14 圆明园的毁灭&15 小岛-2024-2025学年五年级上册语文校本作业（统编版）

语文5年级日上 14 圆明园的毁灭/预习(1) 今日打卡 总共用时 建议用时 三步预习 家长签字 ( )月()日 )分 8分钟 任务一 朗读课文 1.扫码听名师范读课文(1遍)。 2.给每个自然段标上序号,这篇课文共有 )个自然段。 3.大声地将课文朗读1遍,做到准确。 任务二预习字词 1.请在课文中用圆圈圈出《识字表》和《写字表》中的字 2.给课后《识字表》中的字注音。 估( 一 煌( __ 球( ~ 别( _~_ 闲( _~~ ( _~ 陵( __ 宏( 奉( ( 3.将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面,并各组2个词语。 回册r _ _--% _% 我最想提醒读音的字是 ,最想带着大家写一写的字是 4.用多种方法预习词语。(意思可以写在课本上) (1)用请教大人、查阅资料等方法了解下列词语 亭台楼阁 奇珍异宝 精华 灰烬 (2)用查工具书、联系上下文、想象画面等方法理解下列词语。 不可估量 举世闻名 金碧辉煌 玲球易透 天南海北 销毁 任务三查找资料 1.查找资料,了解课文作者王英瑜生平及作品 2.找一找圆明园的有关资料(图片、视频、文字等)。 3.查找资料,了解圆明园毁灭的历史背景 □ 朗读流利□ 声音洪亮C 书写工整□ (家长评价:主动预习○ 时间合理门)) 26 第四单元 14 圆明园的毁灭|预习(2) 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 四步预习 )日 )月( )分 8分钟 任务一 朗读课文 大声地将课文朗读1遍,做到流畅,有感情。 任务二 整体感知 根据课文内容,完成思维导图。 (损失:(1) [布局:(2) 勿忘国耻 圆明园的毁灭 昔日辉煌建筑:(3) 振兴中华 (文物:(4) (结局:(5) 我能用自己的话说说课文的主要内容: 回册P 任务三 日积月累 1.展现圆明园风景优美的句子: 2. 展现圆明园收藏丰富的句子: 任务四 学会提问 我还有不懂的问题;(可以从题目、写法、背景等角度提问) 朗读流利C 声音洪亮C (家长评价:主动预习□ 书写工整□ 时间合理) 27 语文5年级日上 15* 小岛|预习 今日打卡 总共用时 建议用时 五步预习 家长签字 )月( )日 )分 8分钟 任务一 朗读课文 1.扫码听名师范读课文(1遍)。 2.给每个自然段标上序号,这篇课文共有 )个自然段。 3.大声地将课文朗读2遍,做到准确,流畅,有感情。 任务二预习字词 1.请在课文中用圆圈圈出《识字表》中的字。 □ 2.给课后《识字表》中的字注音。 ~___ __~” _~_~ #R## 域( 瞒( 般( {=将 {= __ 册回册r 3.用查工具书、联系上下文、想象画面等方法理解下列词语。(意思可以写在课本 上)□ 驻扎 启示 纳闷 自豪 神秘 拘束 任务三· 查找资料 1.查找资料,了解课文作者陆颖墨生平及作品。 2.找一找课文导语中“守岛部队的生活”的相关资料。 任务四 整体感知 默读课文,根据将军情感的变化,完成填空。 晚饭时, 看到菜地 刚上岛 为战士们 清晨乘快 发现菜 炊事员端 分菜的时 构成的中 艇离开小 地时 上小白菜 国地图 侯 岛时 根据上面的思维导图,我可以用自已的话概括文章的主要内容: 任务五 学会提问 我还有不懂的问题;(可以从内容、背景等角度提问) 朗读流利□ 声音洪亮 书写工整□ (家长评价:主动预习 时间合理□) 28参考答案 13 预习(1) 宏 宏大 宏伟 少年中国说(节选) 唐 唐诗 唐突 任务二 预习字词 闯 闯祸 闾荡 销 销售 销毁 2. xiè lin huáng tāi zāi 奉 奉献 奉送 3.泻 倾泻 腹泻 潜 潜水 潜伏 4.(1)亭台楼阁:泛指多种供休息、游赏的 试 测试 试验 胎 轮胎 肠胎 建筑物。 皇 皇宫 皇位 履 履带 履历 奇珍异宝:奇异的珍宝。形容稀有 纵 纵横 放纵 疆 边疆 域 的、难得的宝物。文中指圆明园中奇 4.河出伏流;比喻潜在力量爆发,其势猛不可挡。 异的珍宝。 鹰集试翼,风尘吸张:鹰集展翅试飞,掀起 精华:(事物)最重要、最好的部分。 枉风,飞沙走石。集,一种凶猛的鸟 灰迟,物品然烧后的灰和晓剩下的东西 商商皇皇:华美瑰丽,富丽堂皇。 (2)不可估量:难以估计。文中指圆明园 干将发础,有作其芒;宝剑在磨刀石上磨 的毁灭带来的损失难以估计。 出来,发出耀眼的光芒。干将,古代宝剑 举世闻名:全世界都知道的事情,形 名。酬,磨刀石。 容非常著名。文中指圆明园很有名。 天戴其苍,地履其黄:头顶着苍天,脚踏着 金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽, 黄土大地。 光彩夺目。文中指圆明园中的殿堂 八荒:指东、南、西、北、东南、东北、西南。 异常华丽,光彩夺目。 如x 西北八个方向上极远的地方。 