内容正文:
北师大版一年级下册期末模拟练习
一、选择题
1.9个十和7个一是( )。
A.90 B.97 C.79
2.爸爸早上给辰辰和妹妹各15颗糖果,下午辰辰还剩7颗,妹妹还剩6颗,那么( )吃掉的糖果多一些。
A.辰辰 B.妹妹 C.一样多
3.如图的七巧板中,能拼成长方形的是( )。
A.1和2 B.3、4和5 C.5、6和7
4.奇奇有32颗糖,思思有24颗糖,奇奇给思思( )颗糖后,他们的糖一样多。
A.4 B.6 C.8
二、填空题
5.92是一个( )位数,它是由( )个十和( )个一组成的。
6.由9个一和2个十组成的数是( );与50相邻的数是( )和( )。
7.在括号里填上适当的数。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
8.和50相邻的两个数是( )和( )。68里面有( )个十和( )个一。
9.猜一猜,跳远的可能有多少人(画“√”)?拍球的可能有多少人(画“○”)?
80人
70人
25人
( )
( )
( )
10.用9、4、7三张卡片中的两张组成两位数,最大的数是( ),最小的数是( )。
11.张爷爷做了27个风筝,卖出去了8个,还剩( )个风筝。
12.两个同样的可以拼成( )。
13.在空格中按要求填上合适的数。
规则:①每个空格只能填1、2、3、4中的一个。
②每一横行、每一竖行的数字不能重复。
三、判断题
14.“44”这个数中的两个4都表示4个十。( )
15.用可以画。( )
16.五个五个地数,40前面的数是45。( )
17.79再添1是90。( )
18.7比12小4。( )
四、计算题
19.共有14支。
(支)
20.用竖式计算。
78-51= 43+16= 59+5=
42-9= 17+54= 80-27=
五、解答题
21.一棵小果树上原来有一些苹果,小猴子摘了36个后,树上还剩12个。
(1)这棵小果树上原来有多少个苹果?
(个)
答:这棵小果树上原来有______个苹果。
(2)这棵小果树上剩下的苹果比小猴子摘了的少多少个?
(个)
答:这棵小果树上剩下的苹果比小猴子摘了的少______个。
22.摘苹果。
(1)张阿姨和王阿姨一共摘了多少个苹果?
(个)
答:张阿姨和王阿姨一共摘了__________个苹果。
(2)张阿姨比王阿姨少摘多少个苹果?
(个)
答:张阿姨比王阿姨少摘__________个苹果。
23.一个书架上有77本故事书,70本科技书,9本连环画和14本历史书。
(1)这个书架上故事书比科技书多多少本?
( )
答:这个书架上故事书比科技书多( )本。
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
1.B
【分析】几个十就是几十,几个一就是几,据此解答即可。
【详解】9个十就是90,7个一就是7,所以9个十和7个一是97。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解答此题的关键。
2.B
【解析】略
3.B
【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边;由此分析各选项所拼成的图形即可。
【详解】A.1和2是同样大小的三角形,可以拼成正方形;
B.3和5是同样大小的三角形,可以拼成正方形,4是正方形,再拼接在一起,可以拼成长方形;
C.5和7是不同大小的三角形,6是平行四边形。不能拼成长方形。
所以能拼成长方形的是3、4和5。
故答案为:B
4.A
【分析】根据减法的意义,奇奇糖果的数量-思思糖果的数量=奇奇比思思多的数量。多的数量分成同样多的两份,一份给思思后就同样多,由此解答。
【详解】32-24=8(颗)
8可以分成4和4。也就是32-4=28(颗);24+4=28(颗)。
奇奇有32颗糖,思思有24颗糖,奇奇给思思4颗糖后,他们的糖一样多。
故答案为:A
5. 两 9 2
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。十位是几就有几个十,个位是几就有几个一。有几个数字就是几位数,由此解答。
【详解】92是一个两位数,它是由9个十和2个一组成的。
6. 29 49 51
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位十位;几个一就是几,几个十就是几十;据此组数。
相邻的两个数相差1,右边的数比左边的数多1,左边的数比右边的数少1;据此解决。
【详解】由题意分析得:
由9个一和2个十组成的数是29;与50相邻的数是49和51。
7. 6 7 6 7 12 4
【分析】根据整数加减法计算法则及“加数=和-另一个加数,被减数=差+减数,减数=被减数-差”来完成此题即可。
【详解】13-7=6;
15-8=7;
12-6=6,故,6+6=12;
14-7=7,故,7+7=14;
6+6=12,故,12-6=6;
7+4=11,故,11-4 =7。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算,要熟练掌握。
