵只被取食了13枚。 实验1的变量是____________。 ②实验2：把一些完整的杂色卵分散地放置在沙地上，然后再把一些破卵壳放在离完整卵不同距离的地方(分别是50 m，100 m，150 m 和200 m)，观察捕食者的反应。实验数据绘制如图所示： 实验2的结果是____________________________________ ________________________________________。 卵壳颜色 破卵壳与完整卵之间的距离越远， 完整卵被捕食者发现的可能性就越小 目录 上一级 (4)为了实验结果更可靠，需要进行__________实验。 (5)黑头鸥繁殖期“抛壳”行为，从行为获得的途径上看属于动物的__________行为。 目录 上一级 重复 先天性 目录 上一级 请完成《课时达标作业》P 10~11 $$