第五单元第一章 动物的主要类群【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级生物上册单元速记·巧练（湖南专用）

第1章 动物的主要类群 拔高卷·培优专享 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某同学在湿地公园小溪石块下发现了三角涡虫，仔细观察并记录了下来，其中错误的是（    ） A．背腹扁平，身体呈两侧对称 B．前端有眼点可感知光线 C．管状咽可伸出口外摄取食物 D．食物残渣可从肛门排出 【答案】D 【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．涡虫是扁形动物，背腹扁平，身体呈两侧对称，A正确。 B．眼点某些低等生物的感觉器官，通常是红色小点，能感受温度和光的刺激。涡虫的前端有眼点可感知光线，B正确。 C．涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。咽可以伸出口外，捕食水中的小动物，C正确。 D．涡虫有口无肛门，不能消化的食物残渣从就由口排出体外，D错误。 故选D。 2．与水螅相比，涡虫更适应复杂多变的环境，其高等之处体现在（　　） A．体壁有两胚层细胞构成 B．身体呈两侧对称 C．体内有消化腔 D．分化形成肛门 【答案】B 【分析】（1）水螅属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 （2）涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，左右对称，体壁具有三胚层，有口无肛门。 【详解】A．水螅是腔肠动物，体壁有两胚层；涡虫是扁形动物，体壁具有三胚层，A错误。 B．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体呈左右对称。左右对称的体形使涡虫运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。可见，与水螅相比，涡虫更适应复杂多变的环境，其高等之处体现在身体呈左右对称，B正确。 C．水螅的体内有消化腔；涡虫属于扁形动物，有专门的消化器官，如口、咽和肠等，其中肠是消化食物的主要场所，C错误。 D．水螅是腔肠动物，涡虫是扁形动物，它们都没有肛门，D错误。 故选B。 3．下列有关水螅的消化过程的说法，错误的是（    ） A．消化腔由内胚层围成 B．食物进入消化腔内被内胚层细胞消化 C．消化腔与口相通 D．消化后的食物残渣由肛门排出 【答案】D 【分析】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，如水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫。 【详解】AC．水螅的身体由内外两层细胞--内胚层和外胚层构成，外胚层中有刺细胞，内胚层围成了消化腔，消化腔与口相通，AC正确。 BD．水螅属于腔肠动物，消化腔内的消化液是由内胚层细胞分泌的，消化后的养料被内胚层细胞吸收，水螅有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出体外，B正确，D错误。 故选D。 4．图示为日本血吸虫感染人的过程，下列关于血吸虫的叙述正确的是（    ） A．在人体内通过无性生殖繁殖后代 B．虫卵由口进入人体使人感染 C．一生有人和钉螺两个寄主 D．虫卵在钉螺的体内发育成幼虫 【答案】C 【分析】扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．日本血吸虫在人体内会形成受精卵，是通过有性生殖来繁殖后代的，A错误。 B．血吸虫属于寄生在宿主静脉中的扁形动物，幼虫在中间宿主螺类体内发育，成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内，B错误。 C．血吸虫的幼虫在中间宿主螺类体内发育，成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内。可见，其一生有人和钉螺两个寄主，C正确。 D．结合题图可知，虫卵在水中发育形成幼虫，D错误。 故选C。 5．下列关于蚯蚓的生活特点，叙述错误的是（    ）    A．有环带的一端是前端 B．蚯蚓的呼吸靠鳃来完成 C．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤 D．蚯蚓吃土壤中有机物，排出的粪便中含有无机物 【答案】B 【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成，（同律分节），属环节动物；蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。 【详解】A．蚯蚓身体前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，A正确。 B．蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，B错误。 C．蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，可以在土壤中穴居，疏松土壤，C正确。 D．蚯蚓以土壤中有机物为食，排出的粪便中含氮、磷、钾等无机盐，可提高土壤的肥力，D正确。 故选B。 6．某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并设计了如下实验，相关叙述错误的是（    ） 实验材料 平均爬行速度（厘米/分钟） 玻璃板 12 薄纸板 30 A．