8. 49 51 6 8
【分析】与一个数相邻的两个数是数它前面的一个数和后面的一个数,一个两位数左边的数位是十位,十位是几就表示几个十,右边的数位是个位,个位数字是几就表示几个一,据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:
和50相邻的两个数是49和51。68里面有6个十和8个一。
9.见详解
【分析】“少的多”指的是两个数相差比较大,“少一些”指的是两个数相差比较小;据此解答;
【详解】跳绳的有78人;
跳远的比跳绳的少得多;则跳远的有25人;
拍球的比跳绳的少一些;则拍球的有70人;
依题意:
80人
70人
25人
( )
( ○ )
( √ )
【点睛】本题主要考查数的相对大小关系,熟练掌握即可。
10. 97 47
【分析】把用9、4、7三张卡片中的两张组成的两位数一一列举出来,然后比较大小,即可解决此题。
【详解】用9、4、7三张卡片中的两张组成的两位数有:94、97、49、47、79、74;
97>94>79>74>49>47
即,用9、4、7三张卡片中的两张组成两位数,最大的数是97,最小的数是47。
11.19
【分析】用“做的风筝总数-卖出的数量=剩下的数量”来解答此题。
【详解】27-8=19(个)
【点睛】此题考查的是两位数与一位数的退位减法。
12.三角形或者长方形
【分析】三角形有3条直直的边,用两个同样的三角形拼时,可以拼成如下图形:图1是三角形;图2长长方方的,有4条直直的边,对边相等,是长方形。
【详解】
由分析可知,两个同样的可以拼成三角形或者长方形。
13.见详解
【分析】根据题意,从出现数字最多的地方入手。第2列出现了1,3,4,则第2列第3格是2;此时第3行出现了1,2,3,则第3行第1格是4;此时第1列出现了2,3,4,则第1列第2格是1;此时第2行出现了1,3,4,则第2行第4格是2;第1行第3格所在的行、列出现了1,2,4,则第1行第3格是3,第1行第4格是4;第4行第3格是2,第4格是1。
【详解】由分析填写如下:
14.×
【详解】44中左边的4在十位上表示4个十,
右边的2在个位上,
所以两个“4”表示的意义不同;
故答案为:×。
15.×
【分析】圆柱由两个圆和一个曲面围成,所以圆柱不可能画出长方形。
【详解】由题意得:
用可以画,这种说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是圆柱的特征及长方形的特征。
16.×
【解析】略
17.×
【分析】求79添1是多少,用加法计算。
【详解】79+1=80
所以79添1是80,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
18.×
【分析】根据求一个数比另一个数小几,用减法计算,由此用12-7计算出结果后判断。
【详解】12-7=5
所以7比12小5
故答案为:×
【点睛】本主要考查减法的意义,要熟练掌握20以内退位减法的计算方法。
19.14-7=7
【分析】一共有14支笔,左边有7支笔,求右边盒子里有几支笔,用减法计算。
【详解】14-7=7(支)
右边盒子里有7支笔。
20.27;59;64
33;71;53
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。
减法:相同数位对齐,计算从个位算起,若不够减,则向前一位借1当10。
题中算式只有加减法,直接计算即可。
【详解】78-51=27 43+16=59 59+5=64
42-9=33 17+54=71 80-27=53
21.(1)(个);48
(2)(个);24
【分析】(1)用小猴子摘了的苹果加树上还剩的苹果即可求解;
(2)用小猴子摘了的苹果减去树上还剩的苹果即可。
【详解】(1)12+36=48(个)
答:这棵小果树上原来有48个苹果。
(2)36-12=24(个)
答:这棵小果树上剩下的苹果比小猴子摘了的少24个。
【点睛】求共有多少用加法计算;求多多少、少多少用减法计算。
22.(1)52+48=100;100
(2)52-48=4;4
【分析】(1)用“张阿姨摘的数量+王阿姨摘的数量=一共摘的数量”来列式解答;(2)用“王阿姨摘的数量-张阿姨摘的数量=少摘的数量”来列式解答。
【详解】(1)52+48=100(个)
答:张阿姨和王阿姨一共摘了100个苹果。
(2)52-48=4(个)
答:张阿姨比王阿姨少摘4个苹果。
【点睛】此题考查的是100以内两位数与两位数的进位加法和退位减法的应用。
23.(1)77-70=7(本);7
(2)历史书比连环画多多少本?5本(答案不唯一)
【分析】(1)用故事书的数量减去科技书的数量,求出差,即可解决。
(2)根据已知条件提出数学问题,合理即可,答案不唯一。
【详解】(1)77-70=7(本)
答:这个书架上故事书比科技书多7本。
(2)历史书比连环画多多少本?
14-9=5(本)
答:历史书比连环画多5本。(答案不唯一)
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$