第4课《次北固山下》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

次北固山下 王 湾 次北固山下 次：停泊。 北固山：在今江苏镇江北，三面临长江。 题意：作者旅途中在北固山下停泊。 解 题： 王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人。唐代诗人。玄宗先天元年(712)中了进士,官洛阳尉。其诗流传不多。他的诗格调壮美，意境开阔。代表作有《次北固山下》《奉使登终南山》《奉和贺监林月清酌》。 简介诗人 《次北固山下》是王湾在先天年间或开元初年游历江南时所作。作者家住洛阳，作为北方诗人，旅于江南，于吴、楚间，为江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品。本诗就是其中最为著名的一首。王湾此次出行，应是经镇江到江南一带去，诗人舟行至北固山下，目睹潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中无限的思乡之情，于是吟成了这首诗。 背景链接 律诗是中国近体诗的一种，发源于南朝，成熟于中晚唐时期。常见的类型有五律，七律和排律三种。 五言律诗每首八句，每句五字，共四十字。 律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。颔联和颈联必须对仗。颔联和颈联上下句必须是对偶，律诗还要求二、四、六、八句必须押韵。 次北固山下 王 湾 （首联）客路青山外， 行舟绿水前。 （颔联）潮平两岸阔， 风正一帆悬。 （颈联）海日生残夜， 江春入旧年。 （尾联）乡书何处达， 归雁洛阳边。 文体常识 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 xínɡ 五言律诗， 押“ɑn”韵。 任务一：诵读诗歌 次北固山下 王 湾 客路/青山/外，行舟/绿水/前。 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。 乡书/何处达？归雁/洛阳边。 客路青山外，行舟绿水前。 客路：旅人前行的路。 译文：弯曲的小路伸展到青山之外，小船在山前绿波上行驶。 青山：北固山。 任务二：读懂诗意 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮平：潮与岸齐平，春潮初升之景。 风正：指顺风，且风力不大。 译文：潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。 悬：挂。 海日生残夜，江春入旧年。 残夜：夜将尽未尽之时。 海日：从海上升起的红日。 旧年：残冬腊月。 译文：海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。 生：升起来。 乡书何处达，归雁洛阳边。 乡书：即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；古人说鸿雁可以传递书信，故古人有托书于归雁之意。 译文：我的家信该怎样寄回乡？北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。 归雁：北归的大雁。 首联：客路青山外，行舟绿水前。 首联点题。先写“客路”，再写“行舟”，暗含旅途奔波之意，与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应。 任务三：赏诗悟情 颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。 一个“阔”字，描绘了春潮涌来、江水上涨时，两岸变得更加开阔的景象，营造了一种恢宏阔大的境界。作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静的大景，达到了“以小景传大景之神”的效果。 请你展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。 春潮上涨，江水与两岸齐平，江面更显宽阔。船行江中，春风吹拂，船帆高挂，船行平稳而轻快。 赏析千古名句“海日生残夜,江春入旧年”，思考其中蕴含了什么自然理趣？ 本句运用拟人的修辞，“生”和“入”两个字赋予“海日”和“江春”以人的意志和情思，生动形象地表现了新事物必将代替旧事物的自然哲理，给人以乐观、积极的鼓舞力量。 颈联：海日生残夜，江春入旧年。 运用设问，在自问自答中用“雁足传书”的典故寄托思乡之情，使全篇笼罩着一层淡淡的乡愁。 尾联：乡书何处达？归雁洛阳边。 思乡之情 直接抒情 从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？ 心情：淡淡的乡思愁绪。 “乡书何处达，归雁洛阳边。” 诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？ 长江地区 早春时节 青山、绿水、江潮、船帆、海日、江春 景物： 特点： 开阔、秀丽 这是一首写景诗。诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。 课堂小结 1. 构思巧妙，立意深刻。 2.情景交融，意蕴丰富。 该诗写景中蕴含着丰富的哲理，尤其是“海日生残夜，江春入旧年”一联，运用拟人的手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，在描写景物、节令之中，却蕴含着一种时序交替的自然理趣，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情，给人以激励。 尾联诗人借物抒情，借助“鸿雁传书”的故事，自然地抒发出对故乡的思念之情。“乡书”“归雁”这些具有强烈思念意味的词语，表现出作者浓浓的思乡之情。 艺术特色 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？ ——《回乡偶书》贺知章 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ——《九月九日忆山东兄弟》王维 近乡情更怯，不敢问来人。 ——《渡汉记》宋之问 你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？ 一、根据要求默写诗句。 1.王湾《次北固山下》写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗句是：___________，___________。 2.唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将代替旧事物这一哲理的诗句是：__________，_________。 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 课堂练习 次北固山下　 王　湾　 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 1.请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。 2.结合全诗分析表达了作者怎样的感情？ 二、阅读下面一首唐诗,回答下面的问题。 2.抒发了作者旅途中的思乡之情。 1.“阔”字描绘了春潮涌来、江水上涨时两岸变得更加开阔的景象,营造了一种恢宏壮阔的境界。 【参考答案】 次北固山下 热爱祖国山河 游子思乡 旅途之景： 江上之景 大江行舟图 海日江春图 思乡之情： 青山绿水图 北归大雁、捎书洛阳 板书设计 $$