6 夜间飞行的秘密-2024-2025学年四年级上册语文校本作业（统编版）

!" #$ %4 R & ' ( ) !+" ' 夜间飞行的秘密 预习!!" 朗读课文 !,扫码听名师范读课文!! 遍"# " #,给每个自然段加上序号$这篇课文共有!"""个自然段# " $,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# " 预习字词 !,请在课文中用圆圈圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 蝙!""""""""蝠!""""""""即!""""""""锐!"""" 系!"""" 铛!"""" 蝇!"""" 证!"""" 障!"""" 碍!"""" 荧!"""" 屏!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语 ! ! "" # !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !""" ! ! "" " !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !""" ! ! "" " !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !""" ! ! "" " !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" ! ! "" "" !"""" !"""" 我最想提醒读音的字是 $最想带着大家写一写的字是 # %,用多种方法预习词语# !意思可以写在课本上" !!"用请教大人'查阅资料等方法了解下列词语# " 蝙蝠""超声波""雷达""荧光屏 !#"用查工具书'联系上下文'想象画面等方法理解下列词语# " 清朗""敏锐""横七竖八 查找资料 查找资料$了解蝙蝠飞行的原理# " !!" ' 夜间飞行的秘密 预习!#" 朗读课文 大声地将课文读 ! 遍$做到流畅$有感情# " 整体感知 读课文$比较蝙蝠和飞机夜间飞行的相似之处$根据课文内容填空# 日积月累 !,积累带有数字(七)(八)的词语# " " " #,关联词的使用很重要$我要摘抄一句含有关联词的句子# " " " 学会提问 读了课文$我还有不懂的问题* " " " !"#$ ! " # $ &!" 任务四"整体感知 坐"眠"走"可爱俏皮'悠闲自在 任务五"日积月累 示例*花牛在草地里眠$白云霸占了半个天# % # "繁星"预习 任务二"预习字词 #,>+,"2/-&"/-", $,纳凉*乘凉# 密密麻麻*状态词# 又多又密!多指小的东西"# 微小*极小# 仰望*抬着头向上看# 模糊*不分明0不清楚# 摇摇欲坠*形容非常危险$就要掉下来或垮 下来# 任务四"整体感知 示例*在南京"光明无处不在"如今 深蓝色的天空里$悬着无数半明半昧的星# 觉得自己是一个小孩子$睡在母亲的怀里# 第二单元 &"一个豆荚里的五粒豆"预习!!" 任务二"预习字词 #,=?#"@,?#F"!9"@,1"A","B,4"C-.#F"!& $,豌"豌豆"豌豆苗""按"按时"按照 舒"舒服"舒适"""适"适当"适合 暗"黑暗"暗淡"""恐"恐怕"恐惧 僵"僵硬"僵持"""硬"坚硬"强硬 枪"手枪"枪法"""耐"忍耐"耐心 探"探视"探望"""愉"愉快"愉悦 曾"曾经"未曾"""沟"沟通"水沟 溢"洋溢"溢价 %,僵硬*!肢体"不能活动# 揭晓*公布!事情的结果"# 相称*事物配合起来显得合适# 虚弱*!身体"不结实# 兴奋*振奋0激动# 爆裂*!物体"突然破裂# 洋溢*!情绪#气氛等"充分流露# &"一个豆荚里的五粒豆"预习!#" 任务二"整体感知 将飞进太阳里去"没有走多远$被鸽子吃掉 任务三"日积月累 !,小女孩低下头来$轻轻地吻了一下它柔嫩的 叶子# #,(我$)第二粒说$(我将直接飞进太阳里去# 这 才像一粒豌豆呢$而且与我的身份非常相称/) '"夜间飞行的秘密"预习!!" 