实验变量是物体表面的粗糙程度 B．应选用大小相同的蚯蚓进行实验 C．为了提高效率，本实验只做一次即可 D．实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中 【答案】C 【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。 【详解】A．对照实验具有变量的唯一性，该实验的变量是物体表面的粗糙程度，A正确。 B．选用的蚯蚓大小相同，目的是控制单一变量，B正确。 C．为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，C错误。 D．实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中，D正确。 故选C。 7．关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（   ） A．扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣仍由肛门排出 B．扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官 C．线形动物体表包裹着层密不透水的角质层，起保护作用 D．饭前便后洗手，不喝不洁净的生水，管理好粪便能够有效预防蛔虫 【答案】A 【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。 （2）线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门。 【详解】A．扁形动物无体腔，有口无肛门，A错误。 B．扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），身体两侧或腹面通常有运动器官，使运动更加准确、迅速有效，B正确 C．线形动物如蛔虫，体表有角质层，能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用，C正确。 D．蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，管理好粪便能够有效预防蛔虫病，D正确。 故选A。 8．下列不属于线形动物主要特征的是（    ） A．身体有体节构成 B．有口有肛门 C．体表有角质层 D．身体细长呈圆柱形 【答案】A 【分析】线形动物门的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。 【详解】线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。B、C、D都是线形动物的主要特征，不符合题意，A符合题意。 故选A。 【点睛】回答此题的关键是明确线形动物门的特征。 9．蝗虫的呼吸过程如图所示；空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，然后在微气与肌肉细胞间进行气体交换。微气管与肌肉细胞之间进行的气体交换类似于人体内（　　） A．肺与外界的气体交换 B．氧气在血管中的运输 C．肺泡与毛细血管的气体交换 D．毛细血管与组织细胞的气体交换 【答案】D 【分析】呼吸的全过程包括：①肺与外界的气体交换（即肺通气）、②肺泡里的气体交换（即肺换气）、③气体在血液中的运输和④组织里的气体交换四个环节。 【详解】组织里的气体交换也是通过扩散作用实现的，由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中，经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血。昆虫微气管与组织细胞之间进行的气体交换时，氧气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，再进入组织细胞内，故该过程类似与毛细血管与组织细胞间的气体交换。因此，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（　　） A．日本血吸虫的幼虫主要寄生在人体血液内 B．可以提取蛭唾液中的蛭素，生产抗血栓药物 C．河蚌等软体动物的外套膜受刺激能形成珍珠 D．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药 【答案】A 【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。 【详解】A．日本血吸虫的幼虫主要寄生在钉螺的体内，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，人若进入含钉螺的水域可能感染血吸虫病，A错误。 B．水蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可以用来生产抗血栓药物，B正确。 C．河蚌等软体动物的外套膜受刺激能分泌碳酸钙，层层包裹在异物外面形成珍珠，C正确。 D．蝎子、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，用于治疗疾病，如蝎子用于治疗痉挛抽搐、风湿顽痹等，D正确。 故选A。 11．