内容正文:
2023—2024学年第一学期期末考试
七年级历史
注意事项:
1. 本试卷共6页,两大题,满分50分。考试时间50分钟。
2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,20分。下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置。)
1. 某校研学活动以“寻找人类足迹”为主题,组织学生到我国境内目前已确认的最早古人类遗址所在地参观。他们要去的是( )
A.北京周口店 B.陕西蓝田 C.云南元谋 D.浙江余杭
2. 如果要考证中国是世界农业起源地之一,下列史料最可信的是( )
A.北京人遗址的灰烬 B.良渚遗址的玉琮和玉璧
C.半坡遗址的陶器 D.河姆渡遗址的稻谷
3. 西周初年,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国,形成了“封建亲戚,以蕃屏周”的统治格局。由此,周王朝确立的社会等级制度是( )
A.禅让制 B.郡县制 C.分封制 D.科举制
4. 在我国出土的文物中,有春秋战国时期的铁制农具(如下图)。在《战国策·赵策》中有秦国用牛耕田,用河流运粮食的记载。这反映了( )
A.土地私有制的确立
B.水利灌溉技术成熟
C.生产力水平的提高
D.古代冶炼工艺完善
5. 支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法( )
A.得到了旧贵族势力的支持 B.维护了旧的政治经济秩序
C.顺应了历史发展潮流 D.遏制了地主阶级势力
6. 《典籍里的中国》是一档弘扬中华优秀传统文化的电视节目。我们在《道德经》一期中主要了解到的思想是( )
A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想
7. 有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,但历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来的。他意在说明( )
A.王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景
C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义
8. 中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年,这一事件应标于时间轴的 ( )
9. 西汉初年,诸子百家的学说很流行,诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策。汉武帝为改变这种局面,在思想上采取的统一措施是( )
A.焚书坑儒,钳制思想 B.行推恩令,加强集权
C.罢黜百家,尊崇儒术 D.建立太学,教授儒学
10. 卫青和霍去病去世后,汉武帝为表彰他们的功绩,为他们修建了高大的陵墓。卫青和霍去病最大的历史功绩是 ( )
A.修筑万里长城
B.北击匈奴,安定北方边境
C.带领群众大规模治理黄河
D.带兵解除地方侯国的威胁
11. 东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.盐铁专卖
12. 如图历史漫画简明而形象地反映了外戚和宦官争夺国家权力。由此导致( )
A.藩镇割据形成
B.东汉走向衰亡
C.民族政权并立
D.百家争鸣出现
13. “丝绸之路从亚洲腹地、黄河文明的古老土地上起步,汇集了北方草原骑马民族、江河流域定居农业民族两大不同类型的文化,又辐射向外,将世界几大古老文化圈……等联系了起来……搭起一个历史演进的大舞台。”丝绸之路“起步”的标志性事件是( )
A.张骞通西域 B.盐铁专卖
C.北击匈奴 D.班超经营西域
14. 我国历代王朝都非常重视边疆治理,早在西汉时期,今天的新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区就已经正式归属中央管辖。这是因为( )
A.秦朝统一全国 B.丝绸之路的开辟
C.“推恩令”的实施 D.西域都护的设置
15. “究天人之际,通古今之变,成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨。书中所记“古今”的起止时间是( )
A.从西周到东汉 B.从黄帝到汉武帝时
C.从远古时期到明清 D.从春秋战国到北宋
16. “只过了十多年的安定日子,就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时,各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下,终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是( )
A.纷争不断,短暂而亡 B.统治集团,奢侈腐化
C.内迁各族,起兵反晋 D.民族交融,大权旁落
17. 2023年9月,中国书法惊艳杭州亚运开幕式。书法艺术是中华文化的重要组成部分。笔墨之间,绽放灵感,尽显中华传统文化之美。其中被誉为“天下第一行书”的是谁的作品 ( )
A.胡昭 B.颜真卿 C.王羲之 D.顾恺之
18. 《宋书》云:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”江南地区得到开发的原因不包括( )
A.社会秩序比较安定 B.江南自然条件优越
C.是全国经济重心 D.北方人口大量南迁
19. “祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。”这体现了在探求圆周率计算过程中古代科学家的 ( )
A.开放与传播 B.探究与交融
C.精华与糟粕 D.继承与创新
