第3课 课时2 中国特色社会主义的创立、发展和完善(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版）

课时2　中国特色社会主义的创立、 发展和完善 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 课前预习 自主落实 01 课堂互动 议题探究 02 课后巩固 知能达标 04 随堂达标 题组训练 03 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 01 课前预习 自主落实 栏目导航 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 有中国特色的社会主义 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 开创 三个代表 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 十八大以来 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 道路 理论体系 制度 根本 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 人民美好 生活 中国共产党 经济建设 改革开放 先进文化 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 实践探索 国家治理体系和治理能力 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 马克思主义 巨大优越性 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 马克思主义 中华文化 社会主义 精神标识 精神力量 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 社会主义 中国特色社会主义 道路 制度 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 1．中华民族伟大复兴是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。(　　) ×　纠正　中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 2．“三个代表”重要思想成功开创了中国特色社会主义。(　　) ×　纠正　邓小平理论成功开创了中国特色社会主义。 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 3．中国特色社会主义理论体系的内容有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。(　　) ×　纠正　中国特色社会主义理论体系的内容不包括毛泽东思想。 4．理论优势是一个国家的最大优势。(　　) ×　纠正　制度优势是一个国家的最大优势。 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 5．中国特色社会主义理论体系是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。(　　) ×　纠正　中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 02 课堂互动 议题探究 栏目导航 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 03 随堂达标 题组训练 栏目导航 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 04 课后巩固 知能达标 点击进入Word 栏目导航 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 谢谢观看 栏目导航 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 1 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1．主题：在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设________________________”这一鲜明主题。 微点拨　中国特色社会主义是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，这条路能走得通、走得远。历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。 2．中国特色社会主义的开创、坚持和发展 (1)党的十一届三中全会以后——邓小平理论——成功________了中国特色社会主义。 (2)党的十三届四中全会以后——“____________”重要思想——成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。 (3)党的十六大以后——科学发展观——成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 (4)党的______________——习近平新时代中国特色社会主义思想——中国特色社会主义进入了新时代。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1．重要意义 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义________，形成了中国特色社会主义____________，确立了中国特色社会主义________，发展了中国特色社会主义文化，这是改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的________原因。 2．道路、理论、制度、文化的内容 (1)中国特色社会主义道路 (2)中国特色社会主义理论体系 ①从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设____________________的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ②党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为________________________________。 微点拨　毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是改革开放以来社会主义现代化建设实践的理论原则和经验总结，毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。 (3)中国特色社会主义制度 ①形成与体现：是党和人民在长期____________中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国__________________________是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 ②特点与意义：是以______________为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和______________的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 微点拨　中国特色社会主义制度是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。坚持中国特色社会主义制度，就是要坚持把根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度和其他各方面机制体制有机结合起来，坚持把国家民主制度和基层民主制度结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。 (4)中国特色社会主义文化 ①内涵：以______________为指导，坚守____________立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的____________文化。 ②地位：积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的____________，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大____________。 (5)关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 (6)要求：在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持____________。我们要始终高举____________________伟大旗帜，坚定________自信、理论自信、________自信、文化自信。 提示　 议题一　中国特色社会主义是怎样创立、发展和完善的 情境一　党的二十大报告指出，开辟马克思主义中国化时代化新境界……不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章……中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为核心的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。 