人类文明的产生 单选题训练--2025届高考统编版历史一轮复习

2024-08-05
| 13页
| 150人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025届高三高考历史一轮课时练习: 人类文明的产生(单选题) 1.下图为亚非欧古代文明示意图,对此解读正确的是(    ) A.文明起源呈现多元一体特征 B.古代文明起源深受地理环境影响 C.大河文明比海洋文明更优越 D.古代印度文明独立发展自成体系 2.有学者举了一个古文字画的例子。其内容是用一头野牛、一只海獭和一只绵羊来交换(用“x”形符号表示)三十只猎获(用猎枪图形表示)的海狸。对材料解读合理的是(    ) A.文字来源于社会生活 B.狩猎活动最早孕育出文字 C.文字产生于商业民族 D.文字诞生反映了文明发展 3.距今约7000—5000年之间,在亚欧大陆中纬度地区的黄河流域、两河流域、印度河流域和东欧地区都出现了彩陶,这些地区大多是冲积平原地貌,黄土、类黄土深厚,水热条件适中。这反映出(    ) A.彩陶是早期国家重要标识 B.彩陶文化以农业为基础 C.东西方彩陶文化交融共生 D.早期文明基本独立发展 4.下图为世界主要文明起源分布图。地图编绘者力图告诉我们,人类文明的产生(   ) A.取决于丰富充足水源 B.得益于农牧业的发展 C.呈现出多元一体特征 D.促进了王权神权交融 5.在亚欧大陆的中纬度地区,几乎所有早期文明都经历了彩陶时代。距今约7000年至5000年之间,仰韶文化广泛分布于黄土、类黄土区及冲积平原。两河流域、印度河流域彩陶文化也以土壤丰厚的冲积平原为基础,特里波列一库库泰尼文化彩陶也基本分布在东欧黄土区。主要是因为这些地区(    ) A.私有制产生较早 B.工商业发展程度高 C.对外交往较密切 D.原始农业比较发达 6.下图反映了早期人类文明的发展状况。从中可知,早期人类文明(   ) A.兴起的环境高度一致 B.产生地域遍及全世界 C.出现于同一历史时期 D.孕育的经济基础相似 7.拉斯科岩洞位于法国西南部,是1万7千到1万2千多年前的绘画遗迹,绘制了700多头马、野山羊、野牛等动物,形态生动,色彩明快。《拉斯科野马》(如图)是拉斯科岩洞中一匹受伤的野马形象,这匹马因中箭而受伤。据此可知当时此处(   ) A.原始农耕得到一定发展 B.畜牧业逐渐从农业中剥离 C.仍然处于采集渔猎时代 D.人类文明发展到较高程度 8.新石器时代晚期,社会分工的发展和劳动生产率的提高,使人类在满足自己的基本需求之外有了剩余产品。贫富差距的出现,使人类社会出现了向更高阶段发展的迹象。人类社会迈向文明的前提是(  ) A.文字的普遍使用 B.农业和畜牧业的产生 C.定居生活的出现 D.国家强制机关的形成 9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“种植作物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产率的增长则使食物有了剩余,从而使得社会能够供养新产生的祭司阶级、军队和官吏……文字就是祭司们发明出来用以记事的。”这说明(   ) A.文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志 B.农业的产生是人类迈向文明的重要前提之一 C.古代文明产生于祭司对神灵真诚的崇拜 D.私有制的产生是人类文明进步的体现 10.历史学家钱乘旦在主编的《新世界史纲要》第二章《上古时期的世界》中这样概述人类从未开化向文明世界的过渡进程(下面)。 农业的出现导致定居、导致刺余物质产的积累,由此导致xxxx的形成,以及随之而来的社会结构分层、社会功能分化和阶级社会的形成、国家在此蒸础上组建 图中“××××”应是(   ) A.社会分工 B.私有制 C.剥削关系 D.等级制 11.在公元前2万年前后,近东地区发生了一次经济革命:当地人从对单一的蹄类哺乳动物的猎取,扩大到种类繁多的动植物的广泛开拓,这是包括了大大小小的野鸟类、鱼、无脊椎动物,具有决定意义的野果、坚果等野生植物的可食性第一次得到验证。这次经济革命(   ) A.推动了狩猎经济的形成 B.反映了近东农业的起源 C.奠定了定居生活的基础 D.促进了人类文明的发展 12.公元前4千纪,地中海东部地区率先迈入青铜时代的门槛,此后人类世界大部分地区创造了各自的青铜文明:以人像为突出特征的东地中海青铜文明、以武器为代表的亚欧草原青铜文明和以容器为核心的中国青铜文明。据此可知(   ) A.古代世界文明呈现多元发展格局 B.不同地区的文明相互交流借鉴 C.人类最早的文明起源于希腊地区 D.地中海东部的手工业领先世界 13.“世界历史以及各个文明地区的历史,其记录与叙述都是轴心文明的创立者,诸轴心文明分散在亚欧大陆相距遥远的地区,都有着对人类普遍秩序的构想和思考。”材料表明(   ) A.古代文明遵循着完全相同的发展轨迹 B.早期人类文明间有密切的交流 C.人类文明的发展具有一定的内在规律 D.亚欧大陆有着一样的地理环境 14.根据人类学家的说法,在农业产生之前,人们不需要做很多工作就可以填饱肚子,平均每天三四个小时寻找食物就足以维持生活,而且他们所摄取的营养包括蛋白质、维生素、脂肪与矿物质等。