内容正文:
2024年甘肃省天水市秦安县小升初数学试卷
一、直接写出得数。(每小题10分,共10分)
1.(10分)直接写出得数。
0.37+0.63=
10÷10%=
100﹣62=
8×12.5%=
0÷3.74=
=
÷=
2.=
=
=
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)
2.(1分)是倒数。
3.(1分)一件商品降价40%出售,就是打六折出售。
4.(1分)如果n是一个自然数,那么2n一定是偶数。
5.(1分)吨就是75%吨. .
6.(1分)甲数比乙数多,乙数就比甲数少。
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共5分)
7.(1分)一间教室的空间大约是150( )
A.立方分米 B.立方厘米 C.立方米 D.立方毫米
8.(1分)把10克盐溶入100克的水中,盐与盐水的比是( )
A.1:10 B.1:11 C.1:9
9.(1分)把一个棱长是2分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,被削成的圆柱体的体积是( )立方分米。
A.6.28 B.12.56 C.8
10.(1分)用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是( )平方厘米。
A.6 B.10 C.15 D.21
11.(1分)三角形中最小的一个角是40°,按角分类,这是一个( )三角形。
A.钝角 B.直角 C.锐角 D.不能确定
四、填空题。(每空1分,共22分)
12.(2分)一个九位数是120435000,把它改写成“万”作单位的数是 万,省略“亿”后面的尾数约是 亿。
13.(4分)9: ==0.6= %= (填折数)
14.(2分)250千克:0.5吨化成最简整数比是 : ,比值是 .
15.(4分)这是 比例尺,它表示图上 的距离相当于实际距离 千米,把它改写成数值比例尺是 。
16.(1分)3除的倒数,所得的商是 .
17.(3分)2小时= 小时 分
250公顷= 平方千米
18.(1分)把一根圆柱形木料截成3段,表面积增加了11.28平方厘米,这根木料的底面积是 平方厘米。
19.(1分)把6本书放进5个抽屉,至少有 本书放进同一个抽屉里.
20.(2分)16和24的最大公因数是 ,最小公倍数是 .
21.(2分)甲队比乙队少修了,单位1是 ,甲队修的相当于乙队的 .
五、计算。(21分)
22.(9分)计算,能简算的要简算。
2.5×4÷2.5×4
37×101
23.(6分)求未知数x。
3x﹣50%x=50
6.5:x=3.25:4
24.(6分)列式计算。
(1)最小的合数除以0.5与的差,商是多少?
(2)一个数的是130,这个数是多少?
六、操作题。(共7分)
25.(7分)先标出图中梯形的顶点A、D的位置。
①A( , ),D( , )
②把方格图中的梯形先向右平移7个单位,再向下平移4个单位,最后在格子图中画出平移后的图形。
③画出梯形ABCD绕点D顺时针旋转90°后的图形。
七、解决问题。(每小题5分,共30分)
26.(5分)小明家的樱桃去年收获600千克,今年比去年增产两成,今年收获多少千克?
27.(5分)爸爸买了4000元国家建设债券,定期2年,年利率为4.50%,到期时一共能取出多少钱?
28.(5分)王刚买4支钢笔用20元,照这样计算,他买12支这样的钢笔需要多少元?(用比例解)
29.(5分)小红前三次数学测试的平均成绩是92分,第四次得了96分,她这四次数学测试的平均成绩是多少分?
30.(5分)甲乙两地相距300千米,一辆汽车由甲地开出5小时后,距离乙地还有74.5千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?
31.(5分)一个圆柱形水池的底面直径是20米,深是4米。
①这个水池的占地面积是多少平方米?
