第7课 《什么比猎豹的速度更快》 -2024-2025学年五年级语文上册同步课件（统编版）

7.什么比猎豹的速度更快 目录 朗读课文、学习字词 二 猜测谜语、导入新课 一 感受自然万物的神奇 三 概括主题、拓展延伸 四 学习任务一 猜测谜语、导入新课 课前导入 猜谜语 似虎不是虎， 速度快过虎， 身披花点衣， 羚羊填饱肚。 猎 豹 猎豹是陆地上奔跑得最快的动物，时速可达110千米每小时。 助学资料 点击画面，播放视频 猎豹的速度与耐力 学习任务二 朗读课文、学习字词 初读感知 用较快的速度默读课文： 1.记下自己的阅读时间； 3.完成下面的阅读检测题。 2.借助关键词句，提高阅读速度； 阅读检测题 1.课文中主要讲了 种事物的运动速度的 快慢的比较。 2.在两条腿的动物里面， 应该算是奔跑 的世界冠军。 8 鸵鸟 根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。 猎豹 游隼 火箭 流星体 人 喷气式飞机 鸵鸟 光 1 5 3 6 8 2 7 4 你是怎么做到快速阅读的？ 是如何找到关键词句的呢？ 我发现每个自然段都介绍了一种事物，这个事物就是关键词。 我发现每个自然段讲的都是一个事物比另一个事物速度更快。 从“什么比什么快”入手，边读边勾画出每个自然段的关键词句，准确把握课文内容。 鸵鸟 输赢 冠军 俯冲 喷气 一枚 火箭 浩瀚 笔筒 一束光 赤道 圆圈 难以置信 鸵鸟 输赢 冠军 俯冲 喷气 一枚 火箭 浩瀚 笔筒 一束光 赤道 圆圈 难以置信 我会读 tuó yínɡ ɡuàn fǔ pēn méi jiàn tǒnɡ shù chì quān zhì hào 状元成才路 状元成才路 游隼 sǔn 鸵鸟 tuó 状元成才路 状元成才路 赢 亡 口 月 凡 贝 带“贝”的字大多与货币有关，“赢”有获利的意思。 状元成才路 状元成才路 瀚 hàn 浩瀚 广大 状元成才路 状元成才路 多音字 冠 ɡuān（ ） 花冠 ɡuàn（ ） 冠军 “冠”读“ɡuàn”时，是动词“居第一位”或“把帽子戴在头上”的意思。 状元成才路 状元成才路 小猎豹 鸵 赢 冠 状元成才路 状元成才路 部首是“冖”，不要写成“宀”。 冠军 书写指导 状元成才路 状元成才路 不要把“攵”写成“夂”。 一枚火箭 状元成才路 状元成才路 上边“罒”要写得扁一些，下面是“直”，里面是三横，要写得紧凑一些，末笔横要写得长一些。 位置 状元成才路 状元成才路 学习任务三 感受自然万物的神奇 默读第1～3自然段，说一说陆地上哪种动物的奔跑速度最快。 猎 豹 课文是怎么说明猎豹是陆地上奔跑速度最快的动物的？ 人奋力奔跑的最大速度：44千米每小时 鸵鸟奔跑的最大速度：72千米每小时 猎豹奔跑的最大速度：110千米每小时 列数字 44km/h 72km/h 110km/h 作比较 第4自然段介绍了哪种事物的速度比猎豹更快？ 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 列数字 作比较 游隼 中型猛禽，个头大小通常介于鸽子和乌鸦之间。平时飞行并不迅速，平飞速度只有50-100千米每时，但它是俯冲最快的鸟类。游隼凭借速度优势称霸空中，所捕食的其他鸟类多达两千种。 28 游隼俯冲时的身体形态。 默读第5—7自然段，每段都提到了哪些事物？它们的速度各是多少？ 声速的数倍 4万km/h 25万km/h 流星体 太阳系内颗粒状的碎片。流星体进入地球（或其他行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。 第8自然段介绍了哪种事物的运动速度？作者是怎样说明的？ 不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！ 作比较 列数字 本文的表达方式有什么特点？ 本文每个自然段的表达方式相似,都运用准确的数据,通过列数字、作比较的说明方法介绍事物,每个自然段基本上讲的都是一种事物比另一种事物的速度快。 课文是从人奔跑的速度开始写的,为什么以“什么比猎豹的速度更快”为题？ 因为猎豹是人们最熟知的陆地上跑得最快的动物,用“什么比猎豹的速度更快”为题更能激发读者的阅读期待。 35 学习任务四 概括主题、拓展延申 概括主旨 本文是一篇介绍事物运动速度的说明文，运用列数字、作比较等说明方法向我们介绍了几种速度非常快的事物,表明了自然万物的神奇,激发了我们探索自然奥秘的兴趣。 37 板书设计 什么比猎豹的速度更快 最快 列数字、作比较 板书设计 人 鸵鸟 猎豹 游隼 飞机 火箭 流星体 光 速度由慢到快 17世纪初，伽利略进行了最早的测量光速的实验:两人分别拿一个灯，站在相距一英里的两座山丘上。第一人打开灯时开始计时，第二人看到光后，打开自己的灯。第一人看到第二人的灯光时，停止计时。但光速太快了，这项实验未能测出光速。 光速是怎么测出来的 课外拓展 40 欢 迎 指 导 $$