第06讲 温度与物态变化(二) 辅导讲义 2024-2025学年人教版物理八年级上学期

2024-08-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三章 物态变化
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.82 MB
发布时间 2024-08-06
更新时间 2024-08-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-06
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内容正文:

第06讲_温度与物态变化(二) 辅导讲义(学生版) 主讲内容 汽化 液化 第06讲_温度与物态变化(二) [学生版] 课程目标 1.了解汽化和液化现象及其吸放热特点 2.掌握影响蒸发快慢的因素 3.掌握沸腾实验和规律 知识图谱 课堂引入 冬天嘴里呼出“白气”,晾晒的衣服会变干,这些常见的生活现象蕴藏着怎样的科学知识呢? 汽化 知识精讲 一.汽化 物质从液态变成气态的过程叫做汽化,汽化过程需要吸热。 汽化现象有两种:沸腾、蒸发,两种形式都要吸热。 1.沸腾:一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾时液体的温度保持不变。 2.蒸发:任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象,蒸发时液体温度下降。 二.沸腾和沸点 1.沸腾现象:例如水沸腾,有大量的气泡上升、气泡变大,到水面破裂,释放出水蒸气,如图甲所示。 2.沸腾规律:液体在沸腾时,要不断地吸热,但温度保持在沸点不变。 3.液体沸腾必要条件:温度达到沸点、不断吸热。 图甲 图乙 图丙 4.有关沸点知识: (1)液态氧的沸点是-183°C,固态氧的熔点是-218°C。-182°C时,氧为气态。-184°C时,氧为液态。-219°C时,氧为固态。-183°C氧是液态、气态或气液共存都可以。 固态 0°C 100°C 液态 气态 (以水为例,找寻温度段)段 (2)可用纸锅将水烧至沸腾(水沸腾时,保持在100°C不变,低于纸的着火点)。 (3)装有酒精的塑料袋挤瘪(排尽空气)后,放入80°C以上的水中,塑料袋变鼓了(酒精汽化成了蒸气。酒精沸点为78°C,高于78°C时为气态)。 三.蒸发 1.蒸发现象: (1)湿衣服放在户外,很快就会干; (2)教室洒过水后,水很快就干了; 2.蒸发吸热,有致冷作用: (1)刚从水中出来,感觉特别冷(风加快了身上水的蒸发,蒸发吸热); (2)一杯40°C的酒精,敞口不断蒸发,留在杯中的酒精温度低于40°C(蒸发要向周围环境和液体自身吸热); (3)在室内,将一支温度计从酒精中抽出,示数会先下降再升高(酒精蒸发吸热,使温度计中液体温度下降,蒸发结束后温度回升到室温)。 3.影响蒸发快慢的三个因素: (1)液体自身的温度高低; (2)液体蒸发的表面积大小; (3)液体表面附近的空气流动速度。 汽化现象及吸放热特点 例题 1 (2022北京市八中期中考试) 人们在高温的天气里大汗淋漓,是人体自我保护的生理现象,汗液在_________(填物态变化名称)过程中_________热(选填“吸”或“放”),使体温不致升得太高。 2 (2023江苏省苏州市期中考试) 如图所示是热管的工作原理图,当热管的热端受热时,吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气,这一过程叫________(填物态变化名称),蒸气在管子里跑到冷端________热量变成液态,液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行,不断地将热量从热端带到冷端。 3 (2020北京市101中学其他) 关于汽化现象,下列说法中不正确的是(  ) A.液体的蒸发在任何温度下都能发生 B.任何条件下,水沸腾时的温度一定是100℃ C.在温度、表面积相同的条件下,水表面附近空气流动越快,水蒸发得越快 D.在手背上擦酒精,过一会儿酒精不见了,手背感觉发凉,是由于酒精蒸发吸热 4 (2020北京市第27中期中考试) 物理课上小阳按照如图甲、乙、丙所示的实验步骤进行实验。 为了证明塑料袋膨胀是由于袋内酒精发生________(填物态变化名称)现象导致的,而不是袋内空气受热膨胀所致。需要进行对比实验,在甲步骤前补充的对比实验步骤是:________。 随练 5 (2020天津市河北区中考一模) 医生在发烧病人身上擦酒精溶液,可以达到降低体温的效果。他的依据是(  ) A.酒精熔化时吸热 B.酒精液化时吸热 C.酒精汽化时吸热 D.酒精升华时吸热 6 (2020天津市期末考试) 盛夏时节,如图所示的城市环卫洒水车将水洒到柏油路面后,过一会儿水就会消失。在此过程中发生的物态变化是__________,发生此变化需要__________热。 7 (2020江苏省常州市期中考试) 室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,如图中哪图正确反映了温度计读数随时间的变化(  ) A. B. C. D. 沸腾的条件及特点 例题 8 (2023北京市五十七中期中考试) 如图,大试管和小试管里都装有水,将四支大试管中的水加热,使之保持沸腾,则大试管中的水不断沸腾的过程中,小试管中的水会沸腾的是(  ) A. B. C. D. 9 (2022北京市西城区中考一模) 小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水,直至水沸腾,她撤掉酒精灯,发现烧瓶中的水会停止沸腾,这说明水的沸腾需要________。她用胶皮塞塞紧烧瓶口,如图所示,将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水,她观察到________,这是因为烧瓶内水面上方气压________(选填“增大”或“减小”,水的沸点________(选填“升高”或“降低”。 10 (2020北京市通州区期末考试) “扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去;“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴。对此应用物理学知识进行分析,下列说法中正确的是(  ) A.都只能暂时止沸 B.都能彻底止沸 C.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸 D.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸 随练 11 (2023河北省石家庄市八十九中期末考试) 如图,小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验,下列有关说法正确的是(  ) A.水没有沸腾之前不会汽化 B.水烧开后纸盒仍不会烧着,是因为湿纸不易燃烧 C.纸锅里的水上方冒出的“白气”是水蒸气 D.