②这个水池最多能装水多少吨?(1立方米重1吨)
2024年甘肃省天水市秦安县小升初数学试卷
参考答案与试题解析
一、直接写出得数。(每小题10分,共10分)
1.(10分)直接写出得数。
0.37+0.63=
10÷10%=
100﹣62=
8×12.5%=
0÷3.74=
=
÷=
2.=
=
=
【分析】根据小数加法、小数除法以及分数乘法和除法的计算法则计算即可。
【解答】解:
0.37+0.63=1
10÷10%=100
100﹣62=38
8×12.5%=1
0÷3.74=0
=
÷=
2.=0.4
=4
=2
【点评】解答此题要运用小数加法、小数除法以及分数乘法和除法的计算法则计算。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)
2.(1分)是倒数。
【分析】乘积是1的两个数互为倒数;倒数是两个数相互依存的一个概念,是对两个数而言,不能单独说某个数是倒数。
【解答】解:和3互为倒数,不能单独说是倒数,故原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】掌握倒数的认识是解答本题的关键。
3.(1分)一件商品降价40%出售,就是打六折出售。
【分析】把原价看作单位“1”,降价40%出售,就说明是把原价按(1﹣40%)出售,也就是打六折出售。
【解答】解:1﹣40%=60%=六折
因此一件商品降价40%出售,就是打六折出售,说法正确。
故答案为:√。
【点评】本题考查了折扣的意义。
4.(1分)如果n是一个自然数,那么2n一定是偶数。
【分析】整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。据此解答。
【解答】解:n表示自然数,所以2n÷2=n,所以2n是2的n倍,那么2n一定是偶数。原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】熟练掌握偶数的概念是解题的关键。
5.(1分)吨就是75%吨. .
【分析】根据百分数的含义:百分数表示一个数是另一个数的百分之几,又叫百分率或百分比;百分数不能带单位名称,即不能表示具体的数量;进而判断即可.
【解答】解:根据百分数的含义可知:百分数不能带单位名称,即不能表示具体的数量,
所以吨就是75%吨,说法错误;
故答案为:×.
【点评】此题考查了百分数的含义.
6.(1分)甲数比乙数多,乙数就比甲数少。
【分析】甲数比乙数多,就是把乙看作单位“1”,甲是乙的1+,求乙就比甲少几分之几,用÷(1+)解答,据此分析判断.
【解答】解:甲数比乙数多,乙数就比甲数少
÷(1+)
=÷
=
所以甲数比乙数多,乙数就比甲数少的说法是错误的.
故答案为:×.
【点评】解答本题关键是找出甲是乙的几分之几,比甲少就用少的部分除以甲数.
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共5分)
7.(1分)一间教室的空间大约是150( )
A.立方分米 B.立方厘米 C.立方米 D.立方毫米
【分析】根据生活经验以及对体积单位和数据大小的认识,可知计量一间教室的空间,结合数据“150”,应用“立方米”作单位。
【解答】解:一间教室的空间大约是150立方米。
故选:C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
8.(1分)把10克盐溶入100克的水中,盐与盐水的比是( )
A.1:10 B.1:11 C.1:9
【分析】求盐和盐水的比,首先求出盐水有多少克,用10+100=110,然后利用比的意义用盐:盐水的数量比出来,最后进行化简即可。
【解答】解:10:(10+100)
=10:110
=1:11
故选:B。
【点评】本题考查比的意义,再利用比的性质进行化简。
9.(1分)把一个棱长是2分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,被削成的圆柱体的体积是( )立方分米。
A.6.28 B.12.56 C.8
【分析】根据题意可知,把一个棱长2分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的底面直径和高都等于正方体的棱长,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,把数据代入公式解答。
【解答】解:3.14×(2÷2)2×2
=3.14×1×2
=6.28(立方分米)
答:被削成的圆柱的体积是6.28立方分米。
故选:A。
【点评】此题主要考查圆柱体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
10.(1分)用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是( )平方厘米。
A.6 B.10 C.15 D.21
【分析】由“用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形”可知,这个长方形的周长是16厘米,则长方形的长与宽的和是(16÷2)厘米,再据“长和宽都是质数”即可确定出长与宽的值,从而可以计算出这个长方形的面积.
