第4单元 2 第1课时 5的乘法口诀-【随堂笔记】2024-2025学年二年级上册数学（人教版）

2.2~6的乘法口决 第①课时 5的乘法口诀 课前·预习笔记 任务 笔记 重点砂 知识流 5的乘法口决（教材第52页例1） (1)有(5)个盒子，每个盒子里有(5)个玩具小熊， 求一共有多少个玩具小熊。 方法一：5个5个地数出玩具小熊的个数。 5、10、15、20、25。 方法二：用加法计算出玩具小熊的个数。 5+5,10+5,+5,20+5,25 学 (2)借助，点子图编制5的乘法口诀。 新知 ..: 1×5=5 或 5×1=5 五得五 朋 : 2×5=10 5×2=10 二五一十 朋朋 3×5=15 5×3=15 三五（十五) 目 4×5=20 5×4=20 四五（二十） 目 5×5=25 五五（二十五) 发现：5的乘法口诀有(5)句，每相邻两句乘法口诀 的得数相差(5)。 用乘法口决求积的方法：用乘法口诀计算时，口诀中的 前两个数是乘法算式的两个乘数，口诀中最后的数就是这个 乘法算式的积。 理 5的乘法口 用5的乘法 思 5的乘法 诀的意义 口诀 口诀求积 路 78 课堂·听课笔记 精批注 5的乘法口决 5个 5个 1 用加法计算 出玩具小熊 的个数一 5个 5个 5 +5 10 +5 +5 20 25 1个5 2个5 3个5 4个5 5个5 借助点子因编制 乘法口诀中较小的如果积不满十，要在积的前面加上一个 5的乘法口决· 乘数在前面，较大 “得”字 目 1×5=5的乘表在后面。 一五得五 5×1=5 朋 2×5=10 二五 一十 5×2=10 目 3×5=15 三五（十五） 5×3=15 朋目 4×5= 20 四五（二十）》 5×4= 20 目 5×5=25 五五 乘法口诀 (二十五) 5的乘法口决有5句。 的组成一 乘数乘数 积 相乘的两个裁相乘得到的积 总结除“五五二十五”之外， 其他口决对应的都是2个乘法算式：5的乘法口决 中，结果中的个位上的不是5就是0，相函句口诀的结果相差5。 做一做 1.对口诀。 三五… 十五。 2 用乘法解决问题时，先根据 乘法的意义列出乘法算式 再根据乘数用对应的乘法口 诀计算出结果。 ?元 求一共有多少元，就是求4个5角是多 ☐×☐=☐（角） 少，运用乘法口决“四五二十”。 可列2个算式 79. 学方法 ○运用推理法解决求未知数的问题 请你猜一猜，填一填。解决此类问题时，可以灵活运用乘法口诀来计算。 ☆+☆+☆+☆=20 ★×△=15 ☆=（） △=() 思路分析：先求☆表示的数，再求△表示的数。从“★+★+ ☆+☆=20”入手，想4个几相加是20，也就是 4×☆=20。因为乘法口诀“四五二十”，所以4×5= 20,则☆=5。想5×△=15，因为乘法口诀“三五十五”， 所以3×5=15，则△=3。 正确解答：53 ○运用图示法解决锯木头问题 李叔叔锯一根木头，如果锯一次需要5分钟，那么把这根木头锯成 6段一共需要几分钟？ 锯的次裁=段数-1 思路分析：想要求出锯成6段一共需要几分钟，除了知道“锯一次 需要5分钟”外，还应知道一共需要锯几次。通过画图 可以看出，锯成6段需要锯5次，那么锯成6段一共需 要5个5分钟。 第1次第2次第3次第4次第5次 正确解答：6-1=5（次）5×5=25（分） 口答：把这根木头锯成6段一共需要25分钟。 80 课后·提升笔记 巧总结 ○易错点：乘法口诀书写错误 先计算，再写出用到的乘法口诀。 1×5=( 乘法口诀：( 5×3=( 乘法口诀：( 易错解读：本题乘法口诀易错写成一五五，五三十五或三五一十五。 书写乘法口诀时，通常把较小的数放在前面，较大的数放在后面； 结果为十几时，一般不说一十几；当得数小于10时，写乘法口诀时 要在得数的前面加一个“得”字。所以本题的正确答案为5，一五得 五；15，三五十五。 举一反三： 提示书写口诀时，不要把汉字小写戴字和阿拉伯数字混在 一起，如不要写成“二5一十“ 把下面的乘法口诀补充完整并写出相应的乘法算式。 二五（ 四五( 五五( 提素养 新角度这首诗一共有(）个汉字。 提示这首待一共四句，每句有 五个汉字。 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 □×□=□（个）或□×□=□（个） 口诀： 81第2课时直角、锐角和钝角的初步认识 1做一做（例3例4） 举一反三 1.课桌面是长方形，这个图形中有直角。 184 2.4个4个1个 1@提素养 0做-做（例5） 11.521 1.略2.略 12.(剪法不唯一) 1做-做（例6】 ](2)(3)☐ 略 第3单元要点总结 要点（①）练习 要点③)练习 1.837 2.× 略 要点2)练习 要点（④）练习 41010:342 略 4 表内乘法（一) 1.乘法的初步认识 1做一做 13.7×55×7 15×33×15 1.2+2+2+2=8 举一反三 4+4+4=12摆一摆略。 4×33×4 3+3+3+3+3=15摆一摆略。 1@提素养 2.84 (1)8168×2或2×8 4+4+4+4+4+4+4+4 1(2)636×3或3×6 4×88×4 2.2~6的乘法口决 第1课时5的乘法口决 1做一做 1 2×5=10 4×5=20 5×5=25 1.略 5×2=10 5×4=20 2.5420 (或4520) @提素养 举一反三 120 一十 二十 二十五 14×5=205×4=20四五二十 153-