水烧开后温度保持不变,仍需要吸热 12 (2022北京市海淀区期末考试)[多选题] (多选)下列说法正确的是(  ) A.冬天,-3℃的室外仍然有水蒸气 B.水的温度只有达到100℃才能沸腾 C.冰熔化过程中吸热,温度保持不变 D.把一杯水放到0℃的冷藏室,杯中的水一定会凝固 沸腾的实验 例题 13 (2023北京市丰台区中考一模) 小云想探究水沸腾前后温度变化的特点,进行了如下实验:按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装了如图甲所示的装置,并给一定质量的水加热,当水温为90℃时,每隔1min记录一次水温,从计时开始,经5min小云观察到烧杯中出现如图________(选填“乙”或“丙”)所示的气泡状态,得知水沸腾。水沸腾后持续加热一段时间,并记录水的温度。根据实验数据得到了水的温度随加热时间的关系图象如图丁所示。由图象可知,在加热过程中,水在沸腾前温度升高,水在沸腾过程中,________________。 14 (2023北京市海淀区中考二模) 小明通过实验探究水沸腾前后温度随加热时间变化的特点。 (1)他应该通过观察________________判断水是否沸腾。 (2)小明测量并记录的实验数据如下表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温度/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 98 98 98 98 98 98 ①由表中的实验数据可知,实验时水面上方的气压________标准大气压(选填“低于”“等于”或“高于”)。 ②由表中的实验数据可得出实验结论:水在沸腾前,随加热时间增加,温度不断升高;水在沸腾过程中,________________。 15 (2023北京市东城区中考二模) 小东用如图所示的装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”。当水温升到92℃时,每隔0.5min记录一次温度计的示数,部分数据记录如下表。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98 98 气泡状态 △ △ △ △ △ △ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 △表示气泡从杯底上升的过程中逐渐变小 〇表示气泡从杯底上升的过程中逐渐变大,到水面后爆裂 (1)依据表格的信息,水在沸腾前温度变化的特点是:________________;水在沸腾过程中温度变化的特点是:________________。 (2)依据表格的信息可知水的沸点是________℃。 随练 16 (2024北京市石景山区中考二模) 小林探究“水沸腾前、后温度随加热时间变化的特点”,他用酒精灯给烧杯中的水加热,用温度计测量水的温度。请回答: (1)实验中小林观察到______的现象可以判断水是沸腾的。 (2)如图所示,小林根据实验数据绘制出了水的温度随加热时间变化的图象,加热到第5 min时,水开始沸腾。分析图象可知:当水沸腾前,随加热时间的增加,水的温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”);水沸腾过程中,继续加热时,水的温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”)。 17 (2024北京市怀柔区期末考试) 小军利用如图甲所示的实验装置,观察水的沸腾现象。 (1)水沸腾时温度计示数如图乙所示,可知水的沸点是________; (2)水沸腾后撤去酒精灯一段时间后沸腾现象停止,只有持续对烧杯加热沸腾现象才能持续进行,分析这一现象可以说明________; (3)水沸腾过程中温度________(选填“持续升高”、“保持不变”或“逐渐降低”); (4)如图丙所示为另外两个实验小组绘制的水沸腾过程中的温度随时间变化的图像,这两个图像不同的原因是________。 影响蒸发快慢的因素 例题 18 (2024北京市期末考试) 下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是( ) A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D.将新收获的玉米摊开晾晒 19 (2023北京市西城区期中考试) 夏天,人们在电风扇下吹风时感觉到非常凉爽,这是因为(  ) A.电风扇吹来的是凉风 B.电风扇吹风可降低室内的温度 C.电风扇吹风可加速人体汗液蒸发,而汗液蒸发可吸收人体的热量 D.电风扇吹风会吹走身体周围的热空气 随练 20 (2023北京市东城区中考二模) 下列日常生活中的事例,使蒸发减慢的是(  ) A.给湿头发吹热风 B.把湿衣服晾在通风向阳处 C.把盛有酒精的瓶子盖严 D.将马路上的积水向周围扫开 21 (2023北京市石景山区中考二模) 小明同学在探究影响液体蒸发快慢的因素时,在完全相同的A、B两块玻璃板上分别滴上等量的、表面积大小相同的水,用酒精灯加热B玻璃板,如图所示。观察图中情景可知:他主要探究影响蒸发快慢的因素是(  ) A.水的质量 B.水的温度 C.水上方空气的流速 D.水的表面积 液化 知识精讲 一.液化:物质从气态变成液态的过程叫做液化,液化过程需要放热。 1.液化现象: (1)水开后,壶嘴看见“白气”(壶中汽化出水蒸气,遇到冷空气液化成雾状小水珠); (2)夏天自来水管和水缸上会“出汗”。(空气中的水蒸气遇冷液化成水珠); (3)雾与露的形成(空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠;附在尘埃浮在空中,形成“雾”;附在草木,聚成“露”); (4)冬天,嘴里呼出“白气”。夏天,冰棍周围冒“白气”(水蒸气遇冷液化成雾状小水珠); (5)冬天,窗户内侧常看见模糊的“水气”(屋内水蒸气遇到冷玻璃液化成小水珠); (6)牙医在为病人检查牙齿时,将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下,然后放入口腔中(防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上)。 2.液化放热: (1)北方的冬天,在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖,最后在管道另一头回收到的是水(水蒸气液化成水放出大量热); (2)100°C的水蒸气比100°C的水更容易烫伤人体(100°C的水蒸气液化成100°C的水要放热)。 3.液化的方法分为:降低温度、压缩体积两种方法。 常见的液化现象都为降低温度(遇冷、放热)的方法;压缩体积液化包括: (1)在常温下,将石油气压缩放入钢瓶中,以液态石油气的形式保存; (2)“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是:压缩成的“液态氢”和“液态氧”; (3)打火机中,常用压缩后的液态“丁烷”作为燃料。 