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（    ） ①水螅-身体辐射对称、有刺细胞 ②涡虫-辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食 ③蛔虫-寄生、体表有角质层、无运动器官 ④蚯蚓-属节肢动物，可以靠环带区分头尾 ⑤河蚌-有外套膜、靠鳃呼吸 ⑥蝗虫-胸部有足和翅 A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤ 【答案】C 【分析】（1）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，如水蛭、沙蚕、蚯蚓。 （2）腔肠动物生活在水中，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。 （3）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。 （4）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。 （5）软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，大多有贝壳。 （6）节肢动物的主要特征：身体由许多体节构成，并且分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，防止体内水分的蒸发。 【详解】①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，有刺细胞，正确。 ②涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），错误。 ③蛔虫属于线形动物，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，营寄生，正确。 ④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分头尾，错误。 ⑤河蚌属于软体动物，有外套膜、靠鳃呼吸，正确。 ⑥蝗虫属于节肢动物，有外骨骼、靠气管呼吸、胸部有足和翅，胸腹部有气门，正确。 故选C。 12．中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（    ） ①生活在水中  ②体表覆盖鳞片  ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳  ④体温恒定 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国一级重点保护野生动物，有“水中大熊猫”之称；结合分析可知： ①鱼类终生生活在水中，中华鲟属于鱼类，生活在水中，①正确； ②鱼类体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸；中华鲟体表覆盖五行鳞片，用鳃呼吸，②正确； ③中华鲟通过尾部和躯干部的摆动及各种鳍的协调作用游泳，③正确； ④鱼类体温不恒定，中华鲟属于鱼类，所以体温不恒定，④错误； 故C①②③正确，ABD错误。 故选C。 13．某同学在饲养观赏鱼的过程中做了很多观察记录，下列分析有误的是（　　） A．①处一张一合只是为了获取食物 B．水中的氧在②处经气体交换进入血液 C．身体呈流线型，减少水中的阻力 D．尾部和躯干部的摆动为游动提供动力 【答案】A 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）①鳃盖，②鳃丝。 【详解】A．①鳃盖处一张一合只是为了气体交换，获取氧气，A错误。 B．鱼的呼吸器官是鳃，鱼的口和鳃是相通的，且鱼的呼吸是在鳃部，水由口进入然后由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，如果口和鳃盖后缘同时张开的话，从口吸进去的水直接就从鳃盖后缘流出来，不利于鳃丝进行气体交换，B正确。 C．鱼类生活在水中，身体呈流线型，能减少游泳时水的阻力，C正确。 D．鱼类用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动提供动力，在鳍的协调作用来不断向前游动，D正确。 故选A。 14．“弓鱼术”是把一条鱼绑成“弓”字的形状，让鱼儿离开水后能多活一天左右的时间，捆绑后的鱼如右图。下列有关说法错误的是（　　） A．鱼绑成弓形可以让鱼鳃张开，使鳃丝接触空气，从而使鱼获得氧气 B．鱼体表覆鳞片且有黏液，减少游泳时的阻力 C．鱼游泳时的动力来自鱼尾与躯干的摆动 D．鱼的脊柱能支撑整个身体，对鱼的运动不起作用 【答案】D 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．将鱼绑成弓形可以使鱼的鳃张开，鳃丝能够接触到空气中的氧气，从而使鱼得到额外的氧气供应。这样鱼能够在离开水的情况下，短时间内存活，A正确。 B．鱼的身体表面有覆盖着鳞片，并且产生一层黏液，可以减少鱼在水中游动时所受到的阻力，B正确。 C．鱼的游泳动力主要来自尾鳍与躯干的摆动。通过左右摆动尾鳍，鱼能够推动周围的水体，从而产生反作用力推动自己前进，C正确。 D．脊椎动物的体内有脊椎骨构成脊柱，所以鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用，D错误。 故选D。 15．下列是不同小组探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验设计，其中最合理的是（    ） 第一小组：将一条鲫鱼的所有鳍同时都捆扎起来，放在水缸里观察。 第二小组：将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍剪掉，另一条鲫鱼不剪，放在水缸里观察。 第三小组：将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍捆扎起来，另一条鲫鱼不捆扎，放在水缸里观察。 