情境二　党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，续写了中国特色社会主义新篇章。 1．结合情境一，说说改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么。改革开放以来中国共产党人写下了哪些马克思主义中国化时代化的精彩篇章。 提示　中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 改革开放以来，中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，它们既一脉相承又与时俱进。 2．根据情境二，分析以习近平同志为主要代表的中国共产党人是如何续写中国特色社会主义新篇章的。 提示　以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。 马克思主义中国化时代化的飞跃 (1)第一次历史性飞跃：毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 (2)中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 (3)习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 　(2024·山东临沂摸底)“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”这是因为中国特色社会主义(　　) ①赓续了科学社会主义的基因和血脉 ②使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃 ③是富有鲜明时代特色和民族特色的社会主义 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越 A．①③　 B．①④ C．②③ D．②④ [思维建模] [答案]　A 1．1976年到1997年，邓小平多次登上美国《时代》的封面，入选的理由是“他改革了国家，也改变了世界”。下列内容是邓小平提出的有(　　) ①走自己的道路，建设有中国特色的社会主义　②必须坚持以政治建设为中心　③开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程　 ④必须坚持以经济建设为中心，坚持改革开放 A．①②　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析　走自己的道路，建设有中国特色的社会主义；必须坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，属于邓小平理论的内容，①④正确，②排除。开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，属于“三个代表”重要思想的内容，③错误。 答案　B 2．“三个代表”重要思想是党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中逐渐形成的，它深化了对中国特色社会主义的认识。其表现在(　　) ①阐明了在中国建设、巩固和发展社会主义的基本问题　②创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题　③确定了党在社会主义初级阶段的基本路线　④加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　“三个代表”重要思想加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，②④符合题意。邓小平理论阐明了在中国建设、巩固和发展社会主义的基本问题，①不符合题意。党在社会主义初级阶段的基本路线是在1987年党的十三大上确定的，③不符合题意。 答案　D 议题二　为什么要坚定“四个自信” 情境　共同富裕是中国共产党矢志不渝的价值追求，是社会主义现代化建设的重要目标和内容，具有鲜明的时代特征和中国特色。我们的道路，将满足人民日益增长的美好生活需要作为经济社会发展的重要目标，是一条符合我国国情的现代化发展道路，必将推动逐步实现全体人民共同富裕。扎实推进共同富裕，必须进一步坚定理论自信，必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持习近平新时代中国特色社会主义思 想指导地位不动摇。在扎实推进共同富裕的进程中，我们必须进一步坚定制度自信，坚持新发展理念，坚持系统理念，不断完善社会主义基本经济制度，坚持以人民为中心的发展思想，深刻理解把握共同富裕的目标安排、实现路径，脚踏实地，久久为功，使之与经济发展阶段相适应、与现代化建设进程相协调，坚定不移在高质量发展进程中推动共同富裕。新时代新征程，扎实推动共同富裕，必须进一步坚定文化自信，发挥文化铸魂塑形赋能的独特功能，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化转化为推动共同富裕的丰富营养。 结合情境，运用《中国特色社会主义》相关知识，谈谈坚定“四个自信”对实现共同富裕的重大意义。 提示　①坚定中国特色社会主义道路自信，有利于夯实中国人民实现共同富裕的信心和底气。②坚定中国特色社会主义理论体系自信，可以为共同富裕的各项工作提供科学的理论遵循和工作指南。③坚定中国特色社会主义制度自信，可以为实现共同富裕提供可靠的制度保证。④坚定中国特色社会主义文化自信，可以为实现共同富裕提供深厚的精神支撑。 1．全面理解中国特色社会主义 构成 是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化四位一体构成的 关系 道路是必由之路、制度是根本制度保障、理论体系是正确理论、文化是强大精神力量。四者相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践 意义 ①中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国 ②中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化 要求 在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 2．辩证把握“四个自信”的关系 (1)道路自信是对发展方向和未来命运的自信，理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信，制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信，文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。“四个自信”是一个有机统一体，既相对独立，又相辅相成。 (2)文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的精神支撑与心理基石，构成道路自信、理论自信、制度自信的精神基因，也是一切自信的源泉和根基。道路自信来源于文化自信，根植于理论自信，从属并直接服务于制度自信，也是理论自信、制度自信、文化自信的现实表征。 　党的二十大审议通过了《中国共产党章程(修正案)》，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，以更好反映以习近平同志为核心的党中央推进党的理论创新、实践创新、制度创新成果。这一修改(　　) ①全面具体地总结了党的十八大以来党和国家各项事业的伟大成就 ②为更好坚持和发展中国特色社会主义提供了制度保障和法律依据 ③更加彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力 ④适应形势和任务的发展变化，有利于更好发挥党章的规范和指导作用 A．①②　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ [思维建模] [答案]　D 1．(教材“探究与分享”改编题)习近平总书记指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。”上述论断旨在强调(　　) ①要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜 ②要推动中国特色社会主义进行根本变革 ③要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 ④要加深对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　材料表明我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，①③正确。“根本变革”说法错误，②排除。加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识，是“三个代表”重要思想的内容，④不符合题意。 答案　C 2．(教材“相关链接”改编题)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们要坚定不移沿着这条道路走下去，不动摇、不偏离、不变道。这是因为中国特色社会主义道路(　　) ①是中国取得一切成绩和进步的根本原因 ②是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 ③适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求 ④能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　中国特色社会主义是中国取得一切成绩和进步的根本原因，①不选。