纸条小玩具（教案）-2023-2024学年冀美版（2012）美术二年级下册

纸条小玩具 教学目标 1、初步掌握制作纸偶的方法 2、培养学生的观察、动手、审美和创新能力。 教学重点:掌握纸偶的制作方法。 教学难点:设计纸偶 教学准备:纸偶成品，白纸板，有色纸，剪刀，美工，圆规，胶水，针线。 教学过程： 一、激趣导入 1、同学们，教室里来了一位特别的客人：小丁丁，你们愿意和他交朋友吗？你们想自己制作纸偶吗？今天我们就来设计和制作纸偶。出示课题 二、探究方法 1、观察成品：小丁丁是有那几个部分组成的？这些部件是怎样做成的？ 2、拆去圆片，圆片起支撑作用，制作时圆片比圆筒大。 3、看书找出制作纸偶的方法 4、指名说，师随机板书：剪圆片、粘圆筒、做头部、组合 5、你想怎样设计？ ①画眼镜，小公主的麻花辫等 ②身体还可以做成正方形、三角形，改板书：粘纸筒 ③圆片还可以做成花形、五角星形，改板书：剪纸片 6、下面我们来剪纸片和粘纸筒，比一比谁做得又快又好（表扬：对折后剪；对齐纸，露出一截，涂上固体胶，依次粘贴） 7、你想设计一个怎样的纸偶和丁丁做朋友？小组讨论，指名说。 三、实践制作 1、小丁丁要一个设计新颖、结构匀称的小伙伴 要求：①可以自己制作，也可以合作②用剪刀注意安全③遇到困难可以组内帮助，也可以问老师 2、学生制作，教师巡视，辅导。（表扬：横向纸杯当头，用针线时针尖不对着同学） 四、展示评价 1、学生作品展示在黑板上，你喜欢哪一个，为什么？ 2、纸偶舞会：小丁丁和小公主对话 3、小丁丁还带来两个好朋友，出示课件，其他组合形状的纸偶，学生欣赏。 4、课后大家还可以设计、创作更多的纸偶朋友，到时候我们开一个纸偶舞会，好吗？ 板书： 纸条小玩具 剪纸片 设计 制作{ 粘纸筒 做头部 牙膏盒 纸杯 组 合 学科网（北京）股份有限公司 $$