第四小组：将一条鲫鱼的背鳍捆扎起来，另一条鲫鱼的所有鳍捆扎起来，放在水缸里观察。 A．第一小组 B．第二小组 C．第三小组 D．第四小组 【答案】C 【分析】通常一组对照实验分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。 【详解】A．第一小组：他们将一条鱼的所有鳍同时捆扎起来，无法对不同的鳍进行逐一研究，这样变量就不唯一，A不符合题意。 B．第二小组：将一条鱼的胸鳍、腹鳍剪掉，另一条鱼不剪，无法对胸鳍、腹鳍在游泳中的作用逐一研究，这样变量就不唯一，B不符合题意。 C．第三小组：将一条鱼的背鳍捆扎起来，另一条鱼不捆扎，可以得出背鳍的作用，能够达到目的，C符合题意。 D．第四小组：将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍捆扎起来，另一条鲤鱼不捆扎，无法对胸鳍、腹鳍在游泳中的作用逐一研究，这样变量就不唯一，D不符合题意。 故选C。 16．一只青蛙一年可以吃掉1.5万只害虫，被称为“田园卫士”。下列关于青蛙的描述正确的是（    ） A．后肢发达——支撑身体 B．蝌蚪发育成青蛙后，尾一直存在——保持身体平衡 C．幼体生活在水里——用肺呼吸 D．眼后有鼓膜——感知声波 【答案】D 【分析】 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．青蛙的躯干部有四肢，青蛙前肢的四趾无蹼、短小，具有支撑身体的作；青蛙的后肢较长且比较发达，后肢的五趾间有蹼，适于游泳，也善于跳跃，A错误。 B．蝌蚪发育成青蛙后，尾会消失，不会一直存在，B错误。 C．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，C错误。 D．青蛙的眼后有鼓膜，鼓膜能感知声波，D正确。 故选D。 17．中医博大精深，一些动物的某些结构或分泌物可以入药。下列动物与其结构或分泌物对应错误的是（    ） A．乌贼——海螵蛸 B．水蛭——蛭素 C．牡蛎——石决明 D．蟾蜍——蟾酥 【答案】C 【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。 【详解】A．乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳。乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，A正确。 B．水蛭唾腺中含蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率，因此可以利用蛭素生产抗血栓药物，B正确。 C．石决明为鲍科动物九孔鲍和盘大鲍的贝壳，以贝壳打碎入药，有平肝潜阳、除热明目的功效与作用，C错误。 D．蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液，能制成中药蟾酥，D正确。 故选C。 18．为了保护陷入濒危的巨蟒，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是（    ） A．作为一个物种，巨蟒灭绝后还可挽回 B．巨蟒与扬子鳄相似，在水中产卵 C．再也不能开发和利用巨蟒资源 D．巨蟒在维持生态平衡中有重要作用 【答案】D 【分析】爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．巨蟒作为一个物种消失后，这个物种以及这个物种所含有的基因就都消失了，无法挽回，A错误。 B．巨蟒与扬子鳄都是爬行动物，爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，B错误。 C．为了保护巨蟒，我们应该合理开发利用巨蟒资源，C错误。 D．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡，D正确。 故选D。 19．有关下图所示几种动物的说法中，错误的是（　　） A．家蚕是节肢动物，成虫的体表有坚韧的外骨骼 B．麻雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 C．蚯蚓由许多相似的体节组成，只依靠刚毛进行运动 D．蜥蜴体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 【答案】C 【分析】（1）节肢动物的体表具有外骨骼，足和触角均分节。 （2）鸟类体温恒定，有气囊辅助肺呼吸。 （3）环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，靠刚毛或疣足辅助运动。 （4）爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．家蚕是昆虫的一种、属于节肢动物，成虫身体分为头、 胸、腹三部分，体表有坚韧的外骨骼，A正确。 B．麻雀是鸟类，属于恒温动物，利用气囊辅助呼吸，B正确。 C．蚯蚓体圆而长，由许多相似的体节组成，体表有刚毛，蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，C错误。 D．蜥蜴和蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，D正确。 故选C。 20．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。