2.6 能量的转换（教学课件）-六年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

6.能量的转换 冀人版科学六年级上册 目录 01 情景导入 02 新知讲解 03 课堂总结 04 课堂练习 情景导入 同学们，你认识这是什么动物吗？ 电热水壶是如何工作的呢？ 电热水壶是依靠什么能量启动的呢？又是依靠什么能量将水加热的呢？ 电能→ 新知讲解 →热能 讨论 以下物品的能量是如何转换的呢？ 电能→ →风能 讨论 电能→ →光能 热能 讨论 水能→ →机械能 （动能） 讨论 风能→ →机械能 （动能） 讨论 电能→ →磁能 讨论 化学能→ →机械能 （动能） 讨论 我们可以得出什么结论呢？ 能量之间是可以通过物体进行转换的，并且输出的能量不一定只有一种。 讨论 打电话的过程中涉及到了什么能量转换呢？ 实验 实验方法： 1.打电话前用电流传感器观测电话线中是否有电流。 2.接通对方的电话后，再用电流传感器观测电话线中是否有电流。 实验 讨论 我们观察到了什么现象呢？ 没有打电话时，屏幕没有显示；打电话时屏幕有显示。 讨论 打电话的过程中能量是如何转换的呢？ 声能→电能→声能 同学们，你认识这是什么吗？ 讨论 讨论 走马灯应该如何制作呢？ 制作 1.做顶盖。 在卡纸上参照下图画线，再沿实线裁开。裁开部分沿虚线向下折成一个斜 面，把圆片外部锯齿向下折，在圆心处装上一个按扣。 制作 2.做圆筒。 用有光纸做一个直径为10厘米、高10厘米的圆筒，在圆筒上绘制一些漂 亮的图案，将圆筒粘接在顶盖的锯齿上。 制作 3.做支架。 用锉刀将铁丝的两头锉尖，把铁丝按照下图尺寸弯成支架，固定在木板上。 制作 4.组装。 把圆筒罩放在支架上，铁丝尖顶在按扣的凹槽内。在木板上放一支蜡烛，点燃后，灯罩会慢慢地转动起来。 讨论 走马灯的能量转换是如何的呢？ 热能→ →机械能 光能 讨论 走马灯转动的快慢与什么因素有关呢？ 风轮扇叶的多少或 风轮扇叶距蜡烛的远近 课堂总结 能量之间是可以通过物体进行转换的，并且输出的能量不一定只有一种。 课堂练习 判断题 1.能量之间是可以通过物体进行转换的，并且输出的能量不一定只有一种。（ ） 2.电风扇输入的是电能，输出的还是电能。（ ） √ × PPT模板 http://www.1ppt.com/moban/ $$