液化现象及吸放热特点 例题 22 (2024北京市朝阳区期末考试) 用如图所示的茶壶烧水,水开时在靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段能看得见“白气”。下列说法正确的是(  ) A.“白气”是从壶嘴冒出的水蒸气 B.靠近壶嘴的一段没有水蒸气 C.“白气”是水蒸气液化形成的小液滴 D.靠近壶嘴处的温度低于远离壶嘴处的温度 23 (2024北京市丰台区中考二模) 如图所示的物态变化实例中,由于液化形成的是(  ) A.立春时节,冰化成的水 B.白露时节,草叶上的露珠 C.大雪时节,落在地上的雪 D.冬至时节,房檐上的冰挂 24 (2023北京市交大附中第二分校期中考试) 取一支较大的注射器,拉动活塞吸进一些液态乙醚(乙醚是一种化学药品)。取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,如图所示。向外拉活塞,注射器中的液态乙醚“消失”(看不到了),这是由于液态乙醚发生了________(填写物态变化的名称)。再往里推活塞,又可以看见注射器中有液态的乙醚,这是由于注射器内看不到的乙醚蒸气发生了________(填写物态变化的名称),这一实验告诉我们,在一定条件下,________的方法能使物质由气态变为液态。 随练 25 (2023北京市平谷区中考一模) 下列物态变化中,属于液化的是(  ) A.初春,冰雪消融 B.盛夏,草叶上挂露珠 C.深秋,枫叶上挂霜 D.严冬,滴水成冰 26 (2024北京市海淀区期末考试) 下列关于“白气”的说法中,不正确的是(  ) A.春节联欢晚会舞台上经常释放“白气”,是干冰在常温下升华形成的 B.打开盖子的热水瓶口处冒出的“白气”,是冒出的水蒸气液化形成的 C.冬天在室外讲话时嘴里会冒出“白气”,是呼出的水蒸气液化形成的 D.在夏天打开冰箱门时常会出现“白气”,是空气中水蒸气液化形成的 27 (2023河北省石家庄市八十九中期末考试)[多选题] 如图,关于“观察水蒸气液化”的实验,下列说法中正确的是(  ) A.烧瓶内水不断减少主要是因为水的沸腾 B.烧瓶上方出现的“白气”是周围空气中的水蒸气液化形成的 C.如果在烧瓶上方的金属盒上放冰块可以使液化现象更明显 D.金属盒底部滴下的水滴主要是烧瓶里面产生的水蒸气液化形成的 液化的两种方式 例题 28 (2023江苏省苏州市期中考试) 如图,在注射器中吸入少量的液态乙醚,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,________(选填“向左推压”或“向右拉动”)活塞,液态乙醚会消失。接下来活塞向相反的方向运动,会看见注射器中又出现了液态乙醚。这表明用________的方法可以使气体液化。 29 (2022北京市清华附中期中考试) 发生火灾时,要使用液态二氧化碳灭火器.这种灭火器在常温下用 的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的.使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化 时要吸收大量的热而对使用者造成伤害. 随练 30 (2023北京市首师大二附中期中考试) 取一支较大的注射器,拉动活塞吸进一些液态乙醚(乙醚RDEV是一种化学药品)。取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,如图所示。向外拉活塞,注射器中的液态乙醚“消失”(看不到了),这是由于液态乙醚发生了________(填写物态变化的名称)。再往里推活塞,又可以看见注射器中有液态的乙醚,这是由于注射器内看不到的乙醚蒸气发生了________(填写物态变化的名称),这一实验告诉我们,在一定条件下,________的方法能使物质由气态变为液态。 31 (2020广东省广州市中考真题) 物质M因发生物态变化放热,M在该物态变化前后都具有流动性,则这种物态变化为(  ) A.熔化 B.凝固 C.液化 D.汽化 32 (2020北京市北京三十五中期中考试)[多选题] (多选)下面的说法中正确的是(  ) A.固体都有熔点,熔化时温度都保持不变 B.降低温度、压缩体积都可以使气体液化 C.只有蒸发时才吸热 D.无论外界环境温度如何,在标准大气压下冰水混合物的温度一定是0℃ 33 (2020江苏省南京市期末考试) 如图两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已沸腾。已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以判断出:房间甲的气温__________(选填“高于”“低于”或“等于”)房间乙的气温,你的判断依据是:____________________。 课堂小结 拓展 34 (2022北京市清华附中期中考试) 如图所示,甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象,下列说法正确的是(  ) A.固态酒精是非晶体 B.在﹣117℃时,酒精处于液态 C.酒精温度计可以用来测量沸水的温度 D.酒精在沸腾过程中吸热但温度不变 35 (2020北京市大兴区中考一模) 小明用如图甲所示的装置观察水沸腾时的现象。 (1)如图乙所示为水沸腾时温度计的示数,则水的沸点为________℃,如果水沸腾后用酒精灯对烧杯持续加热,则水的温度将________(选填“持续升高”或“保持不变”)。 (2)实验中不能用盖子将烧杯内的水密封起来,需在盖子上留有一个小孔使杯内气体与外界大气相通,这样做的目的是____________________________。 36 (2018四川省成都市期末考试) 随着人们生活质量的提高,部分家庭安装了热风干手器,利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉。使水快速蒸发的原因是( ) A.提高了水的温度,加快了水表面附近空气的流动 B.提高了水的温度,增大了水的表面积 C.加快了水表面附近空气的流动,减小了水的表面积 D.提高了水的温度,增大了水的表面积,加快了水表面附近空气的流动 37 (2020北京市北大附中实验学校其他) 对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体氯乙烷,把准备施行手术的地方“冻结”起来.这里医生利用了液体氯乙烷(填物态变化名称)时需要热的原理。 38 (2023北京市石景山区中考一模) 小林探究“水沸腾前、后温度随加热时间变化的特点”,实验数据记录在如表格中。请回答: 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 水的温度/℃ 90 93 95 98 98 98 98 98 (1)实验中,第1.5min时温度计示数如图所示,此时水的温度为________℃; (2)请结合实验数据描述出,水沸腾前、后温度随加热时间变化的特点:________________。 39 (2023北京市海淀区中考二模) 下列措施中,能够使蒸发减慢的是(  ) A.将新鲜的草莓装入保鲜盒中并冷藏 B.将湿衣服展开晾在通风向阳处 C.将湿头发用电热吹风机吹干 D.