5.1.1腔肠动物和扁形动物课件-2023--2024学年人教版生物八年级上册

与捕食有什么关系? 7 探究主题一:腔肠动物 2.代表动物——水螅 水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为辐射对称。 意义:便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御,适于附着生活。 8 口 触 手 外胚层 内胚层 消化腔 芽 体 刺细胞 2.代表动物——水螅 观察与思考: ②:水螅怎样捕食水蚤? 推测它是如何将水蚤消化的? 探究主题一:腔肠动物 食物在腔内被消化,消化后的食物残渣仍从口排出(有口无肛门) 腔肠动物特有的攻击和防御的利器 2.代表动物——水螅 芽体长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。 生殖方式:出芽生殖 探究主题一:腔肠动物 水母 3.腔肠动物的主要特征 海蜇 海葵 珊瑚虫 (1)身体呈辐射对称; (2)体表有刺细胞; (3)有口无肛门。 11 海蜇可以食用,具有较高的营养价值。 珊瑚虫分泌的石灰质堆积构成珊瑚礁,可以形成岛屿、加固海岸,为海底的鱼类提供重要的栖息场所和庇护地。 探究主题一:腔肠动物 4.腔肠动物与人类的关系 探究主题二:扁形动物 1.代表动物——涡虫 (1)感光: (2)消化: 眼点 背面 口 咽 腹面 肠 眼点 探究主题二:扁形动物 1.代表动物——涡虫 口长在腹面,口内有管状咽,咽能从口中伸出捕食。吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。 (3)体形:身体呈两侧对称,背腹扁平,形状像柳叶 意义:使动物有了前后、左右、背腹之分,前端感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动,身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。相对于辐射对称的体形而言,这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。 眼点 背面 口 咽 腹面 肠 探究主题二:扁形动物 1.代表动物——涡虫 探究主题二:扁形动物 2.扁形动物的种类 寄生生活 1.消化器官简单 2.生殖器官发达 自由生活 血吸虫 华枝睾吸虫 绦虫 探究主题二:扁形动物 3.扁形动物与人类的关系 华枝睾吸虫 华枝睾吸虫通常先寄生在纹沼螺等淡水螺中,然后进一步感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼以及虾类,人或动物若是食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾,就会被感染。 子宫 卵巢 精巢 探究主题二:扁形动物 3.扁形动物与人类的关系 雄虫 雌虫 卵 幼虫 钉螺 幼虫 血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的,人若是进入含有钉螺的水域,很有可能被感染。 血吸虫幼体寄生在钉螺内,成体寄生在人体内。 探究主题二:扁形动物 有些人喜欢吃生鱼片等食物,你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全?为什么? 联系生活: 3.扁形动物与人类的关系 探究主题二:扁形动物 4.扁形动物的主要特征 涡虫 血吸虫 华枝睾吸虫 绦虫 (1)身体呈两侧对称; (2)背腹扁平; (3)有口无肛门。 课堂小结 腔肠动物的主要特征: (1)身体呈辐射对称; (2)体表有刺细胞; (3)有口无肛门。 扁形动物的主要特征: (1)身体呈两侧对称; (2)背腹扁平; (3)有口无肛门。 水螅 涡虫 21 牛刀小试 1.在海边游泳被海蜇蜇伤后,用肥皂水进行清洗可缓解疼痛,有关海蜇的叙述,正确的是( ) A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B.海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中 C.身体呈圆筒状,两侧对称 D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物 2.右图为涡虫的结构示意图,据图分析下列描述,正确的是( ) A.①是眼点,具有观察物体的功能 B.③是口,⑤是肛门 C.涡虫不能自由生活,营寄生生活 D.②是涡虫的背面,⑤是腹面 B D 22 3.水螅常常可以捕捉与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠( ) A.刺细胞 B.触手的结构 C.口的吞食 D.发达的肌肉 4.海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是 ( ) A.肛门 B.口 C.胞肛 D.体壁 5.珊瑚虫属于腔肠动物,其不具有的特征是( ) A.身体呈辐射对称 B.有刺细胞 C.有口无肛门 D.身体背腹扁平 6.在条件适宜的环境里,水螅的身体上长出芽体,芽体成熟后脱离母体成为新个体,这种生殖方式称为( ) A.有性生殖 B.出芽生殖 C.营养生殖 D.嫁接 7.下列动物都属于扁形动物的是( ) ①涡虫 ②水螅 ③水母 ④海葵 ⑤绦虫 ⑥血吸虫 A.①⑤⑥ B.②③④ C.①②⑥ D.②③⑤ A B D B A 8.扁形动物的主要特征不包括 ( ) A.身体背腹扁平 B.身体呈两侧对称 C.有口无肛门 D.有眼点和耳突 9.下列有关血吸虫病的叙述,错误的是( ) A.可与血吸虫病人日常接触 B.日本血吸虫在感染人之前首先在钉螺体内繁殖、