2.1  乘法的初步认识 同步分层作业-2024-2025学年数学二年级上册（北京版）

2.1  乘法的初步认识 1．6个3相加是多少？正确的列式是　　 A． B． C． 2．求2个5是多少，列式错误的是　　 A． B． C． D． 3．下面算式改写不正确的是　　 A． B． C． 4．“5个3相加的和是多少”可以用下面哪个算式计算？　　 A． B． C． 5．在中，15是　　 A．和 B．乘数 C．积 6． 如图表示 　　个 　　相加。加法算式是 　　；乘法算式是 　　或 　　。 7．在算式中，　　和 　　是乘数。 8．加法算式：　　，乘法算式：　　。 9． 加法算式：　　。 乘法算式：　　。 10．每盘有 　　个梨，一共有 　　盘，一共有 　　个梨。列成加法算式是 　　。写成乘法算式是 　　或 　　。 11．看图列式计算。 加法算式：　　 乘法算式：　　 12．想一想，连一连。 13．画〇，用两种方法表示算式。 14．做一个中国结要彩绳4分米，做5个这样的中国结，2米长的彩绳够吗？ 15．先按要求画〇，再写算式。 （1）每组画2个，画3组。 加法算式：　　 乘法算式：　　或 　　 （2）每组画4个，画5组。 加法算式：　　 乘法算式：　　或 　　 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.1  乘法的初步认识 1．6个3相加是多少？正确的列式是　　 A． B． C． 【分析】求几个几相加可以利用乘法或加法计算。 【解答】解：6个3相加是多少？利用或。 故选：。 【点评】本题考查了求几个相同加数和的运算方法。 2．求2个5是多少，列式错误的是　　 A． B． C． D． 【分析】求2个5是多少，可以用计算；也可以根据求几个相同的加数和用乘法计算，用或者计算，由此判断即可。 【解答】解：求2个5是多少，可以用计算，也可以用或者计算，所以列式错误的是。 故选：。 【点评】解答本题的关键是熟练掌握：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。 3．下面算式改写不正确的是　　 A． B． C． 【分析】求几个相同加数的和，叫做乘法。5个4相加，用乘法计算，，。 【解答】解： 故选：。 【点评】本题考查的主要内容是乘法的应用问题。 4．“5个3相加的和是多少”可以用下面哪个算式计算？　　 A． B． C． 【分析】根据乘法的意义解答即可。 【解答】解：5个3相加的和是多少，用乘法计算为或者，用加法计算为。 故选：。 【点评】本题考查乘法的意义。理解乘法的意义是解决本题的关键。 5．在中，15是　　 A．和 B．乘数 C．积 【分析】根据乘法的各部分名称：乘数乘数积，即可解答。 【解答】解：在中，15是积。 故选：。 【点评】本题考查了乘法的各部分名称。 6． 如图表示 　6　个 　　相加。加法算式是 　　；乘法算式是 　　或 　　。 【分析】乘法的意义：求几个相同加数的和，叫做乘法。乘法是加法的简便运算。 【解答】解：上图表示6个3相加。加法算式是；乘法算式是或。 故答案为：6，3，，，。 【点评】本题考查了乘法的意义及认识。 7．在算式中，　5　和 　　是乘数。 【分析】乘数乘数积，据此解答。 【解答】解：在算式中，5和9是乘数。 故答案为：5，9。 【点评】本题考查了整数乘法算式各部分的名称。 8．加法算式：　　，乘法算式：　　。 【分析】根据整数乘法的意义，进行填写即可。 【解答】解：加法算式：，乘法算式：。 故答案为：，。 【点评】此题主要考查整数乘法的意义是表示求几个相同加数的和，注意知识的灵活运用。 9． 加法算式：　　。 乘法算式：　　。 【分析】每个盘子里都有4个苹果，3个盘子一共有3个4，用加法列式：，用乘法列式：或。 【解答】解： 加法算式：。 乘法算式：或。 故答案为：；或。 【点评】本题考查了表内乘法的意义和计算方法。 10．每盘有 　4　个梨，一共有 　　盘，一共有 　　个梨。列成加法算式是 　　。写成乘法算式是 　　或 　　。 【分析】图中每盘有4个梨，共3盘，求一共有多少个梨，即求3个4相加的和是多少，可用加法计算，列式为（个；用乘法列式时用加数乘个数或个数乘加数，列式为（个或（个。 【解答】解：每盘有4个梨，一共有3盘，一共有12个梨。列成加法算式是（个。写成乘法算式是（个或（个。 故答案为：4，3，12，（个，（个，（个。 【点评】本题主要考查同数连加的应用及乘法的计算。 11．看图列式计算。 加法算式：　（个　 乘法算式：　　 【分析】一共有五个盘子，每个盘子里有三个梨，求一共有多少个梨。将每个盘子里的梨数相加，即可求出一共有多少个。根据乘法的意义，用盘子数乘每个盘子里的梨的个数，即可求出一共有多少个。 【解答】解：加法算式：（个 乘法算式：（个 故答案为：（个；（个。 【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 12．想一想，连一连。 【分析】根据整数乘法的意义，表示求几个相同加数和的简便运算叫作乘法，据此解答即可。 【解答】解： 【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法的意义，整数加法的意义及应用。 13．画〇，用两种方法表示算式。 【分析】根据乘法的意义进行解答即可。 【解答】解：（画法不唯一） 【点评】本题考查乘法的意义。 14．做一个中国结要彩绳4分米，做5个这样的中国结，2米长的彩绳够吗？ 【分析】先算出做5个这样的中国结，需要彩绳多少分米，然后再和2米长的彩绳进行比较即可。 【解答】解：（分米） 20分米米 所以2米长的彩绳够。 答：2米长的彩绳够。 【点评】此题考查表内乘法的简单应用。注意单位不一致，要换算单位。 15．先按要求画〇，再写算式。 （1）每组画2个，画3组。 加法算式：　　 乘法算式：　　或 　　 （2）每组画4个，画5组。 加法算式：　　 乘法算式：　　或 　　 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和，叫做乘法。乘法是加法的简便运算。结合题意分析解答即可。 【解答】解：（1）每组画2个，画3组。 加法算式： 乘法算式：或 （2）每组画4个，画5组。 加法算式： 乘法算式：或 故答案为：；；；；；。 【点评】此题主要考查的是乘法意义的初步认识，要熟练掌握。 学科网（北京）股份有限公司 $$