22 为中华之崛起而读书-2024-2025学年四年级上册语文校本作业(统编版)

2024-12-04
| 2份
| 3页
| 174人阅读
| 0人下载
陕西智优文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

%!" ## 为中华之崛起而读书 预习!!" 朗读课文 !,扫码听名师范读课文!! 遍"# " #,给每个自然段加上序号$这篇课文共有!"""个自然段# " $,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# " 预习字词 !,请在课文中用圆圈圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 崛!""""""""范!""""""""魏!""""""""晰!"""" 效!"""" 淮!"""" 惑!"""" 惩!"""" 训!"""" 斥!"""" 难!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语 ! ! "" # !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !""" ! ! "" " !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !""" ! ! "" " !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" 我最想提醒读音的字是 $最想带着大家写一写的字是 # %,用多种方法预习词语# !意思可以写在课本上" !!"用请教大人'查阅资料等方法了解下列词语# " 撑腰""肇事 !#"用查工具书'联系上下文'想象画面等方法理解下列词语# " 抱负""疑惑不解""沉郁""左顾右盼""训斥""劝慰""屈辱 查找资料 !,查找资料$了解课文作者余心言生平及作品# " #,查找资料$了解本课的写作背景# " $,查找资料$了解周恩来的相关资料# " !" #$ %4 R & ' ( ) %#" ## 为中华之崛起而读书 预习!#" 朗读课文 大声地将课文读 ! 遍$做到流畅$有感情# " 整体感知 默读课文$根据课文内容填空# 日积月累 !,课文中描写周恩来语言的句子* " " " " #,课文中有的句子感动了我$我要把它抄下来* " " " " 学会提问 读了课文$我还有不懂的问题* " " " !"#$ ! " # $ &(" 第七单元 #!"古诗三首"预习!!" 任务二"预习生字 #,3.,"BD#"2/1#F"@,.#F $,塞"边塞"塞外"""秦"秦岭"秦朝 征"征战"征讨 任务四"整体感知 怀念"巩固"安全与统一 任务五"日积月累 但使龙城飞将在$不教胡马度阴山# #!"古诗三首"预习!#" 任务二"预习生字 #,词"词语"词汇"""催"催促"催眠 醉"陶醉"沉醉 任务四"整体感知 开怀畅饮"一醉方休"英勇豪迈 任务五"日积月累 葡萄美酒夜光杯$欲饮琵琶马上催# #!"古诗三首"预习!$" 任务二"预习生字 #,@,6 $,杰"杰出"豪杰 亦"亦步亦趋"亦庄亦谐 雄"英雄"雄伟"""项"项目"项链 任务四"整体感知 借古喻今"宁死不屈"苟且偷安 任务五"日积月累 至今思项羽$不肯过江东# ##"为中华之崛起而读书"预习!!" 任务二"预习字词 #,@-6"*.#"=+,"I5"I,.0"/-","/-;"</6#F I9#"</&"#.# $,肃"严肃"肃静"""默"沉默"默认 晰"清晰"明晰"""振"振兴"振奋 胸"胸怀"胸脯"""怀"怀抱"关怀 赞"赞叹"称赞"""效"效果"效益 凡"凡是"平凡"""顾"照顾"回顾 训"训斥"训练"""斥"排斥"斥责 %,!!"撑腰*比喻给予有力的支持# 本文指妇女指 望巡警主持公道# 肇事*引起事故0闹事# !#"抱负*远大的志向# 疑惑不解*心里不明白$有疑问# 本文指周 恩来不明白伯父说的话是什么意思# 沉郁*低沉郁闷# 左顾右盼*向左右两边看# 训斥*训诫和斥责# 劝慰*劝解安慰# 屈辱*受到的压迫和侮辱# ##"为中华之崛起而读书"预习!#" 任务二"整体感知 心系祖国"外国人"为中华之崛起而读书 任务三"日积月累 !,少年周恩来疑惑不解$问道*(被外国人占据. 为什么呢.) #,怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出 来呢. #$ # "梅兰芳蓄须"预习 任务二"预习字词 #,I9"G;"2K"@,K"</"#"!?0"F8#F"E80 @9"B,?#"(&#F"#&#F"!?0"=.#F $,纠缠*打扰$找人的麻烦# 深居简出*平日老在家里待着$很少出门# 困顿*!生计或境遇"艰难窘迫# 骚扰*使不安宁0扰乱# 斩钉截铁*形容说话办事坚决果断$毫不犹豫# 破绽*衣服的裂口$比喻说话做事时露出的漏 洞# 文中指梅兰芳故意生病没被发现漏洞# 敬佩*敬重佩服# 任务四"整体感知 蓄须明志"设法生病 #% # "延安#我把你追寻"预习 任务二"预习字词 #,!"#"I5">"0"C.#F"(.#">+, $,!!"镢头*刨土用的一种农具$类似镐# 土炕*北方一些地区用土坯或砖砌成的睡觉 用的长方台$上面铺席$下面有孔道$跟烟囱 相通$可以烧火取暖# !#"翩翩*形容轻快地跳舞$也形容动物飞舞# 茁壮*!动植物#年轻人#孩子"强壮0健壮#

资源预览图

22 为中华之崛起而读书-2024-2025学年四年级上册语文校本作业(统编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。