与鸟类飞行生活相适应的特点是（    ） ①有复杂的繁殖行为②前肢变成翼③胸肌发达④长骨中空⑤有气囊⑥体温恒定 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤ 【答案】D 【分析】鸟类的主要特征是：鸟的体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，利于飞行；有喙无齿，长骨中空，直肠很短，粪便随时排出，能减轻体重；胸肌发达，牵动两翼飞行；用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定；有发达的神经系统；龙骨突发达，长骨中空。 【详解】①⑥体温恒定、有复杂的繁殖行为等也是哺乳动物具有的特点，①⑥错误； ②③④⑤根据分析知，鸟类所特有的特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，利于飞行；胸肌发达，牵动两翼；长骨中空，可减轻体重，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气，②③④⑤正确。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 21．鸟类每呼吸一次，空气两次经过肺，提高气体交换效率，利于飞行。下列能表示鸟 类呼吸系统的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿、用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，但气囊不能进行气体交换。选项中，B项图示符合条件，ACD项图示不符合条件。 故选B。 22．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　） A．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自胸肌 B．气体进入体内的途径是①→③→② C．家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的 D．②和③都能进行气体交换 【答案】D 【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中①气管，②气囊，③肺。 【详解】A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作，A正确。 B．在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，B正确。 C．家鸽的呼吸系统特点是有气囊辅助肺呼吸，能够进行双重呼吸，与其飞翔生活相适应的，C正确。 D．②气囊可辅助肺进行双重呼吸，但不能进行气体交换，③肺能进行气体交换，D错误。 故选D。 23．如图表示兔和狼的牙齿，下列说法错误的是（    ） A．甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿 B．A是门齿，C是犬齿 C．人类牙齿的分化更接近甲 D．牙齿分化提高了动物摄取食物的能力 【答案】C 【分析】（1）图甲中：A门齿、B臼齿；图乙中A门齿、B臼齿、C犬齿。甲是兔的牙齿；乙是狼的牙齿。 （2）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，用肺呼吸，体温恒定，胎生、哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】A．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，因此，图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿，A正确。 B．由分析可知，图中A是门齿，B是臼齿，C是犬齿，B正确。 C．人属于杂食性哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，因此人类牙齿的分化更接近乙，C错误。 D．哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。 故选C。 24．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（　　） A．蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发 B．鱼类的胸鳍和腹鳍，能摆动产生游泳的动力 C．鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重 D．家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应 【答案】B 【分析】“结构与功能相适应”是生物学的基本观念，生物的结构与功能相适应包括：一定的结构具有一定的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蝉属于节肢动物，节肢动物的特征之一是体表有外骨骼，体表的外骨骼能够保护和支持身体，并防止体内水分蒸发，是对陆地环境的一种适应，故A正确。 B．鱼类的胸鳍和腹鳍起平衡身体的作用，尾部和躯干部的摆动产生游泳的动力，故B错误。 C．鸟类的直肠极短，不能贮存粪便，粪便及时排出体外，有利于减轻体重，利于飞行，是对飞行生活的适应，故C正确。 D．家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，是与其植食性生活相适应的，故D正确。 故选B。 25．如图是比较三种动物特征的示意图，其中交叉部分4表示（    ） A．用气囊呼吸 B．体温恒定 C．卵生 D．体表被毛 【答案】B 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。