对此理解正确的是(   ) A.农业的发展导致贫富分化加剧 B.狩猎文明亦有其自身的优点 C.原始人群的物质资源分布丰富 D.农业文明不比狩猎文明进步 15.人类最初的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明人类文明(   ) A.呈现出多元发展格局 B.互相交流借鉴同步发展 C.促进了各地文明互动 D.完全摆脱大江大河制约 16.在人类文明发展进程中,西亚孕育了小麦文明,东亚和东南亚孕育了稻米文明,美洲的印第安人则创造了独特的玉米文明。这表明(   ) A.西亚是世界上最早产生文明的地区 B.农业文明都源于大河流域 C.人类文明早期农业的多元发展格局 D.地理环境决定了地域文明 17.钱乘旦指出:“水给人类带来文明,住在水边的人最容易产生文明,水把星星点点散布在各处的早期文明幼芽连接在一起,形成了文明成长的中心。文明从一开始就是多种多样的,每一种文明都有它特定的时空背景。历史证明,古代文明充满了多样性。”这阐明了(   ) A.世界古代文明的特性 B.水是文明产生的前提 C.早期文明的频繁交流 D.文明推动大帝国兴起 18.世界上有四大文明古国之说,我们知道,文字是文明的标志之一,但是它并非是文明的本质。那么,人类文明产生的根本标志是(   ) A.金字塔、空中花园等世界奇迹 B.奴隶社会形成 C.《汉谟拉比法典》等成文法典出现 D.古代哲学的出现 19.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样描述:“如我们所知道的那样,在这几千年中,欧亚大陆各地区,还有撒哈拉沙漠以南非洲,都处在持续不断的交往中,结果美洲印第安人远远落后于欧亚人。到公元1500年时,美洲大陆才进入埃及和美索不达米亚早在约公元前2500年便已达到的文明阶段”。作者意在说明(   ) A.古代文明产生的多元性 B.美洲文明发展的独立性 C.人类历史发展的统一性 D.欧亚文明发展的先进性 20.历史学家认为:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。 ……农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士 兵和吏。 ……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明(   ) A.文字是进入文明社会的唯一标志 B.农业的发展是人类迈向文明的前提 C.古代文明是祭司对神灵崇拜的结果 D.私有制是人类文明进步的必然产物 21.根据目前的研究,西亚地区的居民最早培植出小麦、大麦和豆类作物,稍后,南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物,如南亚的芋头,中国的水稻和粟,中南美洲的玉米和南瓜等。这从一个侧面说明(   ) A.人类文明发展具有同一性特征 B.人类文明由多民族共同创造 C.文明交流促进了农作物的培育 D.亚洲走在人类文明发展前列 22.人类早期区域文明诞生了众多代表性成就,如古代中国的青铜器,古代埃及的太阳历,古代西亚的60进制,古代印度创造的1到9的数字,古代希腊的城邦民主政治。这些成就反映出人类各区域文明(   ) A.具有多元特征 B.诞生于大河流域 C.完全独立发展 D.建立起民主政治 23.恰塔尔·休于遗址(公元前8000年至前7000年)但于土耳其境内。考古发现,当地居民己种植粮食、饲养家畜,手工业较为发达,大量手工制品销往西亚。这说明该地区(    ) A.手工业发展领先世界 B.社会分工有所发展 C.处于奴隶制鼎盛阶段 D.已经形成早期国家 24.20世纪德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为这一时期,产生了著名的哲人和思想家,他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。与这一时代的诞生密切相关的是(    ) A.农业革命使人类迈入文明时代 B.商业革命颠覆了人们传统观念 C.铁器的推广推动生产力的进步 D.诸多古代帝国促进了文化交流 25.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域;公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至公元前300年间,在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”,虽然有千山万水的阻隔,各个文明却都出现了伟大的精神导师,文化也有很多相通的地方。这些现象说明(   ) A.早期人类各文明体有着密切的联系 B.人类文明的发展有一定的内在规律 C.人类文明发展均是大河文明的体现 D.地理气候是文明发展的决定性因素 参考答案: 1.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题,时空是古代世界。