任务二"预习字词 #,$,?#"*4"@D"E-&"@&"(?#F"!D#F"2/+#F 2/.#F".,"!D#F"GD#F $,蚊"蚊香"蚊帐"""弄"捉弄"玩弄 科"科学"科目"""横"横梁"横线 竖"竖直"竖向"""绳"绳索"缆绳 系"系鞋带"系围裙"蝇"蝇头"苍蝇 证"证据"证明"""复"反复"复习 研"研究"钻研"""究"探究"究竟 达"到达"抵达"""驾"驾驭"驾车 驶"行驶"驾驶 %,!!"蝙蝠*哺乳动物$头部和躯干像老鼠$四肢和 尾部之间有皮质的膜$夜间在空中飞翔$吃 蚊'蛾等昆虫# 视力很弱$靠本身发出的超 声波来引导飞行# 超声波*超过人能听到的最高频!#++++ 赫" 的声波# 近似做直线传播$在固体和液体内 衰减较小$能量容易集中$能够产生许多特 殊效应# 广泛应用在各技术部门# 雷达*利用发射和接收无线电波进行目标探 测和定位的装置# 主要由发射机'天线'接 收机和显示器等组成# 目标的距离可通过 电磁波从雷达到目标'又反射回雷达的时间 测定# 广泛应用在军事'天文'气象'航海' 航空等方面# 荧光屏*涂有荧光物质的屏$1射线'紫外 线'阴极射线照射在荧光屏上能发出可见 光# 如示波器和电视机上都装有荧光屏$用 来把阴极射线变为图像# !#"清朗*凉爽晴朗# !" #$ %4 R & ' ( ) &#" 敏锐*!感觉"灵敏0!眼光"尖锐# 横七竖八*形容纵横杂乱# '"夜间飞行的秘密"预习!#" 任务二"整体感知 任务三"日积月累 !,示例*横七竖八"七手八脚"七上八下 七零八落"七嘴八舌 #,示例*它一边飞$一边从嘴里发出超声波# ("呼风唤雨的世纪"预习!!" 任务二"预习字词 #,/-.#"@&"/-;"7.,"B,"#"!&"3-H".0"$% 2/&"2/6 $,唤"呼唤"唤醒"""纪"年纪"纪律 技"技术"科技"""改"改革"改变 程"过程"程度"""超"超越"超级 亿"亿万"千亿"""核"核对"审核 奥"深奥"奥秘"""益"利益"效益 联"关联"联络"""质"物质"质量 哲"哲学"哲理"""任"任务"任意 善"善良"和善 %,!!"世纪*计算年代的单位$一百年为一个世纪# 光年*天文学上的一种距离单位$符号 !,2,# 光在真空中 ! 年内走过的路程为 ! 光年$约等于 *%'+& 亿千米# !#"呼风唤雨*使刮风下雨$原指神仙道士的法 力$现在比喻能够支配自然或左右某种局 面# 有时也比喻进行煽动性的活动# 本文 比喻人类在利用自然方面取得了巨大的 突破# 出乎意料*超出了预先的估计# 改观*改变原来的样子$出现新的面目# 文中 指科学技术的发展使人类的生活得到了改变# 腾云驾雾*传说中指利用法术乘云雾飞行# 归根到底*归结到根本上# ("呼风唤雨的世纪"预习!#" 任务二"整体感知 !,现代科学技术"登上"洞察"探索 精神文化"物质"巨大的改变 学习科学'探索科学 #,(千里眼)指电视'电脑和望远镜等$(顺风耳) 指电话和收音机等$(腾云驾雾的神仙)指飞机 和飞船等# 任务三"日积月累 !,呼风唤雨"出乎意料"腾云驾雾 #,#+ 世纪的成就$真可以用(忽如一夜春风来$千 树万树梨花开)来形容# ) # "蝴蝶的家"预习 任务二"预习字词 #,$&"/.#"I-?#"B,80"!"# $,家雀儿*麻雀!鸟名"# 躲避*离开对自己不利的事物# 低沉*天色阴暗$云层厚而低# 震撼*震动0摇撼# 喧嚷*!好些人"大声地叫或说# 秘密*有所隐蔽$不让人知道的!跟$公开%相对"# 任务四"整体感知 蝴蝶的家在哪里"树林"园里的花朵 老树干的底面"桥下面"秘密的'美丽而香甜的 家里"关爱小生命 第三单元 *"古诗三首"预习!!" 任务二"预习生字 #,>9"3+ $,暮"暮色"日暮"""吟"吟唱"吟诵 任务四"整体感知 残阳"江水"露珠"月亮"露珠"珍珠 月亮"弯弓 任务五"日积月累 示例*一道残阳铺水中$半江瑟瑟半江红# *"古诗三首"预习!#" 任务二"预习生字 #,!-"# $,题"题目"题词"""侧"侧面"侧身