《敬业与乐业》教学设计-2024-2025学年九年级语文上册同步特色备课资源（统编版）

《敬业与乐业》教学设计 教学目标 知识与技能： 1、理解“敬业”与“乐业”的含义及其关系。 2、掌握本文的主要论点、论证方法。 过程与方法： 1、通过阅读与讨论，提高学生分析和评价的能力。 2、学习运用举例论证、对比论证等论证方法。 情感态度与价值观： 1、培养学生的职业道德感和社会责任感。 2、形成正确的职业观和劳动观。 教学重点与难点 教学重点： 1、理解并掌握“敬业”与“乐业”的含义。 2、分析文章的结构和论证方法。 教学难点： 1、如何结合自身实际理解“敬业”与“乐业”。 2、运用论证方法解决实际问题。 课时安排 第一课时：导入新课，整体感知课文内容，学习生字词。 第二课时：深入分析课文内容，理解主要观点，讨论论证方法。 第三课时：拓展延伸，课堂小结，布置作业。 教学过程 第一课时 一、导入新课： 1、提问：同学们，你们将来想从事什么职业？ 2、提问：你们认为从事一个职业最重要的是什么？ 二、整体感知： 1、快速浏览全文，了解文章大意。 （1）文章主要讲述了哪两个概念？ （明确：文章主要讲述了“敬业”与“乐业”两个概念。） （2）作者是如何看待这两个概念的？ 明确：作者认为“敬业”是做好工作的基础，而“乐业”则是在此基础上享受工作的过程。 2、学习生字词： （1）讲解并练习生字词。 重点生字词语 精益求精 (jīng yì qiú jīng)：形容不断地追求更高的水平。 持之以恒 (chí zhī yǐ héng)：形容做事坚持不懈，有恒心。 一丝不苟 (yī sī bù gǒu)：形容做事非常认真仔细。 恪尽职守 (kè jìn zhí shǒu)：形容严格遵守职责，尽心尽责。 精益求精 (jīng yì qiú jīng)：形容不断改进和完善。 孜孜不倦 (zī zī bù juàn)：形容勤奋努力，不懈怠。 敬业乐群 (jìng yè lè qún)：形容既热爱自己的工作，又能与同事和睦相处。 乐此不疲 (lè cǐ bù pí)：形容非常喜爱某种活动，做起来不知疲倦。 （2）解释“敬业”、“乐业”、“尽职”等词语的含义。 明确：敬业：认真负责地对待自己的工作。 乐业：在工作中找到乐趣和满足感。 尽职：履行职责，尽心尽力地完成工作任务。 （3）找出文中出现这些词语的句子。（略） 三、课堂小结： 本节课我们了解了《敬业与乐业》这篇文章的基本内容，学习了“敬业”与“乐业”的含义，并初步接触了文章中的一些重要词汇。 四、布置作业： 预习第二课时的内容，思考作者的观点。 第二课时 一、复习导入： 复习上节课学习的内容。 什么是“敬业”？什么是“乐业”？ 明确：敬业：认真负责地对待自己的工作。 乐业：在工作中找到乐趣和满足感。 二、深入分析： 1、朗读课文，说一说文章的中心论点是什么？ 明确：文章的中心论点是“敬业”与“乐业”是做好工作的前提条件。 2、作者用了哪些事例来论证他的观点？ 明确：作者通过列举各行各业的例子，如手工艺人、教师、医生等，来论证“敬业”与“乐业”的重要性。 3、这些事例分别说明了什么道理？ 明确：这些事例说明了无论从事何种职业，只要认真负责地对待工作，并从中找到乐趣，就能取得成就。 4、作者使用了哪些论证方法？ 明确：作者使用了举例论证、对比论证、因果论证等方法。 5、举例论证有什么好处？ 明确：举例论证能够使论证更加具体生动，更容易让读者理解和接受作者的观点。 三、小组合作学习： 小组讨论，分析文章中的关键句子。 1、找出文中的比喻句，并解释其含义。 明确：例如，“人生就像一场马拉松，只有坚持才能到达终点。”这里通过比喻说明了持之以恒的重要性。 2、文中有哪些转折句？它们的作用是什么？ 明确：例如，“但是，如果我们仅仅为了钱而工作，那么很难真正体会到工作的乐趣。”转折句用于引出新的观点或反驳之前的论点。 四、课堂小结： 回顾文章的主要观点和论证方法。 明确：本节课我们深入分析了文章的主要观点和论证方法，理解了“敬业”与“乐业”的重要性。 五、布置作业： 准备一个小演讲，阐述自己对“敬业”与“乐业”的理解。 第三课时 一、复习导入： 快速回顾前两节课的内容。 作者为什么要强调“敬业”与“乐业”？ 明确：作者强调“敬业”与“乐业”是为了提倡一种积极向上的工作态度，鼓励人们在工作中找到价值和乐趣。 二、拓展延伸： 1、在现代社会中，“敬业”与“乐业”有何新的意义？ 明确：在现代社会中，“敬业”意味着对工作高度负责，不断提升自己的专业技能；“乐业”则是在快节奏的生活中找到工作与生活的平衡，享受工作的过程。 2、如何将“敬业”与“乐业”的精神应用到日常学习和生活中？ 明确：可以通过制定合理的学习计划、积极参与社会实践等方式，培养自己的责任心和对学习的热情。 三、课堂小结： 1、总结本文的主旨，谈谈你对“敬业”与“乐业”的理解。 明确：本文的主旨是提倡“敬业”与“乐业”的精神，强调这两者对于个人成长和社会进步的重要性。我认为“敬业”是对自己工作的尊重和投入，“乐业”是在工作中找到乐趣和成就感，两者相辅相成，缺一不可。 2、通过学习这篇文章，你学到了哪些写作技巧？ 明确：通过学习这篇文章，我学到了如何运用举例论证、对比论证等方法来支持自己的观点，以及如何通过比喻等修辞手法使文章更加生动有趣。 四、课堂小结 本文通过具体的事例和生动的语言向我们阐述了“敬业”与“乐业”的重要性。我们不仅学到了作者的观点，还学会了如何运用不同的论证方法来支持自己的观点。 通过本节课的学习，我们不仅深入了解了“敬业”与“乐业”的重要性，还学会了一些实用的写作技巧。希望大家能够将这些精神应用到自己的学习和生活中。 五、拓展延伸 讨论如何在学习和生活中体现“敬业”与“乐业”的精神。 分享一些成功人士的故事，探讨他们是如何做到“敬业”与“乐业”的。 六、布置作业： 1、写一篇小短文，论述“敬业”与“乐业”对你未来职业规划的影响。 2、收集一些关于“敬业”与“乐业”的名人名言，准备下节课分享。 学科网（北京）股份有限公司 $$