6《 秋天的雨》（同步练习）2025-2026学年统编版语文三年级上册

学科网（北京）股份有限公司 6 秋天的雨 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 1. 黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 2. 她穿着新衣裳(shàng shang),用钥匙(chí shi)锁好门就旅游去了。 3. 这场雨太大了，没(méi mò)一会儿，路上的积水就没(méi mò)过了脚跟。 二、读句子，根据拼音写字词。 1. 秋天用yì hé( )神奇的yán liào( ),gōu huà( ) 出金黄金黄的鸭梨，这 诱人的果子wén( ) 起来有一股清香味。 2. yì qǔ( )欢歌唱出了浓浓的fēng shōu( ) 的味道。 三、词语的理解与运用。 1. 查字典，完成练习。 查“爽”字，用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应 先查 部，再查 画。“爽”字在字典里的解释有：①清凉，清洁；②痛快，率直； ③ 舒适，畅快；④不合，违背。给下列加点的“爽”字选择正确的解释。(填序号) (1)人逢喜事精神爽。 (2)秋天是一个既多彩又凉爽的季节。 (3)这人很爽快。 ( ) ( ) ( ) 2. 照样子，在横线上填入合适的ABB式词语。 秋天的雨带来了一个美丽的秋天!苹果香喷喷的， 的稻田闪着耀眼的光 芒，松柏穿上了 的衣裳，农民伯伯都 的! 四、按要求完成句子练习。 1. 秋天的雨把红色给了枫树。(改成“被”字句) 2. 秋天的大门难道不是秋雨打开的?(改成陈述句) 3. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(用加点词语写句子) 五、品读课文重点句子，完成练习。 1. 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门 打开了。 (1)“钥匙”在词典里的解释有：①开锁或上锁的用具；②比喻解决问题的方法、门径。这 句话中的“钥匙”应选第 种解释。 (2)这句话将 比作钥匙， 一把打开 大门的钥匙。 (3)运用相同的修辞手法，把下面的句子补充完整。 秋天充满诗情画意，是 2. 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢! (1)这句话中的动词“ ”,是把 当作人来写，这是一个 句。 (2)运用相同的修辞手法，把下列句子补充完整。 ① 牵牛花 ② 春天到了，种子 六、根据课文内容填空。 课文抓住秋天的特点，把“ ”作为线索，从秋天的到来写起，写了秋天 和 ,从整体上描绘出一个 的秋天，表达了作者 之情。 七、阅读课文片段，完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮 来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你 挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的 菊花在秋雨里频频点头。 1. 用“——”在选文中画出表示颜色的词语。 2. 读了选文，我明白了“五彩缤纷”的意思是 3. 秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子，写一写。( 不能和选文中提到的事物重复) 它把 给了 4. 选文是从哪个方面来写秋天的雨的? ( ) A. 色彩 B. 气味 C. 果实 5. 用“~~~~”画出选文的中心句。 八、把下列含有“雨”字的词语补充完整。 春风( ) 雨 雨过天( ) ( )( ) 唤 雨 风( )雨顺 ( )汗如雨 ( )如雨下 ( )( )细雨 风雨同( ) 雨后( ) 笋 枪( ) 弹 雨 ( )( )绸缪 风雨无( ) 九、阅读短文，完成练习。 第一场秋雨 一直盼望着秋雨。 今天早上，我推开窗户，顿时外面传来一阵阵沙沙的声音。我抬头一看，云妈妈大概承受不 了这群淘气的孩子，所以只好将它们都放了出来。这群孩子飘飘洒洒地从天而降，它们既不像夏 雨那么粗犷(guǎng), 也不像春雨那样细腻，而是给人一种安逸静美的享受。啊，这是入秋以来 的第一场雨! 秋雨声好像在传达秋意。我迫不及待地冲到了雨的世界里——秋雨来到了大树旁边，它们 把树叶刷洗了一遍，叶子变成了金黄色，伴着唰唰声飘落下来。秋雨又来到了果园里，它们在果 树旁转了几圈，顿时，一个个红艳艳的苹果、黄澄澄的梨挂满了枝头。秋雨又来到了农田，马上， 雪白的棉花和涨红了脸的高梁出现了。秋雨又来到了花园里， 一朵朵千姿百态的菊花露出了笑 脸，有黄色的、红色的…… 雨停了，一股清新的空气扑面而来，让人神清气爽。我喜欢这秋天的雨。 1. 用自己喜欢的方法理解下列词语。 (1)迫不及待： (2)神清气爽： 2. 第2自然段中“淘气的孩子”指的是 ,它们给人的感受是 3. 短文围绕秋雨，主要写了两方面的内容，依次是( )和( )。(填序号) A.“我”盼望秋雨 B. 秋雨给人的感受 C. 秋雨带来的秋意 D. 雨过天晴的美景 4. 秋雨去了哪些地方?(多选) ( ) A. 大树旁 B. 果园里 C. 花园里 D. 农 田 5. 秋雨还会去哪儿?那个地方会出现什么美景?想一想，写一写。 . ... . 十、四季的雨各有不同，读一读，连一连。 A. 春天的雨 a. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 B. 夏天的雨 b. 何事冬来雨打窗，夜声滴滴晓声淙。 C. 秋天的雨 c. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 D. 冬天的雨 d.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 $$