第1课 课时2 从封建社会到资本主义社会(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修1 中国特色社会主义（统编版）

课时2　从封建社会到资本主义社会 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 课前预习 自主落实 01 课堂互动 议题探究 02 课后巩固 知能达标 04 随堂达标 题组训练 03 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 01 课前预习 自主落实 栏目导航 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 绝大部分 地租 大部分 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 一定 一部分 积极性 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 铁制 手工业 商业和城市 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 封建土地所有制 实物地租 苛捐杂税 君主专制 等级森严 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 君权神授 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 农民阶级 地主阶级 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 生产力 内部 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 资本家 劳动力 雇佣工人 剩余价值 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 人身自由 货币 暴力 掠夺 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 资产阶级革命 生产力 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 相对 失业 混乱 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 无限扩大 相对缩小 基本 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 社会化 私人 无产阶级 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 生产力 总根源 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 社会主义 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 1．在封建社会，农民一无所有。(　　) ×　纠正　在封建社会，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 2．生产力和生产关系的矛盾是封建社会的主要矛盾。(　　) ×　纠正　农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 3．在封建社会，地租是地主阶级剥削农民的基础。(　　) ×　纠正　在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 4．在资本主义社会，工人向资本家出卖劳动力获取劳动报酬，不存在剥削关系。(　　) ×　纠正　资本家通过无偿占有工人所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，对工人进行剥削，但这种占有隐藏在生产过程中，是隐蔽的。 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 5．生产绝对过剩是资本主义经济危机的基本特征。(　　) ×　纠正　生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，这种生产过剩是相对过剩。 6．经济危机是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。(　　) ×　纠正　资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 1．封建制生产关系取代奴隶制生产关系的根本原因是什么？ 提示　奴隶制生产关系被封建制生产关系所代替，是生产力发展的必然结果。 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 2．资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾分别是什么？资本主义社会的基本矛盾有哪些具体表现？ 提示　资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾；主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。 具体表现：①在消费上的表现：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。②在生产上的表现：个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。③在阶级关系上的表现：资产阶级和无产阶级的对立。 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 02 课堂互动 议题探究 栏目导航 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 03 随堂达标 题组训练 栏目导航 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 04 课后巩固 知能达标 点击进入Word 栏目导航 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 谢谢观看 栏目导航 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1 一、封建社会 1．封建制生产关系 (1)特点 ①地主占有____________土地，通过收取________等方式，占有农民__________劳动成果。 ②相对于奴隶，农民有________的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下__________归自己支配。 (2)进步性：农民能够比较自主地劳动，有了生产__________，促进了社会生产的发展。 2．封建制生产关系下生产力发展的表现 ________农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；__________有了进一步发展；______________逐渐发展起来。 3．地主对农民的剥削和统治 (1)经济剥削 ①基础：__________________是地主阶级剥削农民的基础。 ②主要方式：收取地租，地租包括劳役地租、____________和货币地租。 ③其他方式：高利贷、强迫农民缴纳____________、各种徭役等。 (2)政治压迫：封建国家的显著特征是____________、____________。 (3)思想钳制：地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“____________”，钳制劳动人民的思想。 4．封建社会的主要矛盾 ____________和____________之间的矛盾，是封建社会的主要矛盾。 二、资本主义社会 1．资本主义社会生产关系 (1)产生 封建社会后期，随着社会__________和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会________萌生出来。 (2)特点 ①__________占有一切生产资料。 ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的__________，受雇于资本家，成为____________。 ③资本家在生产过程中占有工人创造的____________。 微点拨　剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它成为资本家各种利润的来源。 (3)建立条件及其实现方式 ①建立条件：一是要有大批失去生产资料、有____________、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量________当作资本。 ②实现方式：在历史上，西方资产阶级依靠________、通过________促使这两个条件形成。 2．资本主义制度的确立 标志 ________________的胜利，标志着资本主义社会的开始 意义 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会__________的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度 3．资本主义经济危机 基本 特征 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，这种生产过剩是________过剩 主要 表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人________，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入________ 原因 直接 原因 ①生产____________的趋势与劳动人民有支付能力的需求____________之间的矛盾 ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 根本 原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，即资本主义社会的________矛盾 微点拨　图示经济危机爆发的原因 4．资本主义社会的基本矛盾 (1)资本主义社会的基本矛盾及其在阶级关系上的表现 ①基本矛盾：生产__________和生产资料资本主义________占有之间的矛盾。 ②资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为____________和资产阶级的对立。 (2)资本主义社会的基本矛盾的实质及其地位 ①资本主义基本矛盾是__________与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的__________。 ②资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 (3)资本主义社会发展的必然趋势 资本主义终究要被____________所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 议题一　怎样认识封建社会的本质特征 情境一　我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地、缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而是依附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人赦免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。 情境二　随着生产力的发展，奴隶制被封建制代替，社会呈现出新的面貌。“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”“农民头上两把刀，租税重，利钱高”“印子钱，一还三，利滚利，年年翻；一年借，十年还；几辈子，还不完”。晚唐时，有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻，二苦高利贷重，三苦税负繁多，四苦事事摊钱，五苦当差服役，六苦无处申冤，七苦冻死无衣饥无食，八苦病不得医死不得葬。 1．结合情境一，分析与奴隶制生产关系相比，封建制生产关系有哪些进步之处。 提示　①地主只占有土地，并不占有农民本身；奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。 ②农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 ③农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 2．结合情境二，说明封建社会农民所受的“苦”包括哪些方面？在封建社会地主和农民生活天壤之别的根本原因。 提示　“苦”的方面：一是经济上的剥削，二是政治上的压迫，三是思想上的控制。 根本原因：①封建土地所有制。以农业生产为主的封建社会，土地是主要的生产资料。地主占有绝大部分土地，农民没有土地，或者只有很少的土地。农民为了进行生产，维持生活，不得不租种地主的土地，遭受地主的剥削。②在封建社会，地主阶级通过收取地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 1．奴隶社会和封建社会生产关系的异同点 不同点 比较 奴隶社会 封建社会 生产资料所有制 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 地主占有绝大部分土地；农民有自己的劳动工具甚至少量土地 劳动中人们的地位和关系 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 相对于奴隶，农民有一定的人身自由 不同点 劳动产 品分配制 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 地主占有农民大部分劳动成果，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 相同 点 生产资料均掌握在统治阶级手中；都存在剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系 2．正确评价封建制生产关系 历史进 步性 封建制代替奴隶制，是历史的进步。农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展 历史必 然性 封建制代替奴隶制，是历史的必然。