第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

回顾：15世纪之前的世界贸易:主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间 （1）亚欧大陆间有陆上和海上丝绸之路，但欧亚与非洲、美洲的直接交往较少。 （2）世界贸易主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间，以局部性贸易为主，缺乏稳定的洲际贸易路线。 第四单元 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 目标导航 1.了解近代不同类型商路的开辟。 【全球贸易网的形成】 2.通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。【国际贸易与文化交流国际化】 1.了解近代以来全球贸易网的发展历程。 2.分析全球贸易网发展的原因。 3.认识贸易活动对文化交流国际化的推动作用。 4.认识文明的多样性、丰富性，增强文化自信。 1 课程 标准 2 素养 解读 目标导航 时空坐标 经济之网——全球贸易网的形成 Part 1 文化之网——商品流动与文化 交流国际化 Part 2 目 录 全球贸易网的形成 01 《贸易打造的世界》以贸易为线索，通过市场准则形成、运输、致瘾食品的经济文化、暴力经济学、如何打造现代市场、工业化与去工业化等主题，将世界体系分析与地方研究的观点结合起来，展现了600年来世界经济的发展与变化。 任务一：随着新航路的开辟和西方各国的殖民扩张，世界市场初步形成，全球贸易开始。根据教材第一目，完成示意图。 商品种类（丝银、奴隶等）与数量大增 股份公司出现并发展 基础 落实 工业革命前日益扩大的世界市场 世界市场初步形成 全球贸易开始 任务二：随着两次工业革命的进行，世界市场最终形成。根据教材第一目，完成示意图。 欧美国家生产和出口工业品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局 类型丰富的工业产品通过更快速的交通工具输送到世界各地 世界贸易额增长。 基础 落实 世界市场最终形成 全球贸易网形成 任务三：二战后,世界贸易突飞猛进。根据教材第一目,完成示意图。 中国改革开放的发展、冷战的结束及世界贸易组织的成立 世界贸易突飞猛进 生产的国际分工进一步向广度和深度发展 基础 落实 世界贸易组织（1995年）分布示意图 世界市场渐趋规范 全球贸易突飞猛进 跨国公司海外分支机构的经营情况体现了跨国公司的什么特征？ 特征：(1)总产值在国民经济中的比重总体上逐年提升； (2)销售额占比总体上不断扩大，发展势头迅猛； (3)出口总额总体上不断增加，在世界经济中的地位越来越突出。 思考点 概念阐释 世界贸易与全球贸易网 世界贸易：又称国际贸易，是指跨越国境的货品和服务交易，一般由进口贸易和出口贸易组成，因此也可称之为进出口贸易。 全球贸易网：又叫世界市场，是随着新航路的开辟和西欧的殖民扩张，形成的世界范围(超越亚欧大陆)的商品交换和商品流通的世界贸易场所或贸易网络。世界贸易的存在与发展是世界市场形成的基础和历史前提。 1500 1765 1914 1945 两次世界大战使 世界市场陷入困境 新航路开辟和西欧各国殖民扩张 使世界市场初步形成 全球贸易开始 第一次全球化浪潮 两次工业革命 使世界市场最终形成 全球贸易网形成 第二次全球化浪潮 二战后国际协调组织等 使世界市场渐趋规范 全球贸易突飞猛进 第三次全球化浪潮 图解历史 三次全球化浪潮 1947年23国达成《关税与贸易总协定》(GATT)，它是一个国际性多边协定，不是一个正式的国际组织。1995年，在关贸总协定的基础上，世界贸易组织(WTO)成立，是一个独立于联合国的永久性国际组织(总部日内瓦)，职能是调解贸易纷争，被称为“经济联合国”。 