【解答】解:长与宽的和:16÷2=8(厘米);
因为长和宽都是质数,则长是5厘米,宽是3厘米,
长方形的面积:5×3=15(平方厘米);
答:这个长方形的面积是15平方厘米.
故选:C.
【点评】解答此题的关键是:依据长方形的周长公式及长和宽都是质数,先确定长与宽的值,进而求其面积.
11.(1分)三角形中最小的一个角是40°,按角分类,这是一个( )三角形。
A.钝角 B.直角 C.锐角 D.不能确定
【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。三角形内角和是180°,三角形中最小的一个角是40°,则另两个角的和是180°﹣40°=140°。如果第二个角是40°,则第三个角是140°﹣40°=100°,这是一个钝角三角形。如果第二个角是50°,则第三个角是140°﹣50°=90°,这是一个直角三角形。如果第二个角是60°,则第三个角是140°﹣60°=80°,这是一个锐角三角形。据此解答即可。
【解答】解:分析可知,三角形中最小的一个角是40°,按角分类,可能是锐角三角形,也可能是直角三角形,也可能是钝角三角形。所以无法确定。
故选:D。
【点评】此题考查了三角形的分类,熟记三角形内角和是180°是解题关键。
四、填空题。(每空1分,共22分)
12.(2分)一个九位数是120435000,把它改写成“万”作单位的数是 万,省略“亿”后面的尾数约是 亿。
【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解:120435000=12043.5万,120435000≈1亿。
故答案为:12043.5,1。
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数,改写和求近似数时要注意带计数单位。
13.(4分)9: ==0.6= %= (填折数)
【分析】把0.6化成分数并化简是,根据比与分数的关系=3:5,再根据比的性质,比的前、后项都乘3就是9:15;根据分数的基本性质,的分子、分母都乘6就是;把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%;根据折扣的意义60%就是六折。
【解答】解:9:15==0.6=60%=六折
故答案为:15,18,60,六折。
【点评】此题主要是考查小数、分数、百分数、比、折扣之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
14.(2分)250千克:0.5吨化成最简整数比是 : ,比值是 .
【分析】先统一单位,再按化简比和求比值的方法求解.
【解答】解:0.5吨=500千克
250千克:500千克=1:2;
250千克:500千克=250÷500=0.5
故答案为:1:2,0.5.
【点评】本题要注意求比值和化简比的不同,化简比是把比的前后项化简成互质的两个整数,求比值是用比的前项除以后项的值.
15.(4分)这是 比例尺,它表示图上 的距离相当于实际距离 千米,把它改写成数值比例尺是 。
【分析】比例尺有两种:一种叫线段比例尺;另一种叫数值比例尺,从题中的图可知这种比例尺是线段比例尺;分析图可知:图上1厘米的距离相当于实际距离30千米;根据比例尺的意义( 比例尺=图上距离:实际距离),可求出数值比例尺。
【解答】解:分析图可知,此比例尺属于线段比例尺,图上1厘米的距离相当于实际距离30千米。
30千米=3000000厘米
1厘米:3000000厘米=1:3000000
答:这是线段比例尺,它表示图上1厘米的距离相当于实际距离30千米,把它改写成数值比例尺是1:3000000。
故答案为:线段,1厘米,30,1:3000000。
【点评】注意求比例尺时,图上距离和实际距离的单位要统一。
16.(1分)3除的倒数,所得的商是 .
【分析】先明确的倒数是,再用的倒数除以3即可解答.
【解答】解:3=1,
答:所得的商是1,
故答案为:1.
【点评】解答本题要注意除和除以的区别.