将水泥地面上的积水向四周扫开 40 (2020北京市西城区外国语学校期中考试) 汽化的两种方式是________和________。使气体液化有两种方法,液化石油气是通过________将可燃气体液化后储存在钢瓶中的。 1 高小思的专属讲义 . 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第06讲_温度与物态变化(二) 辅导讲义(解析版) 主讲内容 汽化 液化 第06讲_温度与物态变化(二) [解析版] 课程目标 1.了解汽化和液化现象及其吸放热特点 2.掌握影响蒸发快慢的因素 3.掌握沸腾实验和规律 知识图谱 课堂引入 冬天嘴里呼出“白气”,晾晒的衣服会变干,这些常见的生活现象蕴藏着怎样的科学知识呢? 汽化 知识精讲 一.汽化 物质从液态变成气态的过程叫做汽化,汽化过程需要吸热。 汽化现象有两种:沸腾、蒸发,两种形式都要吸热。 1.沸腾:一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾时液体的温度保持不变。 2.蒸发:任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象,蒸发时液体温度下降。 二.沸腾和沸点 1.沸腾现象:例如水沸腾,有大量的气泡上升、气泡变大,到水面破裂,释放出水蒸气,如图甲所示。 2.沸腾规律:液体在沸腾时,要不断地吸热,但温度保持在沸点不变。 3.液体沸腾必要条件:温度达到沸点、不断吸热。 图甲 图乙 图丙 4.有关沸点知识: (1)液态氧的沸点是-183°C,固态氧的熔点是-218°C。-182°C时,氧为气态。-184°C时,氧为液态。-219°C时,氧为固态。-183°C氧是液态、气态或气液共存都可以。 固态 0°C 100°C 液态 气态 (以水为例,找寻温度段)段 (2)可用纸锅将水烧至沸腾(水沸腾时,保持在100°C不变,低于纸的着火点)。 (3)装有酒精的塑料袋挤瘪(排尽空气)后,放入80°C以上的水中,塑料袋变鼓了(酒精汽化成了蒸气。酒精沸点为78°C,高于78°C时为气态)。 三.蒸发 1.蒸发现象: (1)湿衣服放在户外,很快就会干; (2)教室洒过水后,水很快就干了; 2.蒸发吸热,有致冷作用: (1)刚从水中出来,感觉特别冷(风加快了身上水的蒸发,蒸发吸热); (2)一杯40°C的酒精,敞口不断蒸发,留在杯中的酒精温度低于40°C(蒸发要向周围环境和液体自身吸热); (3)在室内,将一支温度计从酒精中抽出,示数会先下降再升高(酒精蒸发吸热,使温度计中液体温度下降,蒸发结束后温度回升到室温)。 3.影响蒸发快慢的三个因素: (1)液体自身的温度高低; (2)液体蒸发的表面积大小; (3)液体表面附近的空气流动速度。 汽化现象及吸放热特点 例题 1 (2022北京市八中期中考试) 人们在高温的天气里大汗淋漓,是人体自我保护的生理现象,汗液在_________(填物态变化名称)过程中_________热(选填“吸”或“放”),使体温不致升得太高。 2 (2023江苏省苏州市期中考试) 如图所示是热管的工作原理图,当热管的热端受热时,吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气,这一过程叫________(填物态变化名称),蒸气在管子里跑到冷端________热量变成液态,液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行,不断地将热量从热端带到冷端。 3 (2020北京市101中学其他) 关于汽化现象,下列说法中不正确的是(  ) A.液体的蒸发在任何温度下都能发生 B.任何条件下,水沸腾时的温度一定是100℃ C.在温度、表面积相同的条件下,水表面附近空气流动越快,水蒸发得越快 D.在手背上擦酒精,过一会儿酒精不见了,手背感觉发凉,是由于酒精蒸发吸热 4 (2020北京市第27中期中考试) 物理课上小阳按照如图甲、乙、丙所示的实验步骤进行实验。 为了证明塑料袋膨胀是由于袋内酒精发生________(填物态变化名称)现象导致的,而不是袋内空气受热膨胀所致。需要进行对比实验,在甲步骤前补充的对比实验步骤是:________。 随练 5 (2020天津市河北区中考一模) 医生在发烧病人身上擦酒精溶液,可以达到降低体温的效果。他的依据是(  ) A.酒精熔化时吸热 B.酒精液化时吸热 C.酒精汽化时吸热 D.酒精升华时吸热 6 (2020天津市期末考试) 盛夏时节,如图所示的城市环卫洒水车将水洒到柏油路面后,过一会儿水就会消失。在此过程中发生的物态变化是__________,发生此变化需要__________热。 7 (2020江苏省常州市期中考试) 室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,如图中哪图正确反映了温度计读数随时间的变化(  ) A. B. C. D. 沸腾的条件及特点 例题 8 (2023北京市五十七中期中考试) 如图,大试管和小试管里都装有水,将四支大试管中的水加热,使之保持沸腾,则大试管中的水不断沸腾的过程中,小试管中的水会沸腾的是(  ) A. B. C. D. 9 (2022北京市西城区中考一模) 小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水,直至水沸腾,她撤掉酒精灯,发现烧瓶中的水会停止沸腾,这说明水的沸腾需要________。她用胶皮塞塞紧烧瓶口,如图所示,将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水,她观察到________,这是因为烧瓶内水面上方气压________(选填“增大”或“减小”,水的沸点________(选填“升高”或“降低”。 10 (2020北京市通州区期末考试) “扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去;“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴。对此应用物理学知识进行分析,下列说法中正确的是(  ) A.都只能暂时止沸 B.都能彻底止沸 C.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸 D.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸 随练 11 (2023河北省石家庄市八十九中期末考试) 如图,小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验,下列有关说法正确的是(  ) A.水没有沸腾之前不会汽化 B.水烧开后纸盒仍不会烧着,是因为湿纸不易燃烧 C.纸锅里的水上方冒出的“白气”是水蒸气 D.水烧开后温度保持不变,仍需要吸热 12 (2022北京市海淀区期末考试)[多选题] (多选)下列说法正确的是(  ) A.冬天,-3℃的室外仍然有水蒸气 B.水的温度只有达到100℃才能沸腾 C.冰熔化过程中吸热,温度保持不变 D.