7.2物流包装概述(课件)《连锁企业物流概论》(大连理工出版社)
2024-08-05
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普通
内容正文:
知识领域配置
第四节 物流包装概述
4.1 包装的涵义及功能
4.2 包装的分类
4.3 连锁企业包装合理化
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4.1包装的含义及功能
一、包装的含义
任何产品,要从生产领域转移到消费领域,都必须借助于包装,连锁经营的商品也不例外。所谓商品包装,是指采用适当的材料,制成与商品相适应的容器,以便进行装卸、搬运、运输、保管、配送和销售,使之不受外来因素的影响,顺利实现商品价值和使用价值而采用的一种综合性经济活动。具体来讲,商品包装包含了两层含义:
(1)静态的含义,指能合理容纳商品、抵抗外力、保护宣传商品、促进商品销售的物体,如纸盒、木箱等包装容器。
(2)动态的含义,指包裹、捆扎商品的工艺操作过程。
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4.1包装的含义及功能
二、包装的功能
1.包装的基本功能
便利功能
促销功能
保护功能
01
03
02
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4.1包装的含义及功能
2.包装在物流中的功能
成组化功能
(1)
效率功能
(2)
跟踪功能
(3)
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4.1包装的含义及功能
3.包装应考虑的内容
(1)从包装与运输的关系看,同样运输件杂货时如果用货船载运,就必须严格地用木箱包装,而改用集装箱船载运后,并采用集装箱为外包装后,货物只用纸箱包装就可以了。
(2)从包装与搬运的关系看,如用人工搬运,需要按人力可以胜任的质量单位进行包装,如果运输过程中全部使用叉车,就无须包装成小单位,只要在交易上允许,则应尽量包装成大的单位,如与托盘相匹配的包装。
(3)从包装与保管的关系看,货物在仓库保管,如果码高,最下面货物的包装,应能承受压在上面的货物总质量。以质量为20kg的货箱为例,如果货物码放8层,最下边的箱子最低承重应为140kg。
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4.2包装的分类
1.按包装的功能分类
(1)工业包装 (2)商业包装
2.按包装层次不同分类
(1)单件包装 (2)内包装 (3)外包装
3.按包装的使用性能分类
(1)专用型包装。 (2)通用型包装。
4.按包装的耐压程度分类
(1)硬质包装 (2)半硬质包装 (3)软质包装
5.按包装的材料分类
(1)纸制品包装 (2)纺织品包装 (3)木制品包装 (4)金属制品包装
6.按包装使用的次数分类
(1)一次性包装 (2)重复使用包装。
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4.2包装的分类
三、包装标准化
包装标准是以包装为对象制定的标准。包装标准化工作就是制定、贯彻实施包装标准的全过程活动。包装标准化的主要内容有:包装行业采纳国际标准、国家标准、行业标准、地方标准及企业自主制定的企业标准,包装企业能否在采纳标准上与国际接轨,有无新产品需要制定相应的省市地方标准,企业是否存在无标生产的现象,建立包装企业标准化信息库等一系列问题。
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4.3连锁企业包装合理化
1.连锁企业包装作业的合理组织
(1)建立必要的规章制度和设置专门的包装管理部门。
(2)对入库包装材料进行严格检验。
(3)修旧利废,充分利用原包装。
(4)简化包装或取消包装。
(5)加强管理,提高技术,节约包装材料。
(6)创造条件,实现包装容器的周转使用。
2.连锁企业的包装标准化
3.连锁企业的包装现代化
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知识领域配置
第五节 物流包装概述
5.1包装标准的内容
5.2运输包装尺寸标准化
5.3包装材料与技术
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5.1包装标准的内容
包装标准包括以下几类内容:
(1)包装基础标准。主要包括包装术语、包装尺寸、包装标志、包装基本试验、包装管理标准等。
(2)包装材料标准。包括各类包装材料,如纸、纸板、塑料薄膜、木材、各类包装带等的标准和包装材料试验方法。
(3)包装容器标准。包括各类容器,如瓶、桶、袋、纸箱、木箱等的标准和容器试验方法。
(4)包装技术标准。包括包装专用技术、包装专用机械、防毒包装技术方法、防锈包装等标准。
(5)产品包装标准。产品标准是按行业进行划分的,诸如机电、电工、仪器仪表、邮电、纺织、轻工、食品、农产品、医药等行业均有相应的产品包装标准。一般内容包括包装技术条件、检查验收、专用检查方法、储运要求与标志等。
(6)相关标准。主要指与包装关系密切的标准,诸如集装箱技术条件、尺寸,托盘技术条件、尺寸系列,叉车规格等。
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5.2运输包装尺寸标准化
提高物流链运行效率,需要对成千上万的商品包装、运输包装实施标准化,使千万种物品的包装规格尺寸得到简化、统一,使包装尺寸成为有限的规格和品种。在进行运输包装设计时,运输包装的尺寸大小不仅要考虑内装货物本身尺寸,同时还要考虑运输工具尺寸。目前,运输包装件以箱、袋、桶等包装形式为主,其中以箱装形式最多。GB/T 4892-85《硬质直方体运输包装尺寸系列》、GB 13201《圆柱体运输包装尺寸系列》、GB/T 13757《袋类运输包装尺寸系列》标准中,将各种形式的运输包装件尺寸系列化、标准化,实现了单元化集装运输。利用标准化可以使这些有限的规格与品种的包装件符合一定的模数,可以相互匹配、相互组合,形成集合包装的单元货物,便于运输与配送。