根据图示信息可知,古代文明起源于地中海沿岸或大江大河流域,都深受地理环境影响,B项正确;古代文明起源于不同地域,从世界来看具有多样性,而非一体,排除A项;古代文明具有地域性特征,无法比较各地域文明的优劣,排除C项;古代印度文明受到古代西亚文明的影响,并非独立发展,排除D项。故选B项。 2.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。材料所述文字与交换、狩猎等社会活动有关,文字来源于社会生活,A项正确;虽然材料与狩猎、交换有关,但是由材料无法得出“狩猎活动最早孕育出文字”和“文字产生于商业民族”的结论,排除B、C两项;D项所述不符合材料主旨,排除D项。故选A项。 3.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据材料“这些地区大多是冲积平原地貌,黄土类黄土深厚,水热条件适中”可知,这些地区适合发展农业,B项正确; 早期国家的重要标识之一是文字,并非是彩陶,排除A项; 材料只是提到距今约7000—5000年之间东西方都出现彩陶,材料没有交代东西方彩陶文化的联系,排除C项;D项表述符合史实,但是材料无法体现,排除D项。故选B项。 4.B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据材料可知,文明的发源地基本上都在大江、大河流域,这说明大江、大河的地理环境为农牧业的发展提供了丰富的水源和营养,促进了文明的产生,D项正确;水源是文明产生的重要因素,非决定性因素,排除A项;材料体现的是早期文明发源的相似性,非多元性,排除C项;材料没有体现王权和神权之间的关系,排除D项。故选B项。 5.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题,时空是古代世界。根据材料“距今约7000年至5000年之间,仰韶文化广泛分布于黄土、类黄土区及冲积平原”“两河流域、印度河流域彩陶文化也以土壤丰厚的冲积平原为基础”“特里波列一库库泰尼文化彩陶也基本分布在东欧黄土区”可知,欧亚大陆中纬度地区的文明基本都分布于适合农业发展的平原地区,结合所学知识可知,原始农业的产生和发展为手工业的发展奠定了基础,彩陶属于手工业,而手工业的基础是农业,所以早期文明都分布在冲积平原、土壤丰厚的地方,也就是农业发达的地区,D项正确;材料未涉及私有制产生较早的相关信息,与题意无关,排除A项;工商业发展程度高与题干中彩陶文化的兴起无必然联系,排除B项;材料未涉及这些地区对外交往较密切的相关信息,与题意无关,排除C项。故选D项。 6.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代的世界。材料表明早期人类文明都产生在北纬40度以下到赤道附近,可知兴起的环境相似,A项正确;材料中的人类早期文明没有大洋洲,不能说产生地域遍及全世界,排除B项;材料只是能够体现早期文明产生的地理位置,不涉及时间,不能得出出现于同一历史时期,排除C项;材料只是能够体现早期文明产生的地理位置,不知道当时各地的经济基础,排除D项。故选A项。 7.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是古代法国。根据材料可知,《拉斯科野马》是拉斯科岩洞中一匹受伤的野马形象,这匹马因中箭而受伤,从一个侧面展示了早期人类靠打猎来维持生活的场景,说明当时仍然处于采集渔猎时代,C项正确;材料未涉及原始农耕得到一定发展的相关信息,与史实不符,排除A项;材料未涉及畜牧业与农业相分离的相关信息,排除B项;此时仍处于旧石器时代,人类文明发展的程度并不高,排除D项。故选C项。 8.B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:新石器时代的世界。根据材料“劳动生产率的提高……使人类社会出现了向更高阶段发展的迹象”并结合所学可知,农业和畜牧业的产生,成为人类社会迈向文明的前提,B项正确;“文字的普遍使用”是在人类文明产生以后,排除A项;定居生活的出现源于农业和畜牧业的产生,排除C项;“国家强制机关的形成”是在人类文明产生以后,排除D项。故选B项。 9.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代文明时期(世界)。据本题材料信息可知,随着农业生产率的提高,私有制出现,一些人脱离生产转而从事管理性工作,进而文字得以产生,这体现了农业为人类迈向文明创造了前提条件,B项正确;阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志,因此不能说文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志,排除A项;材料并未涉及对神灵真诚的崇拜,排除C项;材料主旨是农业的发展促使文明产生,而不是私有制的产生,排除D项。故选B项。 10.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:上古(世界)。