Module 6 Unit 1 We'll see lots of very big stones（学历案）-2023-2024学年外研版（一起）英语五年级下册

五年级英语下册第六单元学历案 ◆学习进程◆ 课时学历案-1 课时1名称: lesson1: Prepare for the trip— 引导语： 同学们，外出旅游是一件很有意思的实践活动，不但能够欣赏风景，还能开阔视野，增长见识，但每次出行前，我们都应当有一个完整的计划。旅游计划包括确定旅游路线，做好旅游预算，了解景点文化等。今天就让我们看看Amy和Lingling将要游览什么景点吧！然后大家要以小组为单位，制定自己的旅行计划，向全班介绍。 学习目标： 1.能准确认读单词：place answer get 2.能准确背诵课文内容。 3.会用本课所学句型讨论并制定旅行计划。 评价任务： 1.利用认读、图片等形式对新词进行练习巩固。 2.同桌问答，操练句型。 3.小组合作，分角色朗读课文。 4.小组合作，绘制思维导图，制定旅行计划. 评价量规： A+ A B 1. 正确使用时态，用词准确，表达丰富，运用连词。 2. 人人参与，互帮互助，效率高。 3. 大方自信展示，语音语调优美。 1. 正确使用时态，用词准确，表达合理。 2. 人人参与，互帮互助。 3. 大方展示，语音语调正确。 能达到A的两条。 【课前预习】 1、 我跟读了（ ）遍课文。 2、 我圈出了哪些生词短语，请你写一写吧： 3、 你搜集到哪些国家的著名建筑或者景点，请写下来。 __________________________________________________________________________________ 【课中探究】 Task 1：Look at the pictures and answer. The Great Wall is very famous. Have you been there?___________________________ How old is the Great Wall? ______________________________________________ What did they build it for? ______________________________________________ Task 2： Read the text and answer. What are they going to see?___________________________________________ What will they see there? ____________________________________________ Why did people build it? ____________________________________________ How will they get there? ____________________________________________ Task 3：Group work: 1.可参考例文和图片，小组合作，绘制思维导图，制定五一旅行计划,注意时态（表达计划用一般将来时，be going to+动词原形/will+动词原形）。 2.小组展示。 评价标准： 1.三颗星：选择两种句型进行介绍，语法正确，表达流畅，用词准确。 2.两颗星：选择一种句型进行介绍，语法正确，表达流畅，用词准确。 3.一颗星：选择一种句型进行介绍，语法基本正确，表达基本流畅，用词基本准确。 【Word bank】 The Eiffel Tower埃菲尔铁塔 Sydney Theatre悉尼歌剧院 Tower Bridge塔桥 London Eye 伦敦眼 Big Ben大本钟 The Summer Palace颐和园 Mount Tai泰山 The West Lake西湖 【当堂检测】 一、从B栏中找出A栏中问题的答语，将标号填在括号里 A栏： B栏： ( )1. How old is Stonehenge? A. By car. ( )2. What did they build it for? B. We will go to Beijing. ( )3. How will we get there? C. Five thousand years old ( )4. What will you see there? D. No one knows. ( )5. What will you do this summer? E.I will see lots of very big stones. 二、根据课文内容填空。 Stonehenge is a very _______place. It’s ______________years old. People will see _____________________.They are in a ________.Some stones are__________ others. It’s very_________. Why did people build this? No one knows. 三、Make your plan. May Day is coming. I will go to_________________. I will go there by_________. It will take________ hour(s). I will see_________________ there. I will_________________________________________________________________. 【课后作业】 1. Try to describe(描述)Stonehenge to your friends or your parents. 2. Make your May Day plan. ◆单元学后反思◆ 1. What did you learn from this unit? 2. What methods did you learn? 学科网（北京）股份有限公司 $$