17.(3分)2小时= 小时 分
250公顷= 平方千米
【分析】根据1时=60分,1平方千米=100公顷进行填空。
【解答】解:2小时=2小时48分
250公顷=2.5平方千米
故答案为:2;48;2.5。
【点评】本题考查的主要内容是时分秒,面积单位换算问题。
18.(1分)把一根圆柱形木料截成3段,表面积增加了11.28平方厘米,这根木料的底面积是 平方厘米。
【分析】把一根圆柱形木料截成3段,需要截2次,每截一次增加两个截面的面积,所以表面积增加了11.28平方厘米,就是4个截面的面积,根据“等分”除法的意义,用除法解答。
【解答】解:11.28÷4=2.82(平方厘米)
答:这根木料的横截面积是2.82平方厘米。
故答案为:2.82。
【点评】抓住圆柱的切割特点是解答关键,明确把一根圆柱形木料截成3段,需要截2次。
19.(1分)把6本书放进5个抽屉,至少有 本书放进同一个抽屉里.
【分析】把6本书放进5个抽屉,从最不利的情况去考虑,尽量平均分,所以6÷5=1本…1本,即平均每个抽屉放1本后,还余1本,所以至少有一个抽屉至少要放1+1=2本.据此即可解答.
【解答】解:6÷5=1(本)…1本,
1+1=2(本),
答:至少有2本书放进同一个抽屉里.
故答案为:2.
【点评】在此类抽屉问题中,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下).
20.(2分)16和24的最大公因数是 ,最小公倍数是 .
【分析】根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解.
【解答】解:16=2×2×2×2
24=2×2×2×3
所以16和24的最大公因数是2×2×2=8,最小公倍数是2×2×2×2×3=48;
故答案为:8;48.
【点评】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数;两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答.
21.(2分)甲队比乙队少修了,单位1是 ,甲队修的相当于乙队的 .
【分析】甲队比乙队少修了,是把乙队修的看作“1”,把它平均分成6份,甲队修的相当于5份,即甲队修的相当于乙队的.
【解答】解:甲队比乙队少修了,是把乙队修的看作“1”,甲队修的相当于乙队的.
故答案为:乙队修的,.
【点评】本题是考查分数的意义、单位“1”的确定.通常确定单位“1”的方法是:谁的几分之几或百分之几,谁是“1”;和谁比谁是“1”.
五、计算。(21分)
22.(9分)计算,能简算的要简算。
2.5×4÷2.5×4
37×101
【分析】按照乘法交换律和结合律计算;
按照从左到右的顺序计算;
按照乘法分配律计算。
【解答】解:2.5×4÷2.5×4
=(2.5÷2.5)×(4×4)
=1×16
=16
=+﹣
=
=
37×101
=37×(100+1)
=37×100+37
=3700+37
=3737
【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
23.(6分)求未知数x。
3x﹣50%x=50
6.5:x=3.25:4
【分析】第一题:先将方程左边化简,然后在方程两边同时除以(3﹣50%)的差即可求出解;
第二题:根据比例的基本性质将比例式写成方程的形式,再解方程即可;
第三题:根据比例的基本性质将比例式写成方程的形式,再解方程即可。
【解答】解:3x﹣50%x=50
2.5x=50
x=50÷2.5
x=20
5x=18
x=18÷5
x=3.6
6.5:x=3.25:4
3.25x=26
x=26÷3.25
x=8
【点评】此题考查解方程和解比例。掌握比例的基本性质和熟练运用等式的性质是解答的关键。
24.(6分)列式计算。
(1)最小的合数除以0.5与的差,商是多少?
(2)一个数的是130,这个数是多少?
【分析】(1)求商是多少,被除数是最小的合数4,除数是0.5与的差,然后列除法算式计算即可解答;
(2)根据题意,用130除以就是这个数,据此列除法算式计算。
【解答】解:(1)最小的合数是4.
