1.1IDLE的下载安装和使用（教案）-《程序设计基础（Python）》同步教学（电子工业版）

情景一 揭秘Python程序设计之谜 教学课题 IDLE的下载安装和使用 序号 1 课时 2 教学手段 多媒体、板书、实训室 教学方法 讲授法、演示法、案例法 教学课型 □理论 □实训 √一体化 □（ 其它 ） 教学目标 能力目标：掌握下载和安装IDLE的方法，熟练掌握IDLE的命令（交互）模式和程序(脚本)模式，熟练应用IDLE来编写、运行Python程序。 知识目标：认识Python语言、了解Python发展历史、特性和应用范围。 素质目标：接受新知识、自主学习的能力 。 教学重点 IDLE的使用 教学难点 Python程序的调试运行 教学过程设计 备注 一、课程概述 介绍教师个人信息、联系方式等； 介绍Python程序设计课程在计算机应用技术专业中的地位； 介绍Python技术的应用领域； 介绍Python程序设计课程的考核等。 二、教学内容 1、Python语言的发展历史 python是1989年圣诞节期间，由荷兰人Guido van Rossum（吉多.范罗苏姆）在阿姆斯特丹，Guido为了打发圣诞节的无趣，决心开发一个新的脚本解释程序，作为ABC 语言的一种继承。 之所以选中Python（大蟒蛇的意思）作为该编程语言的名字，是取自英国20世纪70年代首播的电视喜剧《蒙提.派森的飞行马戏团》（Monty Python's Flying Circus）。 python2.0于2000.10.16日发布，增加现实完整的垃圾回收，并支持Unicode。 2018年3月，该语言作者在邮件列表上宣布Python 2.7将于2020年1月1日终止支持。 Python 3.0 于 2008.12.3 日发布，此版不完全兼容之前的 Python 源代码。不过，很多新特性后来也被移植到旧的Python 2.6/2.7版本。 2、 Python的特点 易于学习：Python有相对较少的关键字，结构简单，和一个明确定义的语法，学习起来更加简单。 易于阅读：Python代码定义的更清晰。 易于维护：Python的成功在于它的源代码是相当容易维护的。 一个广泛的标准库：Python的最大的优势之一是丰富的库，跨平台的，在UNIX，Windows和Macintosh兼容很好。 互动模式：互动模式的支持，您可以从终端输入执行代码并获得结果的语言，互动的测试和调试代码片断。 可移植：基于其开放源代码的特性，Python已经被移植（也就是使其工作）到许多平台。 可扩展：如果你需要一段运行很快的关键代码，或者是想要编写一些不愿开放的算法，你可以使用C或C++完成那部分程序，然后从你的Python程序中调用。 数据库：Python提供所有主要的商业数据库的接口。 GUI编程：Python支持GUI可以创建和移植到许多系统调用。 可嵌入: 你可以将Python嵌入到C/C++程序，让你的程序的用户获得“脚本化”的能力。 3、IDLE的下载 在Windows平台下载IDLE的步骤 打开浏览器，访问Python官网https://www.python.org/， 单击“Downloads”菜单下的“Windows”版本 如果需要下载其它历史版本，可以直接进入Downloads按钮，选择符合本地计算机系统和位数的Python版本即可。 点击Download 后边的链接就可以直接下载了。 4、IDLE的安装 双击下载的文件，此时会弹出一个Python安装向导的窗口。勾上“Add Python 3.9 to PATH”，然后单击“Customize installation”按钮。 默认选择，单击“Next”按钮。 在弹出的窗口中可以修改安装路径。 安装成功之后，会弹出安装成功的窗口。 5、让同学们在计算机上把Python的下载与安装实践操作一遍。 6、IDLE的使用 IDLE（ Integrated Development and Learning Environment ） 官方标准集成开发环境，从官网下载Python并安装后，同时就安装了IDLE。 安装完成后，使用组合键“Win+R”打开运行窗口，输入“cmd”， 打开命令提示符窗口，在窗口中输入“python”或“py”，此时如出现下图所示的信息，则说明Python已经成功安装。 当然，我们也可以使用开始按钮，找到Python3.9下的IDLE（Python 3.9 64-bit）官方标准集成开发环境，到如下图所示。”>>>”提示符表示Python已经做好准备，等待你向它发布命令，让它干活。 7、让同学们在计算机上把IDLE的命令（交互）模式和程序（脚本）模式都实践操作一遍，加深印象。 三、总结 通过本次任务的学习和实践，我们了解了Python语言的发展历史、特点和应用领域，能够独立完成IDLE的下载与安装任务，并且能够熟练地掌握和使用IDLE的命令（交互）模式和程序（脚本）模式来完成基本的操作。 同时建议大家树立版权意识，通过官方网站下载正版软件，避免到陌生的网站和平台下载未经验证的软件。 作业布置 使用IDLE输出：“好好学习，天天向上！” 教学反思 教师总结本次课的知识点，重点强调Python语言的优点和应用领域，突出Python程序设计的重要性和应用性，从而提高同学们的学习兴趣。结合教学重点和难点，对所学知识进一步强化。 学科网（北京）股份有限公司 $$