把一杯水放到0℃的冷藏室,杯中的水一定会凝固 沸腾的实验 例题 13 (2023北京市丰台区中考一模) 小云想探究水沸腾前后温度变化的特点,进行了如下实验:按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装了如图甲所示的装置,并给一定质量的水加热,当水温为90℃时,每隔1min记录一次水温,从计时开始,经5min小云观察到烧杯中出现如图________(选填“乙”或“丙”)所示的气泡状态,得知水沸腾。水沸腾后持续加热一段时间,并记录水的温度。根据实验数据得到了水的温度随加热时间的关系图象如图丁所示。由图象可知,在加热过程中,水在沸腾前温度升高,水在沸腾过程中,________________。 14 (2023北京市海淀区中考二模) 小明通过实验探究水沸腾前后温度随加热时间变化的特点。 (1)他应该通过观察________________判断水是否沸腾。 (2)小明测量并记录的实验数据如下表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温度/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 98 98 98 98 98 98 ①由表中的实验数据可知,实验时水面上方的气压________标准大气压(选填“低于”“等于”或“高于”)。 ②由表中的实验数据可得出实验结论:水在沸腾前,随加热时间增加,温度不断升高;水在沸腾过程中,________________。 15 (2023北京市东城区中考二模) 小东用如图所示的装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”。当水温升到92℃时,每隔0.5min记录一次温度计的示数,部分数据记录如下表。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98 98 气泡状态 △ △ △ △ △ △ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 △表示气泡从杯底上升的过程中逐渐变小 〇表示气泡从杯底上升的过程中逐渐变大,到水面后爆裂 (1)依据表格的信息,水在沸腾前温度变化的特点是:________________;水在沸腾过程中温度变化的特点是:________________。 (2)依据表格的信息可知水的沸点是________℃。 随练 16 (2024北京市石景山区中考二模) 小林探究“水沸腾前、后温度随加热时间变化的特点”,他用酒精灯给烧杯中的水加热,用温度计测量水的温度。请回答: (1)实验中小林观察到______的现象可以判断水是沸腾的。 (2)如图所示,小林根据实验数据绘制出了水的温度随加热时间变化的图象,加热到第5 min时,水开始沸腾。分析图象可知:当水沸腾前,随加热时间的增加,水的温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”);水沸腾过程中,继续加热时,水的温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”)。 17 (2024北京市怀柔区期末考试) 小军利用如图甲所示的实验装置,观察水的沸腾现象。 (1)水沸腾时温度计示数如图乙所示,可知水的沸点是________; (2)水沸腾后撤去酒精灯一段时间后沸腾现象停止,只有持续对烧杯加热沸腾现象才能持续进行,分析这一现象可以说明________; (3)水沸腾过程中温度________(选填“持续升高”、“保持不变”或“逐渐降低”); (4)如图丙所示为另外两个实验小组绘制的水沸腾过程中的温度随时间变化的图像,这两个图像不同的原因是________。 影响蒸发快慢的因素 例题 18 (2024北京市期末考试) 下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是( ) A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D.将新收获的玉米摊开晾晒 19 (2023北京市西城区期中考试) 夏天,人们在电风扇下吹风时感觉到非常凉爽,这是因为(  ) A.电风扇吹来的是凉风 B.电风扇吹风可降低室内的温度 C.电风扇吹风可加速人体汗液蒸发,而汗液蒸发可吸收人体的热量 D.电风扇吹风会吹走身体周围的热空气 随练 20 (2023北京市东城区中考二模) 下列日常生活中的事例,使蒸发减慢的是(  ) A.给湿头发吹热风 B.把湿衣服晾在通风向阳处 C.把盛有酒精的瓶子盖严 D.将马路上的积水向周围扫开 21 (2023北京市石景山区中考二模) 小明同学在探究影响液体蒸发快慢的因素时,在完全相同的A、B两块玻璃板上分别滴上等量的、表面积大小相同的水,用酒精灯加热B玻璃板,如图所示。观察图中情景可知:他主要探究影响蒸发快慢的因素是(  ) A.水的质量 B.水的温度 C.水上方空气的流速 D.水的表面积 液化 知识精讲 一.液化:物质从气态变成液态的过程叫做液化,液化过程需要放热。 1.液化现象: (1)水开后,壶嘴看见“白气”(壶中汽化出水蒸气,遇到冷空气液化成雾状小水珠); (2)夏天自来水管和水缸上会“出汗”。(空气中的水蒸气遇冷液化成水珠); (3)雾与露的形成(空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠;附在尘埃浮在空中,形成“雾”;附在草木,聚成“露”); (4)冬天,嘴里呼出“白气”。夏天,冰棍周围冒“白气”(水蒸气遇冷液化成雾状小水珠); (5)冬天,窗户内侧常看见模糊的“水气”(屋内水蒸气遇到冷玻璃液化成小水珠); (6)牙医在为病人检查牙齿时,将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下,然后放入口腔中(防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上)。 2.液化放热: (1)北方的冬天,在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖,最后在管道另一头回收到的是水(水蒸气液化成水放出大量热); (2)100°C的水蒸气比100°C的水更容易烫伤人体(100°C的水蒸气液化成100°C的水要放热)。 3.液化的方法分为:降低温度、压缩体积两种方法。 常见的液化现象都为降低温度(遇冷、放热)的方法;压缩体积液化包括: (1)在常温下,将石油气压缩放入钢瓶中,以液态石油气的形式保存; (2)“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是:压缩成的“液态氢”和“液态氧”; (3)打火机中,常用压缩后的液态“丁烷”作为燃料。 液化现象及吸放热特点 例题 22 (2024北京市朝阳区期末考试) 用如图所示的茶壶烧水,水开时在靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段能看得见“白气”。下列说法正确的是(  ) A.“白气”是从壶嘴冒出的水蒸气 B.靠近壶嘴的一段没有水蒸气 C.“白气”是水蒸气液化形成的小液滴 D.