4÷(0.5﹣)
=4÷
=24
答:商是24。
(2)130÷=156
答:这个数是156。
【点评】解答此题的关键是找到数量之间的运算关系。
六、操作题。(共7分)
25.(7分)先标出图中梯形的顶点A、D的位置。
①A( , ),D( , )
②把方格图中的梯形先向右平移7个单位,再向下平移4个单位,最后在格子图中画出平移后的图形。
③画出梯形ABCD绕点D顺时针旋转90°后的图形。
【分析】①用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,据此标出图中梯形的顶点A、D的位置。②根据图形平移的方法,把方格图中的梯形先向右平移7个单位,再向下平移4个单位,最后在格子图中画出平移后的图形即可。③根据旋转的方法,点D不动,画出梯形ABCD绕点D顺时针旋转90°后的图形即可。
【解答】解:标出图中梯形的顶点A、D的位置。
①A(2,8),D(4,6)
②把方格图中的梯形先向右平移7个单位,再向下平移4个单位,最后在格子图中画出平移后的图形。如图:
③画出梯形ABCD绕点D顺时针旋转90°后的图形。如图:
故答案为:2,8,4,6。
【点评】本题考查了数对表示位置、图形的平移和旋转知识,结合题意分析解答即可。
七、解决问题。(每小题5分,共30分)
26.(5分)小明家的樱桃去年收获600千克,今年比去年增产两成,今年收获多少千克?
【分析】今年比去年增产两成,说明今年的产量是去年的(1+20%),利用去年的产量×(1+20%)即可。
【解答】解:600×(1+20%)
=600×120%
=720(千克)
答:今年收获720千克。
【点评】本题考查了百分数及成数的意义及应用。
27.(5分)爸爸买了4000元国家建设债券,定期2年,年利率为4.50%,到期时一共能取出多少钱?
【分析】本金是4000元,存期是2年,利率是4.50%,求本息,运用关系式:本息=本金+本金×年利率×存期,解决问题。
【解答】解:4000+4000×4.50%×2
=4000+4000×0.045×2
=4000+360
=4360(元)
答:到期时一共能取出4360元钱。
【点评】这种类型属于利息问题,运用关系式“本息=本金+本金×年利率×存期”,找清数据与问题,代入公式计算即可。
28.(5分)王刚买4支钢笔用20元,照这样计算,他买12支这样的钢笔需要多少元?(用比例解)
【分析】“照这样计算”就是前后买的每支钢笔的价钱是一定的,所以钢笔的数量和总价成正比例,据此列方程解答即可。
【解答】解:设他买12支这样的钢笔需要x元。
x:12=20:4
4x=12×20
4x=240
x=60
答:他买12支这样的钢笔需要60元。
【点评】本题主要考查了比例的应用,关键找出等量关系即可解决。
29.(5分)小红前三次数学测试的平均成绩是92分,第四次得了96分,她这四次数学测试的平均成绩是多少分?
【分析】求出四次数学测试的总成绩,再除以4即可。
【解答】解:(92×3+96)÷4
=372÷4
=93(分)
答:她这四次数学测试的平均成绩是93分。
【点评】熟练掌握平均数的含义和求法,是解答此题的关键。
30.(5分)甲乙两地相距300千米,一辆汽车由甲地开出5小时后,距离乙地还有74.5千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?
【分析】先根据行驶路程=总路程﹣离乙地路程,求出汽车5行驶行驶的路程,再根据速度=路程÷时间即可解答.
【解答】解:(300﹣74.5)÷5
=225.5÷5
=45.1(千米)
答:这辆汽车平均每小时行45.1千米.
【点评】等量关系式:速度=路程÷时间,是解答本题的依据,关键是求出汽车5行驶行驶的路程.
31.(5分)一个圆柱形水池的底面直径是20米,深是4米。
①这个水池的占地面积是多少平方米?
②这个水池最多能装水多少吨?(1立方米重1吨)
【分析】①根据圆面积计算公式:S=πr2,求出底面圆半径后代入数据计算即可;
②根据圆柱体积计算公式:V=πr2h,代入数据计算即可。
【解答】解:①3.14×(20÷2)2
=3.14×100
=314(平方米)
答:这个水池的占地面积是314平方米。
②314×4=1256(立方米)
1256立方米=1256吨
答:这个水池最多能装水1256吨。
【点评】本题考查了圆面积和圆柱体积的计算。
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