当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时，就被封建制所代替，这是生产力发展的必然结果 阶级局 限性 农民名义上有独立的人身自由，但实际上由于各种原因，农民根本没有自由。农民为了生存，被牢牢地束缚在土地上，封建地主阶级凭借对土地的占有，对农民进行经济剥削和政治压迫 发展 趋势 随着生产力进一步发展，封建制生产关系最终会成为生产力发展的桎梏 　(2024·山东潍坊期中)我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。由此可见，在两汉时期(　　) ①收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 ②失去生产资料的农民不得不依附于地主阶级 ③封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ④农民可以通过自主劳动来替代各种苛捐杂税 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [思维建模] [答案]　B (教材“相关链接”改编题)封建时代的欧洲各国，普遍存在着“金字塔”状等级制度(下图)。图示反映出来的信息是(　　) ①封建主占有农民的所有劳动成果 ②农民阶级的反抗斗争从未停止过 ③封建国家实行君主专制，等级森严 ④农民阶级背负着封建上层阶级的重压 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　在封建社会，地主占有农民大部分劳动成果，①错误。材料未体现农民阶级的反抗斗争从未停止过，②不符合题意。从“封建时代的欧洲各国，普遍存在着‘金字塔’状等级制度”可以看出封建国家实行君主专制，等级森严，农民阶级背负着封建上层阶级的重压，③④正确。 答案　D 议题二　如何认识资本主义社会的兴衰 情境一　资本主义的诞生结束了封建制度在欧洲的统治地位，带来了人类思想上的极大解放，使教育、科学、文化的发展达到了前所未有的高度。资本主义制度的建立，冲破了落后的封建制度生产关系对生产力的束缚，建立起全新的生产关系。科学技术以令人难以想象的速度飞快进步，带来了生产力的全面解放。资本主义开拓了世界市场，把曾经封闭割据的 世界变成了一个开放交融的世界，从此世界成为一个整体，人类对世界的认识进入到一个新的阶段。 情境二　经济危机严重地破坏了社会生产力，每次危机都使生产倒退几年甚至几十年，为世界带来莫大的灾难。经济危机使社会财富遭到了巨大的破坏。在20世纪30年代的大危机中被毁坏的炼铁炉数量：美国为92座，英国为72座，德国为28座，法国为10座。1933年，美国有1040万英亩的棉花被毁在地里，巴西有2200万袋咖啡被销毁，丹麦有117000头牲畜被消灭。这种现象在第二次世界大战后也并未绝迹。例如，美国在 1973—1975年的经济危机中，仅在1974年5月15日和16日两天内，洛杉矶的加利福尼亚牛奶垄断组织就把38000多加仑的优质鲜奶倒入水沟中。 1．结合情境一，为什么说进入资本主义社会是人类文明的再跨越？ 提示　资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 2．结合情境二，资本主义经济危机中许多产品被毁坏，是因为资本主义社会生产过剩吗？ 提示　是。生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，这种生产过剩是相对过剩。即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 3．资本主义经济危机产生的原因是什么？其实质是什么？ 提示　①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。③实质：生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。 1．资本主义生产关系的历史进步性 历史 必然 ①封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来 ②资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段 重大 意义 带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度 2．资本主义自身为何不能消除资本主义经济危机 (1)经济危机爆发的根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 (2)生产社会化的发展，要求消除资本主义私人占有制，生产资料归全社会所有。而伴随着生产社会化程度的提高，生产资料私人占有程度越高，资本越发集中。所以随着生产社会化程度的提高，资本主义基本矛盾会不断激化。 (3)资产阶级为了缓和阶级矛盾，应对经济危机，对资本主义作出了一些调整，但是这些调整都是建立在资本主义私人占有制基础之上的，最终的目的在于维护资产阶级利益，不可能改变资本主义的生产资料所有制。所以，只要资本主义制度存在，经济危机就不可能被消灭。 3．资本主义必然走向灭亡，社会主义必然胜利 (1)资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 (2)资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 (3)资本主义生产的高度社会化为向社会主义转变准备了经济物质条件。主要表现：第一，资本主义社会化大生产为未来的社会主义生产关系奠定了雄厚的物质基础。第二，资本主义经营管理的社会化为新社会进行真正的全面的社会化管理做好了形式上和组织上的准备。 　(2023·江苏卷)当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点(　　) A．肯定了生产关系对生产力具有反作用 B．否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C．否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D．肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 [素能培养] 关键能力 考查学生的分析与综合、推理与论证能力 学科素养 通过对资本主义社会的科学认知，作出正确的价值判断和行为选择 解题指导 资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义社会具有自我调节的功能，因此科技革命的发展，使当代资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响，但是自我调节功能不能避免经济危机的发生，因为资本主义基本矛盾不可克服，B符合题意 [答案]　B 1．(教材“探究与分享”改编题)我国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。这一生产关系的建立所需要的两个条件是(　　) ①出现大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ②封建社会逐渐解体 ③需要开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 ④商品经济高度发达 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析　资本主义生产关系建立，必须具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本，①③正确，②④不符合题意。 