根据所学知识可知,农业的出现导致定居、导致剩余物质产的积累,由此导致私有制的形成,以及随之而来的社会结构分层、社会功能分化和阶级社会的形成、国家在此蒸础上组建,B项正确;社会分工是在私有制出现,生产力发展的基础上,排除A项;剥削关系是在阶级产生后出现的,排除C项;等级制是在阶级产生后出现的,排除D项。故选B项。 11.D 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题和影响题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前2万年前后(近东地区)。据材料“当地人从对单一的蹄类哺乳动物的猎取,扩大到种类繁多的动植物的广泛开拓”,可以看出,近东地区从单一蹄类哺乳动物的猎取,扩大到种类繁多的动植物的广泛开拓,拓宽了人类的生存空间,有利于文明的发展进步,D项正确;材料反映的是对人类文明发展的影响,并不只是对狩猎经济的影响,还包括植物种植、捕鱼等的发展,排除A项;仅从材料,无法得出近东农业的起源信息,排除B项;材料突出猎取种类的拓宽,并不能说明定居生活的信息,排除C项。故选D项。 12.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据“人类世界大部分地区创造了各自的青铜文明:以人像为突出特征的东地中海青铜文明、以武器为代表的亚欧草原青铜文明和以容器为核心的中国青铜文明”可知,古代世界的人类都发展了青铜文明,但这些青铜文明存在一定的差异,体现了古代世界文明多元发展的格局,A项正确;材料体现的是不同文明的多元发展,没有体现交流互鉴,排除B项;材料中没后比较信息,不能得出“最早”和地中海东部的手工业领先世界,排除CD项。故选A项。 13.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。 根据“诸轴心文明分散在亚欧大陆相距遥远的地区,都有着对人类普遍秩序的构想和思考”可知,世界不同地区的文明都有着对人类普遍秩序的构想和思考,说明人类文明的发展具有一定的内在规律,C项正确;“完全相同”的说法不符合史实,排除A项;早期人类文明间由于自然地理环境的阻隔,交流并不密切,排除B项;亚欧大陆的地理环境并不相同,排除D项。故选C项。 14.B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:原始社会时期的世界。根据材料“在农业产生之前,人们不需要做很多工作就可以填饱肚子,平均每天三四个小时寻找食物就足以维持生活”可知,人类学家认为在农业产生之前,人们不需要过多的工作就能维持生活,说明的是狩猎文明亦有其自身的优点,B项正确;材料未涉及农业发展对贫富分化的影响,排除A项;材料强调的是狩猎文明具有自身有点,非原始人群的物质资源丰富,排除C项;农业文明相对狩猎文明是历史的进步,排除D项。故选B项。 15.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是本质题。时空范围为古代两河流域。材料中提到人类文明最初诞生于多个地区,包括西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区,这表明人类文明起源具有多样性和区域性,A项正确;材料只是陈述了人类文明在不同地区的诞生情况,并未提及这些文明之间存在互相交流借鉴且同步发展的内容。事实上,在最初的文明起源时期,由于地理、交通等条件的限制,各地区文明相对独立发展,交流较少,并非同步发展,排除B项;题干中只是指出了文明的起源地,没有关于这些文明之间互动的相关表述,在早期文明阶段,各文明间的交流互动有限,排除C项;材料中提到的文明诞生地大多与大江大河有关,如两河流域、尼罗河流域、黄河和长江流域等,这表明早期文明的发展在很大程度上依赖于大江大河带来的资源和环境条件,而不是完全摆脱了大江大河的制约,排除D项。故选A项。 16.C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:新石器时代的世界。据材料可知,西亚、东亚和东南亚、美洲各自培育了不同的农作物,形成不同的农业生产结构,这种不同地区农业发展的差异性造成一种多元发展格局,C项正确;材料只能看出西亚是农业起源的中心之一,未提及西亚农业起源最早,也不能得出西亚文明产生最早,排除A项;古代美洲的印第安人生活在雨林地带而非大河流域,“农业文明都源于大河流域”说法绝对,排除B项;地理环境影响而非决定地域文明,排除D项。故选C项。 17.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料“文明从一开始就是多种多样的,每一种文明都有它特定的时空背景。历史证明,古代文明充满了多样性”可知,这阐明的是世界古代文明具有多样性的特性,A项正确;水是文明产生的前提是对材料的错误解读,排除B项;频繁交流说法有误,排除C项;材料没有涉及大帝国的兴起,排除D项。故选A项。 18.