2024年中考物理复习专题：简单机械

2024年中考物理复习专题：简单机械 一、单选题 1．下列有关力臂说法正确的是（　　） A．力臂就是力的作用点到支点的距离 B．力臂不可能等于零 C．力臂就是动力作用点到阻力作用点之间的距离 D．力臂就是支点到力的作用线的垂直距离 2．将规格完全相同的动滑轮，用绳子绕成甲、乙两个滑轮装置，如图所示。使用甲、乙两个装置分别可过提升重力为G1和G2的两个物体，升高相同的高度。绳自由端施加竖直向上的拉力分别为F1和F2，甲、乙两装置的机械效率分别为η甲和η乙，若G1=G2，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（　　） A．η甲=η乙 B．F1=F2 C．η甲＞η乙 D．F1＞F2 3．如图所示，在水平拉力F的作用下，使重300N的物体在水平桌面上以0.lm/s的速度匀速运动时，物体与桌面的摩擦力为60N(不计绳重、动滑轮重及摩擦），F及其功率的大小分别为（ ） A．20N 2W B．20N 6W C．60N 2W D．30N 6W 4．利用如图所示的滑轮组将重为20N的物体在2s内匀速提升2m，拉力等于12N。此过程中，下列说法不正确的是（ ） A．拉力所做的有用功为40J B．拉力所做的总功为48J C．拉力的功率大小为20W D．滑轮组的机械效率为 5．如图是小强设计的拉力器结构示意图。他用恒为F的拉力向下拉动拉杆，使重为G的物块在t时间内匀速升高h，然后放手让其自由落下。则小强做功的功率为（　　）      A． B． C． D． 6．如图所示，是公园内的四座跷跷板。小明和与他质量相当的小红用此跷跷板做游戏时，小明在 A 位，小红在 D 位；小明和爸爸用此跷跷板玩游戏时，爸爸的体重几乎是小明体重的 2 倍，小明在 A位，爸爸在 C 位，也能顺利的玩游戏。据此你能提出什么有探究价值且易于探究的科学问题（　　） A．动力臂和阻力一定时，动力和阻力臂有什么关系？ B．动力和阻力一定时，动力臂和阻力臂有什么关系？ C．动力和动力臂一定时，阻力臂和阻力有什么关系？ D．动力臂和阻力臂一定时，动力和阻力有什么关系？ 7．用滑轮组提起重物，下列做法中能提高机械效率的是（不考虑绳重及摩擦）（  ） A．减少重物的物重减少重物的物重 B．不改变物重把滑轮组换成另一绕法 C．增加重物的物重 D．增加提升重物的高度 8．下面四句话摘自一位同学的“物理学习笔记”，其中错误的是（　　） A．滑轮组既可以省力又可以改变力的方向 B．力是不能离开物体而独立存在的 C．三要素相同的两个力可能是一对平衡力 D．力学性能是选择材料的重要指标 9．如图是用羊角锤起钉子的示意图，如果钉子对锤的阻力不变，当施加一个始终与锤柄垂直向右的作用力时，在钉子被完全拔出的过程中作用在锤柄A上的力将会 A．逐渐变大 B．不变 C．逐渐变小 D．无法判断 10．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（　　）    A．绳子自由端移动的距离为2m B．物体与地面间的滑动摩擦力为48N C．拉力F的功率为1.2W D．有用功为120J 二、填空题 11．小明在A端用如图所示的动滑轮匀速提起300N的重物，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N 12．如图所示，用一个滑轮组匀速提升重为400N的物体，物体在4s内上升2m，人所用的拉力为220N。此过程中，人做的有用功是 J，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 。 13．用杠杆测量鱼的质量，当秤钩挂在A点，绳纽挂在O点（支点），秤锤挂在B点时杠杆处于平衡状态，AO是10cm，BO是30cm，秤锤的质量是0.5kg，鱼的质量是 kg。 14．如图甲所示的拉杆式书包在使用时相当于 （选填“省力”或“费力”）杠杆。已知书包的质量为5kg，若拉动书包时，动力臂是阻力臂的5倍，则竖直向上的拉力F至少为 N。如图乙所示，这是拉杆式书包的简化图，O是轮子的转轴，相当于杠杆的支点，书包在图乙所示位置静止，请画出施加在端点A的最小作用力F 。（g取10N/kg）    15．如图所示是工人用滑轮组提升重物的情景。已知动滑轮重为40N，当他用大小为200N的拉力提升重物时，不计绳重和摩擦，则此滑轮组的机械效率为 。 三、作图题 16．如图所示，使用撬棒撬动石头时，在A点施加了竖直向下的力F1，请画出力F1的力臂l1。 四、实验题 17．同学们利用杠杆、钩码和弹簧测力计探究“杠杆的平衡条件”实验：    （1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在图甲中的位置，为使杠杆水平平衡，应将左端的平衡螺母向 调节。（选填“左”或“右”）实验过程中，也要让杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 。 （2）小明记录了三次实验数据，如表，这三次实验数据中有一次是错误的，记录错误数据的实验次数是第 次，利用正确的实验结果可以得出杠杆的平衡条件是 （填公式）改错后，同学们利用三组实验数据进行分析，这样做的目的是 （填字母A或B） A．多次测量求平均值，减小误差 B．多次实验避免偶然性，寻找普遍规律 次数/实验 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 20 2 10 2 1 20 1.5 20 3 1.5 10 1 15 （3）如图乙所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂 个钩码。（每个钩码的质量相等） （4）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图丙所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa；若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa Fb（填“大于”“小于”或“等于”）。 18．据报道，一位物理老师在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的质量，如图，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具，操作步骤如下： ①如图1，将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡： ②如图2，将大象引入铁笼，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，测得OB=0.06m，OA=9m，弹簧测力计的示数为200N。（g=10N/kg） （1）步骤①的目的是消除 对杠杆平衡的影响，便于测量力臂； （2）此时槽钢为 杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂）； （3）计算大象的质量为 kg； （4）一位学生看到后，设计了如图3所示的滑轮组来代替测力计，滑轮组绕绳的一端和槽钢A端相连，且竖直穿过地面上的定滑轮。请你帮他完成余下的滑轮组绕线设计 ，要求挂上适当的重物后，槽钢能水平平衡，计算槽钢水平平衡时，所挂重物的总重力为 N（不计滑轮及绳重，不计所有摩擦）。 五、计算题 19．如图所示，某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口。已知物体在10s内被提升了2m，物体所受重力G=720N，人对绳子水平向右的拉力F=300N。求： (1)人做的有用功； (2)人匀速拉动绳子的功率； (3)人拉起货物时的机械效率。 20．重为的小汽车陷入泥泞中，聪明的小红利用如图所示的滑轮组装置将小汽车以0.1m/s的速度匀速顺利拉出。在拉出过程中，若小汽车所受阻力f为车重的0.2倍，作用在绳子自由端的拉力F1=1500N。求： （1）滑轮组的机械效率； （2）树承受的拉力F2； （3）拉力F1的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．A 3．B 4．C 5．C 6．C 7．C 8．C 9．C 10．B 11． 100 30 12． 800 220 90.9 13．1.5 14． 省力 10    15．90% 16． 17． 右 便于测量力臂 2 F1l1=F2l2 B 4 小于 18． 槽钢和铁笼重力 省力 3×103 400 19．（1）1440J；（2）180W；（3）80% 20．（1）80%；（2）3000N；（3）450W 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$