第2单元 3 第3课时 解决问题-【随堂笔记】2024-2025学年二年级上册数学(人教版)

2024-09-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 3.连加、连减和加减混合
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-06
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2024-08-06
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来源 学科网

内容正文:

第3课时 解决问题 课前·预习笔记 任务 笔记 重点 知识点 连续两问的实际问题(教材第32页例5) 美术兴趣小组有女生(14)人,男生比女生少(5)人。 第一问:男生有多少人? 画直条图分析题意: 14人 女生 ?人 比女生少5人 男生 学新 由图可知,求男生的人数,就是求比14少5的数是多少 用(减)法计算,列式计算为14-5=9(人)。 第二问:美术兴趣小组一共有多少人? 画直条图分析题意: 女生有14人 男生有9人 女生 美术兴趣小组一共有?人 由图可知,求美术兴趣小组一共有多少人,就是把(男) 生人数和(女)生人数合起来,用(加)法计算,列式计 算为9+14=23(人)。 理 思 连续两问的实 解决问题 际问题 53 课堂·听课笔记 精批注 5美术兴趣小组有女生14人,男生比女生少5人。 男生有多少人? 美术兴趣小组一共有多少人?一题多问 已知 问题1 问题2 提示:连续两问的问题是由两个相 关联的问题构成的。解答第二个问 题时,需要将第一个问题的结果作 为第二个问题的一个已知条件。 知道了什么?〈 有女生14人, 男生比女生少 5人。 要解决的第一个问题是…求男生有多少人。 怎样解答? 求美术兴趣小组一共有多少人,就要 把男生人数和女生人数合起来。 男生人数: 美术兴趣小组总人数: 用 14-5=9(人) 求总人数, 加法计算。 9+14=23(人)》 求比14少5的数是多 提示:第二个算式是在第一个算式的基础 少,用减法计算。 上列出来的,解决第一个问题是关健。 解答正确吗?《 口答:男生有9人,美术兴趣小组一共有23人。 解决连续两问的实你问题的方法一先分析数量关系,通过题中给出的已知条件求出 中间量,再把中间量作为已知条件,联系题中给出的已知茶件解决问题。 做一做 班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人。 二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加? 已知一班有33人 ,求较大数,用 求一共有多少 求比一个数多几。 加法计算。 用加法计算。 54- 学方法 ○运用画图法解决“一半”问题 兰兰有人物卡片和动物卡片共56张,拿走了人物卡片的一半后,还 有41张卡片,兰兰原来有多少张人物卡片? 思路分析:通过画图理解题意,如图所示: 还有41张 拿走人物卡片的一半 兰兰一共有的卡片数与拿走人 动物卡片人物卡片 物卡片一半后剩余的卡片总数 之姜为人物卡片数的一半。 56张 从56张卡片中拿走人物卡片的一半后还剩41张,说明 拿走了56-41=15(张)卡片,拿走的15张卡片是人 物卡片的一半,说明剩下的一半人物卡片也是15张,所 以人物卡片一共有15+15=30(张)。 正确解答:56-41=15(张)15+15=30(张) 口答:兰兰原来有30张人物卡片。 ©运用推理法解决实际问题 解决此类问题时,要明确题目中两个量的差 是在增加还是在藏少。 文文原来的铅笔比乐乐的铅笔少13支,今天他们去文具店,文文又 买了10支铅笔,乐乐买了7支铅笔。现在他俩谁的铅笔多?多多少支? 思路分析: 文文今天又买了10支铅笔。 文文今天买的 铅笔比乐乐买 乐乐今天又买了7支铅笔。 的铅笔多3支。 正确解答:10-7=3(支) 13-3=10(支)》 口答:现在乐乐的铅笔多,多10支。 55 课后·提升笔记 巧总结 @易错点:忽略了第一问或漏解了第二问 一本故事书15元,一本漫画书比一本故事书贵6元,一本漫画书多 少钱?买一本故事书和一本漫画书一共需要多少钱? 易错解读:本题易错在直接用15+6=21(元)求买一本故事书和 一本漫画书一共需要的钱数,忽略了一本漫画书的价钱。所以本题 的正确答案为15+6=21(元),一本漫画书21元。21+15=36(元), 买一本故事书和一本漫画书一共需要36元。 举一反三: 二年级两个班举行元旦晚会,一班有35人,二班有38人,两个班 一共有多少人?已经来了56人,还有多少人没有来? 提示,先求出两个班一共有的人数,再求解第二个问题。 提素养 1.一筐苹果连筐共重54千克,卖出一半后,连筐共重28千克。这筐 苹果重多少千克?筐重多少千克?提示苹果重量的一半为54与8之差。 2.新情境亮亮去书店买书,如果买1本,那么就剩13元:如果买2本 这样的书,那么还差27元。亮亮带了多少元? 提示买一本书剩的线加上买两本书差的线就是一本书的实际价格。 56第2课时 加减混合 做一做 举一反三 1.70 93 (竖式略)38 46 30 2.41 31 提素养 3.38+26+19=83(棵 37-18+37=56(颗) 口答:现在果园一共有83棵果树。 口答:两只松鼠一共吃了56颗橡果 4$.96-18-24=54(人) 口答:参加其他比赛的有54人。 第3课时 解决问题 做一做. 提素养 33+4=37(人)37+33=70(人) 1.54-28=26(千克) 口答:二班有37人参加。两个班一共有 26+26=52(千克) 70人参加。 54-52=2(千克) 举一反三 口答:这篁苹果重52千克,重2千克。 35 +38=73(人)73-56=17(人 2.27+13+13=53(元) 口答:两个班一共有73人。还有17人没 口答:亮亮带了53元。 有来。 第2单元要点总结 要点1练习 口答:买一本《儿童漫画》比买一本《安 (竖式略)48 72 32 37 徒生童话》便宜17元。 要点②练习 (2)42-35=7(元) 口答:他比计划少付7元。 (竖式略)63 55 17 要点4练习 要点③练习 36-7+15=44(人) 44+16=60(人) (1)35-18=17(元) 口答:现在车上有44人,此时车上有60人。 C2 角的初步认识 第1课时 角的初步认识 做一做 提素养 1.略 2.略 1.略 举一反三 2.4+3+2+1=10(个) (1)(2)区 口答:一共有10个角。 152

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