内容正文:
开启科学探索之旅
XXXXXXX第一中学
授课教师:XXX
新课导入:科学之旅(2min)
我不知道世界怎样看待我,然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩,不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳,以此为乐,而我面前,则是一片尚待发现的真理的大海。
——艾萨克·牛顿
同学们,欢迎来到八年级!你们将会新增一门学科
物 理
上可升天观星辰
下可入海览鱼龙
环节一:探索物理(2min)
物 理
进可投军思报国
退可凭技造福民
环节一:探索物理(2min)
同学们,欢迎来到八年级!你们将会新增一门学科
那么,你们一定很想知道:
物理,到底有什么?
环节一:探索物理(2min)
物理学(Physics)是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学
而初中物理是研究关于声、热、光、力、电等现象的自然科学。
环节一:探索物理(2min)
看看“声”学什么?
水碗为何当乐器?
环节二:有趣有用的物理(2min)
小人为什么会翩翩起舞?
初中物理是研究关于声、热、光、力、电等现象的自然科学。
停止沸腾的水浇上冷水
后会怎么样?
钻木取火因何能成?
看看“热”学什么?
初中物理是研究关于声、热、光、力、电等现象的自然科学。
环节二:有趣有用的物理(2min)
透过放大镜看,物体总是放大的吗?
水中的筷子为什么“折断”?
看看“光”学什么?
初中物理是研究关于声、热、光、力、电等现象的自然科学。
环节二:有趣有用的物理(2min)
初中物理是研究关于声、热、光、力、电等现象的自然科学。
环节二:有趣有用的物理(2min)
足球为什么动了起来?
看看“力”学什么?
初中物理是研究关于声、热、光、力、电等现象的自然科学。
环节二:有趣有用的物理(2min)
小鸟为什么可以安然无恙?
看看“电”学什么?
那么,初中物理难学吗?
别怕!
环节三:怎样学习物理(2min)
观察必须有目的,不然,很多常见的现象你都会“视而不见”。
善于观察,乐于动手
路口的红绿灯(如果是竖排的),哪种颜色的灯在下面?哪个灯在上面?
环节三:怎样学习物理(2min)
有目的地观察,有准备地动手,正确记录好实验现象和数据
善于质疑,多问“为什么”
弄清“来龙去脉”:
根据什么实验或事实,
经过怎样的分析和思考
与其它知识有什么联系?
对我们有什么用处?
勤于思考 重在理解
环节三:怎样学习物理(2min)
联系实际 联系社会
环节三:怎样学习物理(2min)
利用学到的知识解释身边的现象
建立恰当地使用科技成果的意识
关注身边的科学技术与社会的联系
关注科学技术的新动态
环节三:怎样学习物理(2min)
利用学到的知识解释身边的现象
奋斗实现梦想 实干创造未来 (2min)
课堂要求
不准随意进出教室
不准趴在桌子上睡觉
不准吃食物、喝冷饮
不得随意迟到、早退
必须保持课堂环境整洁
06.
课堂要求
准备红笔,黑笔,蓝笔各一支
课前自觉地完成预习
课前准备好课本、笔、草稿纸
积极参与课堂、做好课堂笔记
保质保量、独立按时完成作业
奋斗实现梦想 实干创造未来 (2min)
Lavf57.62.100
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