20. 学完了本册书,你对中国古代史有了基本了解。三国两晋南北朝时期的主要特点是( )
A.封建制度建立和初步发展 B.政权分立和民族融合
C.封建经济继续发展 D.统一多民族国家巩固
二、非选择题(共5小题,30 分)
21.(6分)安阳殷墟是我国历史上第一个文献可考、为考古发掘所证实的商代晚期都城遗址。殷墟博物馆陈列着青铜器、玉器、甲骨文等出土文物。为普及推广甲骨文,由安阳师范学院原创“甲骨文广播体操”, 使用19个甲骨文,将古文字、音乐、舞蹈、体育等多学科融合创新开发,通过广播体操的形式给古老的甲骨文字赋予了新的生命力。
读图回答下面问题:
图一 图二
(1)请你说出图一的名称和历史地位。(4分)
(2)图二是在安阳小屯出土的甲骨文,说出它的历史地位。(2分)
22.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 距今5000年左右,传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带,炎、黄部落之间不断地联合、交融,在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期,华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系,他们相互学习、互相促进,华夏族得到进一步的发展。
——摘编自人教版《中外历史纲要》(上)
材料二 尧鼓励人们开垦农田,发展历法,适时耕种。尧年老时,征求各部族首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年老时让位于禹。
——统编版《中国历史》(七年级上册)
(1)根据材料一并结合所学知识,说出中华民族的人文初祖,(2分)指出华夏族形成的特点。(1分)
(2)材料二反映了我国古代传说中的什么制度?(1分)这种制度对当今社会有什么借鉴意义?(答出一点,言之有理即可,2分)
23.(7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一《史记·秦始皇本纪》载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”
材料二 汉高祖刘邦和他的许多文臣武将,绝大多数都是在反秦斗争中涌现出来的社会底层人物,即所谓“布衣”,汉初朝廷形成了后世称道的“布衣将相之局”。汉高祖登基后,颁布了一系列诏令:让士兵复原还乡从事生产;把卖身作为奴隶的人恢复为平民;把田租的税率规定为“什五税一”。
(1)根据材料一,概括秦始皇为巩固统一采取的措施。(答出一点即可,2分)
(2)材料二中汉高祖颁布的“一系列诏令”反映出汉初实行怎样的政策?(1分)根据材料二并结合所学知识,分析汉初实行这一政策的原因。(答出一点即可,2分)
(3)你认为以上杰出人物身上有什么共同的精神品质?(答出一点即可,2分)
24.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
材料二
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
拓跋
元
步六孤
陆
独孤
刘
尉迟
尉
拔拔
长孙
贺兰
贺
(1)材料一中“三国”指哪三国?(3分)为三国鼎立局面的形成奠定基础的是哪次战役?(1分)
(2)读材料二表格,这是谁的改革内容?(1分)通过材料,结合所学知识,你认为各民族之间的发展主流是什么?(1分)
25.(5分)中国古代史上杰出的历史人物有改革家、政治家、艺术家等。请你选择一位本学期历史课本中出现的杰出人物(示例除外),仿照示例,制作一张人物名片。
示例:
姓名:嬴政
朝代:秦朝
称谓:政治家
贡献:建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家
七年级历史·4·共6页
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七年级历史参考答案
注意事项:
本试卷非选择题具有开放性,考生的答案言之有理且和题意相符即可。
一、选择题(每小题1分,共20 分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
C
C
A
D
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
A
D
B
A
C
C
D
B
二、非选择题(共 5小题,30 分)
21、(6分)
(1)司母戊鼎;(2分)迄今世界上出土的最重的青铜器。(2分)
(2)中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。(2分)
22、(6分)
(1)人文初祖:炎帝、黄帝。(2分)特点:多民族长期杂居、交往融合而成。(1分)
(2)制度:禅让制。(1分)借鉴意义:用人要发扬民主,重用贤人;应通过民主的方式选拔干部;要以天下为己任,选拔人才应以德才兼备为标准。(答出一点,言之有理即可,2分)
23、(7分)
(1)统一度量衡;统一车辆和道路的宽窄;统一文字(答出一点即可,2分)
(2) 政策:休养生息政策。(1分)原因:吸取秦朝因暴政导致速亡的历史教训;秦朝的残暴统治和秦末的战乱,使社会生产遭到严重的破坏;为了巩固政权和稳定社会局势;“布衣”出身使统治者了解人民生活疾苦。(答出一点即可,2分)
(3)勇于创新、开拓进取、坚毅勇敢等。(答出一点即可,2分)
24、(6分)(1)魏、蜀、吴。(3分)赤壁之战。(1分)
(2)北魏孝文帝。(1分)民族交往、交流与融合。(1分)
25、(5分) [示例] 姓名:张仲景(1分)
朝代:东汉(1分)
称谓:医学家(医圣)(1分)
贡献:著有《伤寒杂病论》一书;中医临床理论体系的开创者。(2分)
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