第2单元 3 第1课时 连加、连减-【随堂笔记】2024-2025学年二年级上册数学(人教版)

2024-09-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 3.连加、连减和加减混合
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-06
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2024-08-06
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来源 学科网

内容正文:

3.连加、连减和加减混合 第①课时 连加、连减 课前·预习笔记 任务 笔记 重点透 知识点① 连加的计算方法(教材第27页例1) 求三个组一共摘了多少个,用(加)法计算,列式为 28+34+220 列竖式计算28+34+22。 2 8 6 2 28 2 8 +3 4 +2 2 简便写法 +3,4 3 4 10 62 8 4 62 +2 2 +22 8 4 新 84 重点随 知识点2 连减的计算方法(教材第27页例2) 求还剩多少个,用(减)法计算,列式为84-40- 26 列竖式计算84-40-26。 8 4 8 4 4 -4 0 -4 0 2 6 简便写法 44 4 4 1 8 -2 6 1 8 理 连加的计算 连减的计算 连加、连减 路 方法 方法 45 课堂·听课笔记 精批注 三个组摘南瓜。第一组摘了28个,第二组摘了34个,第三组摘 了22个。三个组一共摘了多少个?问题 求一共摘了多少个,就是“ 28+34+22=84 把这三个小组摘的南瓜个 要按照从左到右的顺序计算连加算式。 数合起来,用加法计算。 列一个竖式计算。 列两个竖式计算。 简便写法: 28 28 6 2 2 8 先用竖式计 3410 +3,4 +2 2 +3 4 算28与34的 +2,2:8和2能凑 62 8 41 和,再在下 62 成10。 面加上22 +22 84 先计算第一组 用第一个竖式求出得数。 连加可以用一个竖式 8 和第二组一共的结果加上第 计算。 摘了多少个。 三组摘的个裁所得的和,就是三个组一共摘的个数。 2共有84个南瓜,李叔叔运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩 多少个? 用减法计算。 问题 84-40-26=18 84-40=44能 还可以先算一共 8 4 4 口算, 可以不写 4 运走了多少个。 竖式。 怎么列式呢? -4 0 -2 6 40+26=66(个)】 4 4 8) 最后剩下18个。 84-66=18(个) >运走40个后还剩44个。 做一做 1.54+20+16= 46+25+17= 7+59+20= 2.90-58-30= 75-28-19= 72-6+44= 按照连加、连减的计算方法进行计算。 46 学方法 解决此类问题时,从己知裁较多的那条线入手,再利用前面所 求得数,求其他数。 ○运用加减法的互逆关系解决填数问题 在○里填上合适的数,使每条线上 的三个数之和都是88。 思路分析:观察发现有两条线上已知两个数,以其中一条线为例: 25+12+ =88,则 16+51+ =88,则 16+25+ =88,则 ○=88-25-12=51 =88-16-51=21 ○=88-16-25=47 正确解答: ○运用画图法解决问题 借助示意图厘清蕾蕾一共走的路程,再列式计算。 蕾蕾家离超市45米,某天蕾蕾去超市购物,走了27米时发现没带钱, 蕾蕾立即返回家,取钱后再去超市购物。蕾蕾去超市一共走了多少米? 思路分析:根据题意画示意图: 蕾蕾家 超市 第一次去 返回 第二次去 蕾蕾去超市一共走的路程=第一次去的路程+返回的路 程+第二次去的路程 正确解答:27+27+45=99(米) 口答:蕾蕾去超市一共走了99米。 -47 课后·提升笔记 巧总结 提示,连减竖式不能写成一次连藏的形式。 @易错点:用一个竖式计算连减算式时,简便写法格式错误 列竖式计算:70-13-26= 易错解读:本题易将连减竖式错写成与连加 70-13-26=31 竖式的简便写法一样的形式致错。连减和连 70 加竖式写法不一样,连加可以将三个数写在 -1 3 一起,只列一个竖式直接计算,连减不可以。 57 所以本题的正确答案如右图所示。 -2 6 31 举一反三: 提示,进行减法计算时,如果被减数个位上的裁不够成,就 列竖式计算。 要从十位借1当10再减。 64-18-19= 82-18-26= 75-49-14= 提素养 提示计算连减算式时,按照从左到右的顺序进行计算。 树上原来有69个桃,现在还有多少个桃? 我摘了18个。 我摘了27个。 482.减法 第1课时不退位减 做一做 、 想:个位上得0,直接在得数的个位上写0。 1.45-3=42 64-42=22 想:十位上得0,不用写。 45 64 「举一反三 -42 (竖式略)31314021 42 22 @提素养 2.48-18=30 25-21=4 1.(答案不唯一) 48 25 2211775566338844 -18 -21 2.86-45=4145+14=59 口答:正确的结果应该是59。 30 4 第2课时 退位减 做一做 1 举一反三 65 43 (竖式略)17 22 2717 -37 6 @提素养 28 35 11.× 53 60 Y -24 30 80 23 5 49 36 1 > 75 2.44-28=16(人) 8+8=16(人)】 口答:第一列应分配8人到第二列。 第3课时解决问题 做-一做 口答:一件上衣96元。 25+8=33(个)25-12=13(个) @提素养 口答:鸡蛋有33个,鹅蛋有13个。 1.5144 举一反三 12.28+17=45(元) 69+27=96(元) 口答:每套《数学故事》45元。 3.连加、连减和加减混合 第1课时 连加、连减 做一做 @提素养 1.908886 69-18-27=24(个) 2.22822 「口答:现在还有24个桃。 举一反三 (竖式略)273812 151

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