答案　A 2．(教材“探究与分享”改编题)1929年10月24日，美国华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌。一夜之间，“繁荣”景象化为乌有，全面的经济危机随之而至：大批银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减；失业人数激增，人民生活水平骤降；农产品价格下跌，农民收入锐减，很多人濒临破产，一场规模空前的经济危机终于爆发。上述危机的爆发(　　) ①是资本主义社会主要矛盾发展到一定阶段的产物　②以生产过剩为基本特征，是资本主义无法克服的痼疾　③贯穿于资本主义社会的始终，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源　④根源在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　材料体现资本主义经济危机以生产过剩为基本特征，经济危机是资本主义无法克服的痼疾，根源在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，②④正确。资本主义经济危机是资本主义发展到一定阶段的产物，①排除。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，③排除。 答案　C 体系建构 要点巧记 一个条件：资本主义生产关系建立的基本条件 两个影响：封建制生产关系、资本主义生产关系对人类社会的影响 两个矛盾：封建社会的主要矛盾、资本主义社会的主要矛盾 两种社会形态：封建社会、资本主义社会 [易错诊断] 　错误理解地主剥削农民的基础和根源 1．(2024·安徽滁州期中)“朱门酒肉臭，路有冻死骨。荣枯咫尺异，惆怅难再述”；“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。下列对材料中现象的解读，正确的是(　　) ①封建君主专制制度是农民受苦的根源 ②封建社会代替奴隶社会是人类的进步 ③封建社会是人压迫人、人剥削人的社会 ④这种现象产生的根源是封建土地所有制 A．①②　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析　诗句中描述的农民的悲苦生活，说明封建社会是人压迫人、人剥削人的社会，产生这种现象的根源是封建土地所有制，故③④符合题意。封建土地所有制是农民受苦的根源，①错误。材料未体现封建社会代替奴隶社会是人类的进步，②不选。 答案　D [易错提醒]　在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础和根源。 　混淆资本主义经济危机爆发的根本原因和直接原因 2．(2024·陕西汉中期中)2023年3月，硅谷银行被美国加州金融保护和创新部关闭，并指定美国联邦存款保险公司接管。这是美国自2008年金融危机以来最大的银行倒闭事件，引发全球对资本主义经济危机的担心。导致资本主义经济危机的直接原因是(　　) ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾 ②生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ③生产相对过剩导致大量商品卖不出去大量生产资料被闲置 ④个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析　导致资本主义经济危机的直接原因是：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，①④正确。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，②排除。生产相对过剩导致大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置是资本主义经济危机的主要表现，③排除。 答案　D 3．(2024·湖北武汉联考)马克思指出：“一切现实的危机的最终原因，总是群众的贫穷和他们的消费受到限制，而与此相对比的是，资本主义生产竭力发展生产力，好像只有社会的绝对的消费能力才是生产力发展的界限。”这一论断表明(　　) ①社会的绝对的消费能力是经济危机的根源 ②资本主义社会的基本矛盾是经济危机的根本原因 ③资本主义作为落后的社会形态必然会被取代 ④生产与消费的矛盾是经济危机发生的直接原因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　材料中的这一论断揭示了资本主义社会经济危机爆发的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，其根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾，②④符合题意。 答案　C [易错提醒]　直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 [热点加练] 2023年9月8日，全美汽车工人联合会拒绝了美国最大的三家车企通用、福特和斯泰兰蒂斯的提案并组织工人罢工。三大车企工人的持续罢工可能造成高达56亿美元的经济损失，美国汽车行业也将遭到冲击。 1．美国车企工人的罢工折射出(　　) ①自由、平等思想在美国得以贯彻落实 ②资产阶级采取了缓和阶级矛盾的措施 ③资本主义社会的基本矛盾不可调和 ④美国工人的阶级地位没有发生改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　三大车企工人的持续罢工可能造成高达56亿美元的经济损失，美国汽车行业也将遭到冲击。体现了资本主义社会的基本矛盾不可调和，没有体现资产阶级采取了缓和阶级矛盾的措施，也没体现自由、平等思想在美国得以贯彻落实，①②不符合题意。全美汽车工人联合会拒绝了美国最大的三家车企通用、福特和斯泰兰蒂斯的提案并组织工人罢工。三大车企工人的持续罢工可能造成高达56亿美元的经济损失，美国汽车行业也将遭到冲击。这折射出资本主义社会的基本矛盾不可调和，美国工人的阶级地位没有发生改变，③④符合题意。 答案　D 2．由于通用、福特以及斯特兰蒂斯三大汽车制造商不能满足汽车工人提出的涨薪、提高失业保险、医疗保险等要求，美国汽车工人联合会组织约13000名工人开始罢工。资本主义社会工人罢工的原因在于(　　) ①资产阶级和无产阶级之间的阶级矛盾不可缓和 ②社会主义取代资本主义是历史发展的必然趋势 ③资本家为了追求利润最大化，加大对工人的剥削 ④生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　“不能满足汽车工人提出的涨薪、提高失业保险、医疗保险等要求，美国汽车工人联合会组织约13000名工人开始罢工”，这说明资本主义社会工人罢工的原因在于资本家为了追求利润最大化，加大对工人的剥削，从根本上讲是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，③④符合题意。资产阶级和无产阶级之间的阶级矛盾可以缓和，不可消除，①说法错误。材料不涉及“社会主义取代资本主义”，②不符合题意。 答案　D $$