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据本题材料“人类文明产生的根本标志”概括得出结论是:金属的出现、文字的形成、奴隶社会的形成是文明产生的标志,而奴隶社会的形成是文明产生的根本标志,B项正确;金字塔、空中花园等世界奇迹只能证明人类的智慧和社会生产力的发展,不是人类文明产生的根本标志,排除A项;《汉谟拉比法典》等成文法典是人类法律发展的成果,不是人类文明产生的根本标志,排除C项;古代哲学的出现是人类思想领域的成果,不是人类文明产生的根本标志排除D项。故选B项。 19.D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的世界。材料“如我们所知道的那样,在这几千年中,欧亚大陆各地区,还有撒哈拉沙漠以南非洲,都处在持续不断的交往中,结果美洲印第安人远远落后于欧亚人”“到公元1500年时,美洲大陆才进入埃及和美索不达米亚早在约公元前2500年便已达到的文明阶段”体现的是美洲文明相对于欧亚文明的发展进度来说,具有滞后性,说明作者强调欧亚文明发展的先进性,D项正确;材料未涉及文明的多元性,排除A项;材料强调的是美洲文明发展的滞后性,非独立性,排除B项;人类历史发展具有多元性,非统一性,排除C项。故选D项。 20.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。材料中学者认为,随着农耕的发展,食物有了剩余,新的阶级出现,进而出现了文字,而文字是人类走向文明的标志之一,这说明农业的产生是人类迈向文明的前提,B项正确;“唯一标志”说法绝对,排除A项;“祭司对神灵崇拜的结果”说法错误,排除C项;材料强调的是农业生产促进文明产生,“私有制是人类文明进步的必然产物”与材料主旨不符,排除D项。故选B项。 21.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:原始社会时期(世界)。根据材料“西亚地区的居民最早培植出小麦、大麦和豆类作物,稍后,南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物,如南亚的芋头,中国的水稻和粟,中南美洲的玉米和南瓜等”可知,人类文明由多民族共同创造,B项正确;人类文明发展具有多样性特征,排除A项;材料未涉及文明交流,排除C项;材料不能体现亚洲走在人类文明发展前列,排除D项。故选B项。 22.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料可知,人类早期区域文明诞生了众多代表性成就,这些文明成就丰富多彩,反映出人类各区域文明具有多元特征,A项正确;古代希腊文明并不是诞生于大河流域,排除B项;古代部分地区的文明存在交流,“完全独立发展”不符合史实,排除C项;古代中国逐渐建立起专制集权政治,D项不符合史实,排除D项。故选A项。 23.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前8000年至前7000年(土耳其)。据材料“考古发现,当地居民己种植粮食、饲养家畜,手工业较为发达”可知,恰塔尔·休于遗址已经有了农业、畜牧业和手工业,B项正确;材料中的信息证明不了手工业发展领先世界,排除A项;恰塔尔·休于遗址属于原始社会,排除C项;材料中的信息证明不了已经形成早期国家,排除D项。故选B项。 24.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前8—前3世纪(世界)。根据材料“他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解”结合所学知识可知,公元前8—前3世纪,铁器得到推广使用,推动了生产力的进步,中国、印度、希腊都出现了思想文化的飞跃,C项正确;农业革命是在约公元前10000年,人类从狩猎采集社会过渡到农业社会,开始种植和养殖。农业的发展提供了稳定的食物供应,使人们可以定居下来,从而促进了人类社会的发展,排除A项;物质决定意识,与轴心时代相关的是铁器与生产力,排除B项;这一时期古代帝国并未存在大规模文化交流,排除D项。故选C项。 25.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前600年至公元前300年间(世界)。根据材料信息可知,人类最初各文明体及文化“轴心时代”的出现都是在北纬30度上下的区域,虽然各区域有千山万水的阻隔,各文明体的文化却有很多相通的地方,之所以出现这种现象,根据所学知识判断,是因为人类社会有一些共同的发展规律,是地理气候、技术发展、经济基础与上层建筑相互影响所致,B项正确;早期人类各文明独立发展,排除A项;结合所学知识,古雅典文明是海洋文明,排除C项;地理气候只是其中的重要因素,起决定性的是技术与经济发展模式和程度,排除D项。故选B项。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

人类文明的产生  单选题训练--2025届高考统编版历史一轮复习
1
人类文明的产生  单选题训练--2025届高考统编版历史一轮复习
2
人类文明的产生  单选题训练--2025届高考统编版历史一轮复习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。