专题训练(一) 动物的主要类群（习题课件）-【七彩作业】2024-2025学年八年级生物学上册同步教学（人教版，河北专版）

2024 人教版 八年级上册 生物学 2 第五单元　生物圈中的其他生物 第一章　动物的主要类群 专题训练(一)　动物的主要类群 一、选择题 1. (2023·江苏盐城期末)下列对动物特征的描述，正确的是(　C　) A. 鲸鱼体温恒定，用鳃呼吸 B. 鸟卵有坚硬的卵壳，有利于飞行 C. 大鲵的生殖过程离不开水 D. 带鱼背部有脊柱，有利于水中生活 C 1 2 3 4 5 6 7 8 专题训练(一)　动物的主要类群 2. 动物以其独特的方式与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的 生物世界。有关下列几种动物的叙述，正确的是(　A　) a 　　　　　　b 　　　　　　c 　　　　　　d A A. a和b都属于无脊椎动物 B. c和d都是恒温动物 C. c是两栖动物，成体用鳃呼吸 D. d体内有许多气囊，气囊能进行气体交换 1 2 3 4 5 6 7 8 专题训练(一)　动物的主要类群 3. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。 下列描述错误的是(　A　) A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力 B. “神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水 分散失的甲或鳞片 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其 植食性相适应 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群节肢 动物 A 1 2 3 4 5 6 7 8 专题训练(一)　动物的主要类群 4. 珊瑚礁生态系统被称为“水下热带雨林”，珊瑚礁的“建筑师”是珊瑚虫。珊瑚虫身体上生活着虫黄藻，是一种单细胞藻类。当温度升高时，虫黄藻会逃逸，导致珊瑚虫群体死亡。下列说法中，错误的是(　A　) A. 珊瑚虫能通过肛门排出食物残渣 B. 珊瑚虫是生活在海洋中的腔肠动物 C. 珊瑚礁为鱼类提供栖息地和庇护所 D. 气候变暖可能会阻碍珊瑚礁的形成 A 1 2 3 4 5 6 7 8 专题训练(一)　动物的主要类群 5. 动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。下列动物的结构 与其功能对应错误的是(　D　) A. 缢蛏—贝壳—保护内部 B. 蜥蜴—鳞片—减少水分蒸发 C. 青蛙—皮肤—辅助呼吸 D. 蝗虫—气门—进行气体交换 D 1 2 3 4 5 6 7 8 专题训练(一)　动物的主要类群 6. 图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动 物不具有此特点的是(　A　) A. 血吸虫 B. 蚯蚓 C. 水蛭 D. 沙蚕 A 1 2 3 4 5 6 7 8 专题训练(一)　动物的主要类群 7. 图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的 是(　D　) A. 呼吸器官、肺、鳃 B. 恒温动物、企鹅、猕猴 C. 狼的牙齿、门齿、臼齿 D. 无脊椎动物、蝗虫、鱼 D 1 2 3 4 5 6 7 8 专题训练(一)　动物的主要类群 二、非选择题 8. (2023·安徽亳州校级期中)安徽上窑国家森林公园位于淮南市东北部，是一处集生态旅游、人文景观、宗教活动、度假休闲、科普教育为一 体的综合性景区。 (1)狐狸属于森林公园中受保护的哺乳动物，哺乳动物的生殖和发育的 特点是 ⁠。 胎生、哺乳　 1 2 3 4 5 6 7 8 专题训练(一)　动物的主要类群 (2)徜徉在景色秀美的公园，麻雀等鸟类会在不经意间从头顶掠过，这 些鸟类的身体呈流线型，体表覆羽， ⁠变为翼，有辅助肺呼吸 的 ⁠等，鸟的全身都是为飞行而设计的。 (3)在公园的溪流中可以看到鲫鱼等各种鱼类，鱼类用 ⁠进行 呼吸。 前肢　 气囊　 鳃　 1 2 3 4 5 6 7 8 专题训练(一)　动物的主要类群 $$