包装单元是指在运输、装卸、仓储等流通过程中,把多个包装组件组合成可用机械作业的单元体和符合有关条件的单元包装件。托盘是使用最广泛的单元化装载工具,在货物流通中的相关尺寸调节中,托盘尺寸起着主导作用。对于集装箱、汽车车厢、船舱、火车车厢等都可以托盘尺寸为组合模数。
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5.2运输包装尺寸标准化
包装标志是用标准、鲜明、简洁的图案、代号、字母表示出所装货物的特性及在运输等过程中应注意之处等内容。包装标志作为是货物包装的一个组成部分,是包装标准化的重要内容。限于篇幅问题包装储运图示标志、危险品货物包装标志等国际标准及图示,本书从略,仅列出保持干燥、防辐射、易碎、剧毒等部分包装标志(如图)供参考。
部分包装标志
做好包装的标准化工作,可以使物品的包装与托盘系列、集装箱、货车等承载器具相互配套、相互匹配,能够充分利用车辆的装载容积、承载能力,提高物流作业连续性基础工作的水平。
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5.2运输包装尺寸标准化
目前,我国的包装标准体系已逐步得到完善,其构成主要包括以下几个方面:
(1)加大包装基础知识以及国际包装规则的宣传和培训。
(2)促进包装强制性标准贯彻和实施。
(3)探索包装和包装废弃物的地方标准,促进绿色包装的发展。
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5.3包装材料与技术
一、包装材料
1.木制
包装
2.纸制
包装
3.塑料
包装
4.金属
包装
5.玻璃
包装
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5.3包装材料与技术
二、包装技术
1.防震包装技术
2.防破损包装技术
3.防锈包装技术
4.防霉腐包装技术
5.防虫包装技术
6.危险品包装技术
7.特种包装技术
(1)充气包装。(2)真空包装。 (3)收缩包装。(4)拉伸包装。(5)脱氧包装。
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学习情境设计:探索绿色流通加工途径
一、实训目的
(1)了解流通加工的内涵及其在连锁物流中的价值;理解流通加工与生产加工的区别;
(2)掌握各种流通加工的基本形式和组织方法,探求流通加工合理化作业;
(3)进一步理解包装的功能和标准,能把握客户要求安排包装加工;
(4)不断培养和增强学生的分析能力、组织能力、沟通能力、团队协作精神等。
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二、实训组织
(1)知识准备:各种流通加工的方法、流通加工合理化措施、包装的技术和标准
(2)学生分组:每个小组人数以3~5人为宜,小组中要合理分工,每组选出一位小组长
(3)实训地点:产学研合作单位、教学基地或自主选择调查企业
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三、实训要求
(1)对连锁企业相关部门进行调研,收集资料和数据;对流通加工的类型、实现流通加工合理化的途径进行调查并做相应记录;
(2)在收集资料时,主要围绕连锁企业流通加工作业任务实施,任课教师协调整个过程;
(3)各小组对所收集的信息进行分析、讨论,理解整个流通加工作业过程;
(4)结合各种流通加工的方法,以及流通加工合理化措施,最后提出优化后的流通加工过程和绿色流通加工途径。
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四、实训报告
对连锁企业进行调研讨论分析的基础上,各小组可以分别做以下假设拟定实训报告:
(1)假设你是绿色食品专卖店的负责人,对拟运往各社区配送店的粮食打算进行怎样的流通加工作业?
(2)假设你是某配送中心流通加工部的作业员,请按序完成流通加工作业任务。
(3)讨论何为绿色流通加工,绿色流通加工的途径有哪些?
以小组为单位对所收集的资料进行分析并组织研讨,在充分讨论的基础上,以组为单位完成调查并撰写一份分析报告,报告中应包含以下内容:
(1)调查时间
(2)调查企业
(3)调查过程
(4)调查结果
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五、实训考核
实训成绩根据个人表现和团队表现进行综合评定。考评内容包含以下几项:
(1)相关资料是否通过实地调查获得的,调查资料是否详实、准确、具体;
(2)调查结果描述是否清楚,有没有具体的流通加工作业过程并进行说明;
(3)分析结果是否深入、全面,提出的合理化措施是否具有可操作性;特别是绿色流通加工途径是否有新意;
(4)小组内部分工是否明确,组员是否有协作精神,根据完成情况由组长对组员评分;
(5)小组总结汇报思路是否清晰、内容是否充实、重点是否突出,由教师对小组进行评分;
(6)实训报告是否按要求的规范格式完成,对个人报告或小组报告进行评分;
(7)根据个人得分和小组综合评分最终确定每个学生的实训成绩。
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复习思考题
简述流通加工与生产加工的区别
流通加工的基本形式和方法有哪些?
简述流通加工的合理化措施
包装的功能主要体现在哪些方面?
简述常用的包装技术和标准
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