靠近壶嘴处的温度低于远离壶嘴处的温度 23 (2024北京市丰台区中考二模) 如图所示的物态变化实例中,由于液化形成的是(  ) A.立春时节,冰化成的水 B.白露时节,草叶上的露珠 C.大雪时节,落在地上的雪 D.冬至时节,房檐上的冰挂 24 (2023北京市交大附中第二分校期中考试) 取一支较大的注射器,拉动活塞吸进一些液态乙醚(乙醚是一种化学药品)。取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,如图所示。向外拉活塞,注射器中的液态乙醚“消失”(看不到了),这是由于液态乙醚发生了________(填写物态变化的名称)。再往里推活塞,又可以看见注射器中有液态的乙醚,这是由于注射器内看不到的乙醚蒸气发生了________(填写物态变化的名称),这一实验告诉我们,在一定条件下,________的方法能使物质由气态变为液态。 随练 25 (2023北京市平谷区中考一模) 下列物态变化中,属于液化的是(  ) A.初春,冰雪消融 B.盛夏,草叶上挂露珠 C.深秋,枫叶上挂霜 D.严冬,滴水成冰 26 (2024北京市海淀区期末考试) 下列关于“白气”的说法中,不正确的是(  ) A.春节联欢晚会舞台上经常释放“白气”,是干冰在常温下升华形成的 B.打开盖子的热水瓶口处冒出的“白气”,是冒出的水蒸气液化形成的 C.冬天在室外讲话时嘴里会冒出“白气”,是呼出的水蒸气液化形成的 D.在夏天打开冰箱门时常会出现“白气”,是空气中水蒸气液化形成的 27 (2023河北省石家庄市八十九中期末考试)[多选题] 如图,关于“观察水蒸气液化”的实验,下列说法中正确的是(  ) A.烧瓶内水不断减少主要是因为水的沸腾 B.烧瓶上方出现的“白气”是周围空气中的水蒸气液化形成的 C.如果在烧瓶上方的金属盒上放冰块可以使液化现象更明显 D.金属盒底部滴下的水滴主要是烧瓶里面产生的水蒸气液化形成的 液化的两种方式 例题 28 (2023江苏省苏州市期中考试) 如图,在注射器中吸入少量的液态乙醚,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,________(选填“向左推压”或“向右拉动”)活塞,液态乙醚会消失。接下来活塞向相反的方向运动,会看见注射器中又出现了液态乙醚。这表明用________的方法可以使气体液化。 29 (2022北京市清华附中期中考试) 发生火灾时,要使用液态二氧化碳灭火器.这种灭火器在常温下用 的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的.使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化 时要吸收大量的热而对使用者造成伤害. 随练 30 (2023北京市首师大二附中期中考试) 取一支较大的注射器,拉动活塞吸进一些液态乙醚(乙醚RDEV是一种化学药品)。取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,如图所示。向外拉活塞,注射器中的液态乙醚“消失”(看不到了),这是由于液态乙醚发生了________(填写物态变化的名称)。再往里推活塞,又可以看见注射器中有液态的乙醚,这是由于注射器内看不到的乙醚蒸气发生了________(填写物态变化的名称),这一实验告诉我们,在一定条件下,________的方法能使物质由气态变为液态。 31 (2020广东省广州市中考真题) 物质M因发生物态变化放热,M在该物态变化前后都具有流动性,则这种物态变化为(  ) A.熔化 B.凝固 C.液化 D.汽化 32 (2020北京市北京三十五中期中考试)[多选题] (多选)下面的说法中正确的是(  ) A.固体都有熔点,熔化时温度都保持不变 B.降低温度、压缩体积都可以使气体液化 C.只有蒸发时才吸热 D.无论外界环境温度如何,在标准大气压下冰水混合物的温度一定是0℃ 33 (2020江苏省南京市期末考试) 如图两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已沸腾。已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以判断出:房间甲的气温__________(选填“高于”“低于”或“等于”)房间乙的气温,你的判断依据是:____________________。 课堂小结 拓展 34 (2022北京市清华附中期中考试) 如图所示,甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象,下列说法正确的是(  ) A.固态酒精是非晶体 B.在﹣117℃时,酒精处于液态 C.酒精温度计可以用来测量沸水的温度 D.酒精在沸腾过程中吸热但温度不变 35 (2020北京市大兴区中考一模) 小明用如图甲所示的装置观察水沸腾时的现象。 (1)如图乙所示为水沸腾时温度计的示数,则水的沸点为________℃,如果水沸腾后用酒精灯对烧杯持续加热,则水的温度将________(选填“持续升高”或“保持不变”)。 (2)实验中不能用盖子将烧杯内的水密封起来,需在盖子上留有一个小孔使杯内气体与外界大气相通,这样做的目的是____________________________。 36 (2018四川省成都市期末考试) 随着人们生活质量的提高,部分家庭安装了热风干手器,利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉。使水快速蒸发的原因是( ) A.提高了水的温度,加快了水表面附近空气的流动 B.提高了水的温度,增大了水的表面积 C.加快了水表面附近空气的流动,减小了水的表面积 D.提高了水的温度,增大了水的表面积,加快了水表面附近空气的流动 37 (2020北京市北大附中实验学校其他) 对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体氯乙烷,把准备施行手术的地方“冻结”起来.这里医生利用了液体氯乙烷(填物态变化名称)时需要热的原理。 38 (2023北京市石景山区中考一模) 小林探究“水沸腾前、后温度随加热时间变化的特点”,实验数据记录在如表格中。请回答: 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 水的温度/℃ 90 93 95 98 98 98 98 98 (1)实验中,第1.5min时温度计示数如图所示,此时水的温度为________℃; (2)请结合实验数据描述出,水沸腾前、后温度随加热时间变化的特点:________________。 39 (2023北京市海淀区中考二模) 下列措施中,能够使蒸发减慢的是(  ) A.将新鲜的草莓装入保鲜盒中并冷藏 B.将湿衣服展开晾在通风向阳处 C.将湿头发用电热吹风机吹干 D.将水泥地面上的积水向四周扫开 40 (2020北京市西城区外国语学校期中考试) 汽化的两种方式是________和________。使气体液化有两种方法,液化石油气是通过________将可燃气体液化后储存在钢瓶中的。 