玲球剔透:形容器物精致,孔穴明晰. 13 少年中国说(节选) 预习(2) 结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩 任务二 整体感知 赏的太湖石等)。 黄河 潜龙 孔虎 鹰集 奇花 少年富 天南海北:形容距离遥远,也指相距 少年强 少年独立 少年自由 少年进步 遥远的不同地方。 少年胜于欧洲 销毁:烧掉;毁掉。文中指损坏圆明 任务三 日积月累 园的罪证被烧毁。 14 圆明园的毁灭 示例:鹰华试翼,风尘吸张。奇花初胎,商斋 预习(2) 皇皇。干将发础,有作其芒。 任务二 整体感知 14 圆明园的毁灭 预习(1) 示例:(1)不可估量 (2)众星拱月 任务二 预习字词 (3)风格各异 (4)珍贵异常 (5)化为灰烬 2. gū huáng long t lán yáo )ling 课文描述了圆明园昔日的辉煌和它惨 hong fèng jin 遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,抒发了对 3.毁 毁灭 销毁 估 估计 估算 祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行 损 损伤 损害 拱 斗拱 拱门 径的无比愤慨,激发人们不忘国耻,增强振 辉 光辉 辉映 煌 辉煌 煌煌 兴中华的责任感和使命感。 殿 殿堂 宫殿 陵 陵园 陵墓 任务三 日积月累 览 阅览 浏览 境 境界 边境 1.示例:园中许多景物都是仿照各地名胜建 53 语文5年级日上 殖 殖民 繁殖 造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭 粮 粮食 粮仓 炭 煤炭 炭火 州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据 区 地区 区域 杀 杀生 宰杀 古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶 菌 细菌 真菌 台、武陵春色。 疗 治疗 医疗 2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的 4.(1)传说:群众口头上流传的关于某人某 历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下 事的叙述或某种说法。 至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各 远古:遥远的古代。 种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最 (2)繁殖:生物产生新的个体,以传代。 大的博物馆、艺术馆。 地层;地壳是由一层一层的岩石构成 15* 小岛 预习 的,这种岩石层次的系统叫做地层。 任务二 预习字词 杀菌:用日光、高温、过氧乙酸、酒精、 2. mán yū máo dn tng kuài 抗生素等杀死病菌。 chuī hng hou long gng sháo 16 太阳 预习(2) jio yo 任务二 整体感知 3.驻扎:(军队)在某地住下。 左侧:距离地球远 温度高 启示:通过启发提示而领悟的道理。 右侧:能源形成 自然气候变化 预防和治 物如如 纳闷:疑惑不解。 疗疾病 自豪:因为自己或者与自己有关的集体或 任务三 日积月累 个人具有优良品质或取得伟大成就而感 1.示例:太阳的温度很高,表面温度有五千 到光荣。 多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成 神秘:使人摸不透的;高深莫测的。 气体。 拘束:过分约束自己,显得不自然。 2.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差 任务四 整体感知 不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要 气愤 心酸 充满敬意 飞二十几年。 将军到小岛视察,发现守岛战士在寸草 17 松鼠 预习(1) 难生的小岛上种了一块菜地。吃晚饭时,战 任务二 预习字词 士们为将军准备了一盘小白菜,将军不舍得 2. xn jio xiē chà xin xiá min 吃,将菜倒进汤中与战士们一起分享。表现 zhui 3.鼠 松鼠 袋鼠 了守岛战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和 秀 优秀 秀气 玲 玲 玲玲 热爱祖国的高尚情怀。 球 玲现 球 第五单元 帽 军帽 礼帽 尾 尾巴 船尾 16 太阳 预习(1) 歇 歇息 歇凉 窝 蜂窝 窝藏 任务二 预习字词 滑 滑雪 滑冰 拾 拾取 拾荒 2. shè zhí tàn liáo 狭 狭窄 狭小 勉 勉强 共勉 3.摄 拍摄 摄影 氏 姓氏 氏族 梳 梳理 梳洗 54