12 盘古开天地&13 精卫填海-2024-2025学年四年级上册语文校本作业（统编版）

!" #$ %4 R & ' ( ) ##" !# 盘古开天地 预习!!" 朗读课文 !,扫码听名师范读课文!! 遍"# " #,给每个自然段加上序号$这篇课文共有!"""个自然段# " $,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# " 预习字词 !,请在课文中用圆圈圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 劈!""""""""缓!""""""""浊!""""""""丈!"""" 隆!"""" 肢!"""" 躯!"""" 液!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语 ! ! "" # !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !""" ! ! "" " !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !""" ! ! "" " !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !""" ! ! "" " !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" 我最想提醒读音的字是 $最想带着大家写一写的字是 # %,用多种方法预习词语# !意思可以写在课本上" !!"用请教大人'查阅资料等方法了解下列词语# " 宇宙""混沌 !#"用查工具书'联系上下文'想象画面等方法理解下列词语# " 黑乎乎""巍峨""精疲力竭""奔流不息""茂盛""滋润""创造 查找资料 !,查找资料$了解神话故事的相关资料# " #,查找资料$了解盘古的相关资料!图片#视频#文字等"# " #$" !# 盘古开天地 预习!#" 朗读课文 大声地将课文读 ! 遍$做到流畅$有感情# " 整体感知 读课文$根据课文内容填空# 日积月累 !,摘抄盘古开天地的过程中描写盘古动作的句子# " " " #,摘抄课文中我认为最神奇的一句# " " " $,积累出自古代神话的成语# " " 学会提问 读了课文$我还有不懂的问题* " " " !" #$ %4 R & ' ( ) #%" !$ 精卫填海 预习 朗读课文 !,扫码听名师范读课文!! 遍"# " #,大声地将课文朗读 # 遍$做到准确$流畅$有感情# " 预习字词 !,请在课文中用圆圈圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 少!""""""""曰!""""""""溺!""""""""返!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语 ! ! "" # !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" 我最想提醒读音的字是 $最想带着大家写一写的字是 # 查找资料 !,查找资料$了解精卫'炎帝的相关资料!图片#视频#文字等"# " #,查找资料$了解%山海经&的相关资料# " 整体感知 朗读课文$根据课文内容填空# 学会提问 读了课文$我还有不懂的问题* " " !" #$ %4 R & ' ( ) &%" 第四单元 !#"盘古开天地"预习!!" 任务二"预习字词 #,G5"/-8#"2/-%"2/.#F"7%#F"2/5"BK !+ $,睁"睁眼"怒目圆睁"翻"翻转"翻滚 斧"斧头"大刀阔斧"劈"劈柴"劈开 缓"缓慢"缓和"""浊"浑浊"污浊 丈"丈量"丈夫"""撑"撑伞"撑船 竭"枯竭"竭尽"""累"劳累"受累 液"液体"血液"""奔"奔跑"奔流 茂"茂密"茂盛"""滋"滋润"滋养 %,!!"宇宙*包括地球及其他一切天体的无限 空间# 混沌*我国传说中指宇宙形成以前模糊一 团的景象# !#"黑乎乎*形容光线昏暗# 巍峨*形容山或建筑物高大雄伟# 精疲力竭*精神非常疲劳$体力消耗已尽$形 容极度疲乏# 奔流不息*水流奔腾而不停止# 也形容运动 着的事物永不停息# 茂盛*!植物"生长得多而茁壮# 滋润*增添水分$使不干枯# 创造*想出新方法'建立新理论'做出新的成 绩或东西# 这里指盘古凭一己之力开天辟 地并化身成万物# !#"盘古开天地"预习!#" 任务二"整体感知 盘古用身体创造了世界 任务三"日积月累 !,巨人见身边有一把斧头$就拿起斧头$对着眼前 的黑暗劈过去$只听见一声巨响$(大鸡蛋)碎了# #,天每天升高一丈$地每天加厚一丈$盘古的身体 也跟着长高# $,精卫填海"点石成金"牛郎织女"沧海桑田 !$"精卫填海"预习 任务二"预习字词 #,3/.0"!-1"#&"*8# $,曰"答曰"问曰"""溺"溺水"沉溺 返"往返"返回"""衔"衔接"头衔 任务四"整体感知 常衔西山之木石$以堙于东海"坚韧执着 !%"普罗米修斯"预习!!" 任务二"预习字词 #,35"<8#"(.0"</D"3/9"@,?#"!?"3-H 2?0"+"2.#F"*+#"2" $,悲"悲痛"悲伤"""惨"悲惨"凄惨 兽"野兽"猛兽"""佩"敬佩"佩服 坚"坚持"坚定"""违"违反"违规 抗"违抗"抵抗"""环"环形"圆环 锁"开锁"门锁"""既"既然"既而 狠"凶狠"狠心"""著"著名"著作 愤"愤慨"愤怒"""获"收获"获奖 %,领袖*国家'政治团体'群众组织等的最高领 导人# 悲惨*处境或遭遇极其痛苦$令人伤心# 气急败坏*上气不接下气$狼狈不堪$形容十分 慌张或恼怒# 课文里主要讲宙斯十分恼怒# 吩咐*口头指派或命令0嘱咐# 饶恕*免予责罚# 违抗*违背和抗拒# 屈服*对外来的压力妥协让步$放弃斗争# 愤愤不平*愤愤$很生气的样子# 心中不服$感 到气愤# !%"普罗米修斯"预习!#" 任务二"整体感知 (盗)取火种"遭到拒绝"锁在悬崖上 鹫鹰啄肝脏"重获自由 任务三"日积月累 !,示例*愤愤不平"闷闷不乐"念念不忘"滔滔 不绝"生生不息"孜孜不倦 #,示例*普罗米修斯摇摇头$坚定地回答*(为人类 造福$有什么错. 我可以忍受各种痛苦$但决不 会承认错误$更不会归还火种/) !& # "女娲补天"预习 任务二"预习字词 #,/%#F"<-;"/9#"I,.#F"I5"@,?#F"A? <-.#"3;#F"@&