关税与贸易总协定（GATT）1947 世界贸易组织（WTO）1995 1995年，在关贸总协定的基础上，世界贸易组织成立。 《关税与贸易总协定》与世界贸易组织的关系 思维点拨 如果全球化的诞生有一个日期的话，它不是1492年而是1571年，当时西班牙人在马尼拉建立了殖民地。从1571年开始，全球白银的流动找到了直达亚洲的道路，而且亚洲的货物源源不断地在全世界运送，到达欧洲和美洲。掀起第一波全球化浪潮的是中国对白银的贪婪欲望。第二波全球化浪潮开始于19世纪，首先是英国，然后是其他西欧国家，美国以及日本，它们把工业化的成果用于提高军事实力并把这些新军力转移到对亚洲和非洲的殖民上。第二波全球化浪潮并未导向全球化的一个新阶段，而是导致了它的崩溃。第三次全球化浪潮在一个两极世界中形成。 ——马立博《现代世界的起源：全球的、环境的述说，15－21世纪》 资本主义的发展和扩张是世界市场形成的根本推动力；殖民扩张和交通通讯工具的进步是途径；工业革命和科技发展是助推剂；国际贸易机构是调和剂。 合作 探究 (1)根据材料并结合所学,指出影响全球贸易网(全球化)形成的原因是什么？ 如果全球化的诞生有一个日期的话，它不是1492年而是1571年，当时西班牙人在马尼拉建立了殖民地。从1571年开始，全球白银的流动找到了直达亚洲的道路，而且亚洲的货物源源不断地在全世界运送，到达欧洲和美洲。掀起第一波全球化浪潮的是中国对白银的贪婪欲望。第二波全球化浪潮开始于19世纪，首先是英国，然后是其他西欧国家，美国以及日本，它们把工业化的成果用于提高军事实力并把这些新军力转移到对亚洲和非洲的殖民上。第二波全球化浪潮并未导向全球化的一个新阶段，而是导致了它的崩溃。第三次全球化浪潮在一个两极世界中形成。 ——马立博《现代世界的起源：全球的、环境的述说，15－21世纪》 不同特征：①规模上：工业革命前市场范围小，贸易主要在新旧大陆间进行；工业革命后世界市场扩展，全球贸易网形成； ②商品上：工业革命前以农产品和手工业品为主；工业革命后以工业品为主； ③分工上：工业革命前世界市场内的国际分工尚不明确，工业革命后形成欧美国家出口工业品，亚非拉国家出口初级产品的国际分工和贸易格局。 合作 探究 　（2）分析工业革命前后全球化浪潮表现出的不同特征。 深化拓展 中国与世界市场的关系 时期 中国与世界市场的关系 世界市场的发展阶段 明朝中后期到 鸦片战争前 游离于世界市场的发展之外 新航路开辟与早期的殖民扩张：世界市场初步形成 晚清及民国时期 被卷入资本主义世界市场 两次工业革命：世界市场最终形成 新中国成立后 长期被孤立、封锁于资本主义世界市场之外，加入WTO后融入经济全球化 世界市场走向制度化、体系化(规范) 全球贸易网形成的利与弊 深化拓展 (1)进步性 ①使世界各地逐渐连为一体，顺应近代世界经济发展的必然趋势，客观上促进人类进步和生产力发展。 ②促进了商品流动与文化交流的国际化，促进工业文明和资本主义发展，促进科技交流和发展。 (2)局限性 ①资本主义国家进行对外殖民扩张，使全球贸易网带有扩张性。 ②资本主义列强残酷掠夺殖民地，使亚非拉国家遭受了不等价交换的剥削，变成西方资本主义国家的经济附庸，使全球贸易网带有不平等性。 17 商品流动与文化 交流国际化 02 《茶叶帝国:征服世界的亚洲树叶》不仅讲述了茶叶的历史，还有茶叶的文化及其所造成的各种影响 利玛窦进献给万历皇帝的自鸣钟 法国设计师设计的女装 《在安托尼妈妈的旅店》（油画） 油画展现法国民众饮茶场面；法国设计师设计的女装受希腊、俄国、中国文化影响；欧洲钟表传入中国。这表明，国际贸易过程中伴随着文化的传播。【是什么】 国际贸易中，买卖双方的接触、洽谈、协商、协议，以贸易为平台输送的各种商品，把世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者紧密联系在一起，同时也以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。