5.1.5 两栖动物和爬行动物（教学课件）-【七彩作业】2024-2025学年八年级生物学上册同步教学（人教版，河北专版）

八年级上册 生物学 人教版 2024 第一章 动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物 1.概述两栖动物的主要特征。 2.概述爬行动物的主要特征。 3.举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 学习目标 想一想、议一议 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物，这是为什么呢？ 导入新课（创设情境） 两栖动物 在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中经常能发现青蛙，它是如何适应这样的生活环境的呢？ 代表动物--青蛙 探究新知 观察青蛙的形态特征，结合图示，讨论分析问题：①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ ②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ ③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 探究新知 青蛙身体表面的颜色与它的生活环境的颜色_______。 相近 ①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 保护色 探究新知 ②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 皮肤 、 ， 能分泌 。 裸露 湿润 黏液 青蛙用 呼吸，肺简单（肺泡数目少），不发达；湿润的皮肤里密布_________，也可进行气体交换，有__________的作用。 辅助呼吸 毛细血管 ① ② 肺 探究新知 9 蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。 青蛙是由蝌蚪发育来的，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，蝌蚪用什么呼吸呢？ 变态发育 探究新知 10 前肢 ，可以支撑身体； 后肢强大，肌肉 ，善于在陆地上______；后足宽而趾长，趾间有 ，善于 。 短小 跳跃 发达 蹼 游泳 前肢 后肢 ③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 探究新知 ④眼睛后方有一对 ，可以感知声波。 ②头部前端有一对 ______，是气体进出 肺的通道。 青蛙的身体分为______、________、______三部分。 ①头部呈三角形，可____水中游泳时的阻力； 减小 鼻孔 鼓膜 ③一对_____高高凸起，便于观察周围环境。 鼻孔 眼睛 鼓膜 头部 躯干部 四肢 头部 躯干部 四肢 眼睛 探究新知 蟾蜍俗称癞蛤蟆，眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。 其他两栖动物 探究新知 大鲵又叫娃娃鱼，现存最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。 其他两栖动物 探究新知 蝾螈终生有尾，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞。靠皮肤来吸收水分，因此需要潮湿的生活环境。 其他两栖动物 探究新知 代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 主要特征： ① 幼体生活在水中，用鳃呼吸； ② 成体大多生活中陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 两栖动物的主要特征 探究新知 爬行动物 结合图片与课本第27页文本资料，思考以下问题： ① 蜥蜴的身体分为哪几部分？ ② 蜥蜴的皮肤与青蛙有何不同？ ③ 蜥蜴的呼吸器官是什么？ ④ 蜥蜴的生殖发育有什么特点？ 代表动物--蜥蜴 探究新知 18 ① 蜥蜴的身体分为哪几部分？ 头 颈 躯干 四肢 尾 蜥蜴的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分，头后有颈，可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 探究新知 19 蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又可以减少体内水分的蒸发。 ② 蜥蜴的皮肤与青蛙有何不同？ 探究新知 蜥蜴的肺比青蛙的肺发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。 ③ 蜥蜴的呼吸器官是什么？ 两栖动物的肺 爬行动物的肺 探究新知 21 体内受精，将受精卵产在陆地上，受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。 ④ 蜥蜴的生殖发育有什么特点？ 探究新知 其他爬行动物 探究新知 代表动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇等。 主要特征： ① 体表覆盖角质的鳞片或甲； ② 用肺呼吸； ③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 爬行动物的主要特征 探究新知 1.捕食农业害虫， 如蛇、变色龙； 变色龙捕食蚂蚱 2.做中药， 如蛇胆、鳖甲等； 3.可供食用， 如养殖的鳖等。 爬行动物与人类的关系 探究新知 一、两栖动物 1.代表动物-青蛙 2.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 3.两栖动物与人类生活的关系 课堂小结 二、爬行动物 1.代表动物-蜥蜴 2.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 3.爬行动物与人类生活的关系 课堂小结 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。( ) (2)有的两栖动物终生生活在水中。( ) (3)两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。( ) X √ √ 当堂训练 2.请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。 青蛙 体表覆盖鳞片 皮肤湿润，可以辅助呼吸 蜥蜴 产的卵具有坚韧的卵壳 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 终生生活在陆地上 当堂训练 3.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点? 鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同点是与外界环境接触的表面积较大，内部含有丰富的毛细血管。 当堂训练 4.蛇没有四肢，但它属于爬行动物。这是为什么? 蛇虽然四肢退化，但身体表面覆有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，符合爬行动物的主要特征，所以蛇是爬行动物。 当堂训练 5.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句话对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢? 现在许多稻田里都施用农药以防治害虫，保证水稻的产量，但却造成了环境污染，不利于青蛙的生存。另外，乱捕滥杀及多方面原因造成的水域面积缩减，也使得青蛙等两栖动物的种类和数量不断减少。我们应当加大保护两栖动物及其生活环境的力度，禁止乱捕滥杀，重现“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美景。 当堂训练 1.巩固性作业 ： 《七彩作业》本节知识巩固、基础通关； 2.综合性作业： 《七彩作业》本节能力突破、素养达标。 课后作业 $$