答案解析 课程目标 课堂引入 汽化 汽化现象及吸放热特点 例题 1 (2022北京市八中期中考试) 【答案】 汽化;吸 【解析】 人们在高温的天气里出汗时,人体表的汗液由液态变为气态,属于汽化现象;汗液汽化过程从人体吸收热量,,人体向外放热,可以使体温不至于升高得太多。 2 (2023江苏省苏州市期中考试) 【答案】 汽化 【解析】 热管的热端受热时,吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气,是液态变为气态的过程,是汽化现象; 蒸气在管子里跑到冷端变成液态,是气态变为液态的过程,是液化现象,液化放热。 3 (2020北京市101中学其他) 【答案】 B 【解析】 暂无解析 4 (2020北京市第27中期中考试) 【答案】 汽化;将没有装入酒精的塑料袋挤瘪,把袋口扎紧,放入80℃热水中 【解析】 暂无解析 随练 5 (2020天津市河北区中考一模) 【答案】 C 【解析】 A、熔化是物质由固态变为液态的过程,医生在病人身上擦的酒精是液态的,故A错误; B、液化是物质由气态变为液态的过程,酒精是液态的,故B错误; C、汽化是物质由液态变为气态的过程,酒精由液态变为气态,是汽化现象,酒精汽化时吸热,使体温降低,故C正确; D、升华是物质由固态直接变为气态的过程,酒精是液态的,故D错误。 故选:C。 6 (2020天津市期末考试) 【答案】 汽化;吸 【解析】 在路面上洒水是利用了汽化(蒸发)吸热的道理来降温的。 故答案为:汽化;吸。 7 (2020江苏省常州市期中考试) 【答案】 C 【解析】 因室内温度为20℃,所以温度计开始示数是20℃,排除选项D; 当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上时,随着酒精的迅速蒸发,会带走一部分热量,温度计的示数会降低,排除选项A; 但当酒精蒸发完后,温度计的示数会上升,最终与室温相同,排除选项B。 沸腾的条件及特点 例题 8 (2023北京市五十七中期中考试) 【答案】 C 【解析】 A图中:当大试管中的水沸腾后,温度不再升高,小试管中的水虽能达到沸点,却不能继续通过大试管中的水吸热,所以不能沸腾; B图中:大、小试管都处于密封的环境下,其沸点都会升高,但当大、小试管的水温相同时,小试管无法通过大试管吸收热量,故不能沸腾。 C图中:大试管密封,内部气压高,沸点高,水的温度高于一标准大气压下的沸点,因此,可以继续向小试管传递热量,故小试管中的水可以沸腾; D图中:大、小试管上都有密封盖,无法比较两者液体上方压强的大小关系,故无法判断小试管中的水能不能沸腾。 9 (2022北京市西城区中考一模) 【答案】 吸收热量 【解析】 (1)撤掉酒精灯,发现烧瓶中的水会停止沸腾,这说明水的沸腾需要吸收热量; (2)当向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,气压减小,瓶内液面上方气压减小,导致沸点降低,所以水重新沸腾起来。 10 (2020北京市通州区期末考试) 【答案】 D 【解析】 “扬汤止沸”的意思:把锅里开着的水舀起来再倒回去,使它凉下来不沸腾。 道理是:把开水舀起来,再倒回去,可以增大液体表面积且加快液体表面空气流动速度(液体相对应空气是流动的)从而加快了蒸发,蒸发需要吸收热量,从而使液体温度降低,低于沸点,液体不能沸腾,起到止沸的效果。但是一旦液体重新回到锅里,由于仍然可以继续从燃料中吸热,所以一会儿达到沸点之后又会沸腾。所以扬汤止沸是暂时性的止沸。 “釜底抽薪”:釜是指古代的一种锅,薪是指柴。所以该成语的原意是把柴火从锅底抽掉。 道理是:水沸腾是要吸热的。如果把锅底的柴火抽掉,也就停止了给水加热,水不能从外界吸收热量,水的沸腾就会马上停止。 随练 11 (2023河北省石家庄市八十九中期末考试) 【答案】 D 【解析】 A、水没有沸腾之前会蒸发,蒸发是汽化的一种,故A错误。 B、水烧开后纸盒仍不会烧着,是因为纸的着火点高于水的沸点,故B错误。 C、纸锅里的水上方冒出的“白气”是小水珠,故C错误。 D、水烧开后温度保持不变,仍需要吸热,故D正确。 12 (2022北京市海淀区期末考试)[多选题] 【答案】 A C 【解析】 A、冬天,冰升华可以变为水蒸气,空气中仍然有水蒸气,故A正确; B、1标准大气压下水的沸点是100℃,但是气压越低,沸点越低,比如高山上,水的沸点低于100℃,故B错误; C、冰熔化过程中不断吸热,冰是晶体,故熔化时温度保持不变,故C正确; D、把一杯水放到0℃的冷藏室,内外温度相同,不会放热,故水不会凝固,故D错误。 故选:AC。 沸腾的实验 例题 13 (2023北京市丰台区中考一模) 【答案】 自下而上;丙;不断吸热,温度保持不变 【解析】 要用酒精灯的外焰加热,在组装如图甲所示的装置时,应按自下而上的顺序组装; 图乙、丙是小云同学在实验中观察到的两种不同的实验现象,其中图丙是水沸腾时的情况,此时气泡上升变大; 由图象可知,在沸腾过程中,不断吸热,温度保持不变。 14 (2023北京市海淀区中考二模) 【答案】 (1)是否有大量气泡冒出水面 (2)①低于;②随加热时间增加,温度不变 【解析】 (1)水沸腾前,可观察到水中产生少量的气泡,气泡上升时逐渐变小;水沸腾时,可观察到水面产生大量的气泡; (2)①由表中数据可知,当温度上升到98℃后,水继续吸热但温度不变,这个不变的温度就是水的沸点,故水的沸点为98℃; 一标准大气压下水的沸点为100℃,此时水的沸点低于100℃,根据沸点与气压的关系可知,此时液体上方的气压低于1标准大气压; ②根据表中的数据可知,随着时间的增加,温度不变,故结论为:水沸腾时,随加热时间增加,温度不变。 15 (2023北京市东城区中考二模) 【答案】 (1)温度随加热时间的增加而升高;温度随加热时间的增加保持不变 (2)98 【解析】 (1)沸腾前吸收热量,温度升高,由表格知水从3min开始沸腾,继续吸热,但温度保持不变; (2)由表格中数据知,水在沸腾过程中保持98℃不变,所以水的沸点是98℃。 随练 16 (2024北京市石景山区中考二模) 【答案】 (1)有大量气泡且气泡急剧上升、变大,到达水面破裂 (2)升高;不变 【解析】 暂无解析 17 (2024北京市怀柔区期末考试) 【答案】 (1) (2)水沸腾时需要持续吸热 (3)保持不变 (4)水的质量不同 【解析】 (1)分析图乙可知温度计的分度值为,则温度计的读数为:; (2)水沸腾后撤去酒精灯一段时间后沸腾现象停止,只有持续对烧杯加热沸腾现象才能持续进行,这一现象可以说明水的沸腾需要持续吸热; (3)水沸腾的特点;持续吸热,温度不变; (4)分析图丙可知,水的初始温度一样,但是加热到沸腾所用的时间不同,可能是水的质量不一样多。 影响蒸发快慢的因素 例题 18 (2024北京市期末考试) 【答案】 C 【解析】 \(A\)、把湿衣服放在通风处,加快了液体表面空气的流动,向阳,提高了液体的温度,这些措施,加快了液体的蒸发。故\(A\)不合题意。 \(B\)、干手器下吹出的是热风,可以提高湿手上水分的温度,可以加快湿手上方的空气流动速度,会加快蒸发。故\(B\)不合题意。 \(C\)、用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来,黄瓜表面的空气就不流动,从而减慢蒸发;故\(C\)符合题意。 \(D\)、将新收获的玉米摊开,增大了物体的表面积,会加快蒸发;故\(D\)不合题意。 