【为什么】 随着商品的流动，各国文化传播到世界其他地方，同时在相互借鉴中向前发展。商品流动推动了文化交流的国际化。【怎么样】 任务：图片蕴含着丰富的历史信息，见证着社会的发展和进步。请结合教材第二目内容，对下列图片中蕴含的历史信息进行合理解读。 基础 落实 19 中国茶文化的传播：最初茶主要在中国周边地区传播，比如朝鲜、日本。16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。 俄国 上流社会把中国的茶具最为最珍贵的室内摆设，中俄之间形成了“万里茶道” 日本 根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化，形成了“日本茶道” 英国 用中国茶和中国的茶具招待客人成为主人炫耀的方式，形成了“下午茶” 荷兰 许多富裕家庭都设有专门的“茶室” 茶 以西安为起点的“陆上丝绸之路” 以东南沿海港口为主要枢纽的“海上丝绸之路” 以武夷山为起点，通往俄罗斯的 “万里茶路” 从中国西南地区出发向印度半岛延伸的“茶马古道” 中西方茶文化的接触 20 文化产业是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，包括演出、音像影视、文化娱乐、文化旅游、网络文化、图书报刊、文物和艺术品以及艺术培训等行业门类。 文化交流国际化: 思考点 阅读教材“问题探究”，思考这段材料反映了作者怎样的文化观念？ 材料 自鸣钟、时辰表，皆来自西洋。钟能按时自鸣,表则有针随晷刻指十二时,皆绝技也……西洋远在十万里之外,乃其法更胜，可知天地之大,到处有开创之圣人,固不仅羲、轩、巢、燧已也。 ——赵翼《檐曝杂记》卷2 西方文化与中华文化同样源远流长；尊重文化的多样性；肯定西方文化的优秀成果，认识到了自己的不足；表达了文化交流的理念。 更钟：现藏于故宫博物院，全名为“紫檀嵌珐琅重檐楼阁更钟”。 根据材料并结合所学知识，指出工业革命后商品流动和文化交流的特征。 材料 不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。 ——马克思《不列颠在印度的统治》 商品流动特征：工业革命后，世界市场上流动的主要是廉价工业品，传统手工业产品逐渐失去国内外市场。 文化交流特征：以英国为首的西方工业国向印度等亚非拉国家传播资本主义文化和工业文明成果，学习西方成为工业革命后文化交流的主要特征。 合作 探究 深化拓展 从历史解释角度看贸易活动在文化交流中扮演的角色 时期 贸易活动在文化交流中扮演的角色 新航路开辟与早期殖民扩张 (1)丝银贸易等：传播农产品和手工业品及技术，满足葡萄牙和西班牙等欧洲国家的消费需求； (2)三角贸易：促进美洲新文化形成的因素之一 两次工业革命 (1)商品输出：倾销廉价工业品，传播西方工业文明，把亚非拉变为原料产地和商品市场； (2)资本输出：在亚非拉直接投资，进一步传播西方工业文明及成果 二战后 信息技术等高科技产品，使新科技及技术迅速传播到世界各地 课堂总结 根据材料并结合所学思考：我们应该怎样做好交流传播中华文化的使者？ 只有成为文化大国，才有可能成为世界强国。 ——赵启正（国务院新闻办原主任） 美国政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱坞的电影走到哪里，就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。 ——美国前总统里根 （1）承认世界文化多样性的价值，尊重文化的多样性。 （2）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。 （3）作为中学生，应该努力学习，掌握中华文化的精髓和实质，学会文化交流的方式和技巧，利用一切可以利用的机会，积极主动地向世界传播中华文化。 【延伸学习】 26 $$