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，②不选。中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴，③④正确。 答案　D 3．(教材“探究与分享”改编题)我们要建设的是中国特色社会主义，而不是其他什么主义。中国特色社会主义(　　) ①是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝 ②是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ③是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就 ④是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析　改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，①不选。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，②③正确。始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，④不选。 答案　B 体系建构 要点巧记 一个主题：走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 一个统一：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践 四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 四个理论创新：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 [易错诊断] 　混淆中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的作用 1．习近平总书记多次强调中国特色社会主义“风景这边独好”，要做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。我们自信“风景这边独好”的理由是(　　) ①开辟中国特色社会主义道路，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②形成了中国特色社会主义理论体系，实现马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 ③确立了中国特色社会主义制度，发挥国家制度和国家治理体系的显著优势 ④发展了中国特色社会主义文化，形成了指导中华民族实现复兴的正确理论 A．①③　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析　我们自信“风景这边独好”，是因为坚持和发展了中国特色社会主义制度，发挥了国家制度和国家治理体系的显著优势，开辟了中国特色社会主义道路，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，①③正确。毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃，②错误。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，④错误。 答案　A 2．中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践，所以才能取得成功，并将继续取得成功。关于中国特色社会主义，认识正确的是(　　) ①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 ②中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的强大精神力量 ③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障 ④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的正确理论 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，②④错误。 答案　C [易错提醒]　中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是精神力量。 [热点加练] 习近平总书记指出：“中国特色社会主义道路，是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。” 1．中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。中国特色社会主义道路是中国人民在自己的奋斗实践中创造的，随着中国特色社会主义不断发展，社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越来越宽广。这说明(　　) ①坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ②中国特色社会主义道路是近代以来中国历史发展进程中坚守的方向 ③科学社会主义在二十一世纪的中国进一步显现出强大的生机与活力 ④中国特色社会主义实现了科学社会主义从理论到现实的第一次飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　中国特色社会主义道路是中国人民在自己的奋斗实践中创造的，随着中国特色社会主义不断发展，社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越来越宽广。这说明中国特色社会主义道路是中国人民的历史选择，是实现中国梦的必由之路，坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，科学社会主义在二十一世纪的中国进一步显现出强大的生机与活力，①③正确。中国特色社会主义道路的提出是在改革开放之后，因此，“中国特色社会主义道路是近代以来中国历史发展进程中坚守的方向”的说法错误，排除②。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的第一次飞跃，排除④。 答案　B 2．中国特色社会主义制度及国家治理体系，以马克思主义为指导，深深扎根于中国大地，具有深厚的中华文化根基，具有牢固的群众基础，具有强大的生命力，正在推动拥有五千年历史的中华民族、拥有14亿多人口的大国迈向复兴。这说明中国特色社会主义制度(　　) ①是改革开放以来中国共产党全部理论和实践的主题 ②是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物 ③积淀着中华民族最深沉的精神追求 ④是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　中国特色社会主义制度是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，②④符合题意。中国特色社会主义是改革开放以来中国共产党的全部理论和实践的主题，①不符合题意。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，③不符合题意。 答案　D 2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性”。 3．马克思主义与中华优秀传统文化有着内在的共通之处，二者相互激荡、同频共振、相得益彰。对此，理解正确的是(　　) ①马克思主义真理的力量激发了中华优秀传统文化的活力 ②科学社会主义核心价值观改变了中华优秀传统文化的属性 ③中华优秀传统文化深厚的文化底蕴滋养了马克思主义 ④坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　马克思主义与中华优秀传统文化有着内在的共通之处，二者相互激荡、同频共振、相得益彰，说明马克思主义真理的力量激活了中华优秀传统文化的活力，中华优秀传统文化深厚的文化底蕴滋养了马克思主义，①③符合题意。 答案　B 4．新时代的青年须在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。坚持推进两个结合是基于(　　) ①马克思主义和中华优秀传统文化虽来源不同，但彼此存在高度的契合性 ②中国特色社会主义制度着眼于应对全球共同挑战、维护人类共同利益 ③其铸牢中国特色社会主义道路根基，为中国式现代化的发展指明了前进的方向 ④中国特色社会主义道路适应时代发展，符合世界各国发展的共同要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　坚持推进两个结合是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，发展具有中国特色的社会主义，就要将马克思主义中国化时代化，要传承中华优秀传统文化，而中华优秀传统文化与马克思主义存在高度的契合性，坚持推进两个结合铸牢了中国特色社会主义道路的根基，为中国式现代化发展指明了方向，①③说法正确。中国特色社会主义制度维护我国的国家利益，而不是维护人类共同利益，②错误。中国特色社会主义道路适应时代发展，符合我国发展的共同要求，而不是符合世界各国发展的共同要求，④说法错误。 答案　A $$