故选:\(C\)。 19 (2023北京市西城区期中考试) 【答案】 C 【解析】 A、电风扇不具有制冷功能,吹来的不是凉风,故A错误; B、电风扇不具有制冷功能,不能降低室内的温度,由于通电发热温度升高,会向空气放热,故B错误; C、打开电风扇吹风,使空气流动速度变大,加快了人体汗液的蒸发,汗液的蒸发会从人体吸收热量,使人感到凉爽,故C正确; D、身体周围的空气与其他地方空气温度相同,故D错误。 随练 20 (2023北京市东城区中考二模) 【答案】 C 【解析】 A、给湿头发吹热风,提高了液体的温度,加快了表面上方空气的流动速度,可加快蒸发,故A不合题意; B、把湿衣服晾在通风向阳处,提高了液体的温度,加快了表面上方空气的流动速度,可加快蒸发,故B不合题意; C、把盛有酒精的瓶子盖严,减小了液体的表面积,同时避免了空气流动的影响,可减慢蒸发,故C符合题意; D、将马路上的积水向周围扫开,增大了液体的表面积,可加快蒸发,故D不合题意。 故选:C。 21 (2023北京市石景山区中考二模) 【答案】 B 【解析】 暂无解析 液化 液化现象及吸放热特点 例题 22 (2024北京市朝阳区期末考试) 【答案】 C 【解析】 暂无解析 23 (2024北京市丰台区中考二模) 【答案】 B 【解析】 暂无解析 24 (2023北京市交大附中第二分校期中考试) 【答案】 汽化;液化;压缩体积 【解析】 液态乙醚“消失”,是乙醚由液态汽化为气态,再往里推活塞,又可以看见注射器中有液态的乙醚,是乙醚蒸气又液化为液态,这一实验告诉我们,在一定条件下,压缩体积的方法能使物质由气态变为液态。 随练 25 (2023北京市平谷区中考一模) 【答案】 B 【解析】 暂无解析 26 (2024北京市海淀区期末考试) 【答案】 A 【解析】 、干冰升华吸收热量,使周围的空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,即我们看到的“白气”,故不正确; 、热水瓶口处的“白气”是瓶内温度较高的水蒸气冒出后遇冷液化形成的小水滴,故正确; 、冬天室外讲话时嘴里会冒出的“白气”是口中呼出气流中温度较高的水蒸气液化形成的小液滴,故正确; 、夏天打开冰箱门时常会出现的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故正确。 故选:。 27 (2023河北省石家庄市八十九中期末考试)[多选题] 【答案】 A C D 【解析】 A、用酒精灯加热,烧瓶内的水会吸收热量,发生沸腾现象,汽化为水蒸气,烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾,故A正确; B、烧瓶口上方的白气是瓶内的水汽化成的水蒸气遇冷液化成的小水滴,故B错误; C、水蒸气液化时要放出热量,为了使实验现象更明显,应使盘的温度低一些,可以在盘中加些冰块,故C正确; D、金属盒底部滴下的水滴主要是烧瓶里面产生的水蒸气液化形成的,故D正确。 液化的两种方式 例题 28 (2023江苏省苏州市期中考试) 【答案】 向右拉动 【解析】 注射器里的液态乙醚消失,即液态乙醚变成了气态,这是汽化现象,应向右拉动活塞,这是因为拉动活塞时,注射器内气压降低,乙醚的沸点降低,乙醚发生了沸腾现象; 活塞向相反的方向运动,即推动活塞,使注射器内的乙醚气体被压缩,分子间距变小,变成了液态的乙醚,说明用压缩体积的方法可以使气体液化。 29 (2022北京市清华附中期中考试) 【答案】 压缩体积 汽化 【解析】 灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的. 液态二氧化碳在常温下会迅速汽化,因此使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳汽化时要吸收大量的热而对使用者造成伤害. 随练 30 (2023北京市首师大二附中期中考试) 【答案】 汽化;液化;压缩体积 【解析】 液态乙醚“消失”,是乙醚由液态汽化为气态,再往里推活塞,又可以看见注射器中有液态的乙醚,是乙醚蒸气又液化为液态,这一实验告诉我们,在一定条件下,压缩体积的方法能使物质由气态变为液态。 31 (2020广东省广州市中考真题) 【答案】 C 【解析】 液体和气体具有流动性,称为流体。物质由气态变为液态叫液化,液化放热。 故ABD错误、C正确。 32 (2020北京市北京三十五中期中考试)[多选题] 【答案】 B D 【解析】 暂无解析 33 (2020江苏省南京市期末考试) 【答案】 低于;温度越低,气体越容易液化 【解析】 甲房间水蒸气液化明显,说明甲房间的温度更低;因为,温度越低,气体越容易液化。 故答案为:低于;温度越低,气体越容易液化。 课堂小结 拓展 34 (2022北京市清华附中期中考试) 【答案】 D 【解析】 A.固态酒精有固定的熔化温度,是晶体,A是错误的; B.在-117℃时,酒精处于固态 ,B是错误的; C.酒精的沸点是78℃,该温度计不能用来测量沸水的温度,C是错误的; D.酒精在沸腾过程中吸热但温度不变,D是正确的。 35 (2020北京市大兴区中考一模) 【答案】 (1)98;保持不变 (2)使杯内水面上方的气体压强保持不变 【解析】 暂无解析 36 (2018四川省成都市期末考试) 【答案】 A 【解析】 热风干手机可以加快水面空气的流动,提高水的温度,故可以加快水的蒸发。 37 (2020北京市北大附中实验学校其他) 【答案】 汽化 吸 【解析】 氯乙烷的沸点较低,常温下就可以沸腾,手术的麻醉是利用了氯乙烷在常温下汽化吸热的原理。 故答案为:汽化;吸。 38 (2023北京市石景山区中考一模) 【答案】 (1)97 (2)水在沸腾前,吸收热量,温度升高;水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变 【解析】 (1)温度计的分度值为1℃,所以温度计的读数为97℃; (2)由表格知,水在沸腾前,吸收热量,温度升高;水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变。 39 (2023北京市海淀区中考二模) 【答案】 A 【解析】 A、将新鲜的草莓装入保鲜盒中并冷藏,降低了草莓的温度,减慢了草莓周围的空气流动,从而减慢了蒸发,故A符合题意; B、湿衣服晾到向阳、通风的地方,从提高温度和加快空气流动两个方面,加快了衣服上水分的蒸发,故B不合题意; C、电热吹风机吹湿头发,是从提高液体温度和加快空气流动两个方面,加快了头发上水分的蒸发,故C不合题意; D、扫帚把洒在地面的水向周围扫开,增大了水的表面积,加快了水分的蒸发,故D不合题意。 故选:A。 40 (2020北京市西城区外国语学校期中考试) 【答案】 蒸发;沸腾;压缩体积 【解析】 暂无解析 1 高小思的专属讲义 . 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第06讲 温度与物态变化(二) 辅导讲义 2024-2025学年人教版物理八年级上学期
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