金鱼属于鱼类，家鸽属于鸟类，白鲸属于哺乳动物。 【详解】A．家鸽有气囊，白鲸体内没有气囊，金鱼用鳃呼吸，白鲸和家鸽用肺呼吸，A错误。 B．白鲸和家鸽都是恒温动物，故交叉部分4表示体温恒定，B正确。 C．金鱼、家鸽都是卵生。白鲸属于哺乳动物，胎生、哺乳，C错误。 D．家鸽体表被覆羽毛，白鲸体表没毛，D错误。 故选B。 二、非选择题：共6题（26-27题每空1分，28-31每空2分，共50分）。 26．国家主席习近平在2024年新年贺词中提到殷墟甲骨的文字传承。甲骨文中有很多象形文字，请结合下图象形文字中的动物回答问题。 (1)甲骨文是我国的一种古老文字，主要是指在龟甲上契刻的文字。身体表面覆盖角质的鳞或甲是 动物的典型特征。 (2)甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实际上是鱼的 ，有辅助鱼游泳的作用。 (3)图中甲骨文呈现的六种动物中，体温恒定的有 。只有 是无脊椎动物。 (4)鱼与龟虽然都能在水中生活，但身体结构和生理上有很大差别。从生殖发育方面上看，其区别是 （写出一条即可）。 【答案】(1)爬行 (2)鳍 (3) 猴、虎、鸡 蝉 (4)鱼的受精方式是体外受精，龟是体内受精（其它合理答案均可） 【分析】蝉属于节肢动物，属于无脊椎动物；鱼属于鱼类；龟属于爬行类；鸡属于鸟类；虎和猴属于哺乳类。 【详解】（1）爬行类的主要特征：身体表面覆盖角质的鳞或甲；用肺呼吸；陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。身体表面覆盖角质的鳞或甲是爬行动物的典型特征。 （2）鱼类的主要特征：生活在水中；体表大多覆盖鳞片；用鳃呼吸；用鳍游泳。甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实际上是鱼的鳍，有辅助鱼游泳的作用。 （3）鸟类和哺乳类的体温恒定；蝉属于节肢动物，属于无脊椎动物。因此，图中甲骨文呈现的六种动物中，体温恒定的有鸡、猴、虎；只有蝉是无脊椎动物。 （4）从生殖发育方面上看，鱼的受精方式是体外受精，龟是体内受精。 27．2023年12月6日，中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布亮相。据有关资料显示：中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（shèn，古代指大蛤蜊）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。请回答下列问题： (1)《尔雅翼》构成龙形象的动物中，鹿、驼、兔、蛇、鱼、虎体内具有脊椎骨组成的脊柱，属于 动物。其中，鹿、兔、虎生殖和发育的共同点是 、哺乳。 (2)蜃在生物分类上与珍珠贝同类，属于 动物。 (3)鹰气体交换的部位是 ，同时还有气囊辅助呼吸。 (4)鱼在水中生活靠两个重要的结构：一是靠鳍协调游泳，获取食物和躲避敌害；二是靠 在水中呼吸。 【答案】(1) 脊椎 胎生 (2)软体 (3)肺 (4)鳃 【分析】（1）哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。 （2）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足；代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 （3）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】（1）脊椎动物是指身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物；包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。其中，鹿、兔、虎属于哺乳动物，哺乳动物的生殖和发育的共同点是胎生、哺乳。鹿、驼、兔、蛇、鱼、虎中，蛇属于爬行动物，从这类动物开始，生殖发育摆脱了对水的依赖，真正适应了陆地环境。 （2）根据分析可知，珍珠贝有贝壳保护柔软的身体，属于软体动物，因此，蜃在生物分类上与珍珠贝同类，属于软体动物。 （3）鹰用翼飞行属于鸟类，与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 （4）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 28．剪纸是我国一种传统的民间艺术，下图是某班同学以动物为主题所作的剪纸作品。请回答下列问题。 (1)图中A代表的动物类群体表大多具有贝壳，贝壳是由 分泌的物质形成的。 (2)图中最高等的动物是 （填字母）。其后代存活率高，主要是该动物具有 的生殖发育特征。 (3)E动物成体肺不够发达，需要用 辅助呼吸；而D动物，除了用肺呼吸外，还可以用 辅助呼吸，这都是生物适应环境的表现。 (4)G在水中通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 【答案】(1)外套膜 (2) F 胎生哺乳 (3) 皮肤 气囊 (4)鳍 【分析】图中A是软体动物，B是爬行类，C是节肢动物，D是鸟类，E是两栖类，F是哺乳类，G是鱼类。 【详解】（1）图中A是软体动物，软体动物的特征有：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。其贝壳是由外套膜的分泌物形成的。 （2）哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。图中最高等的动物类群是F松鼠属于哺乳动物，其后代存活率高，主要是这类动物具有胎生哺乳的生殖发育特征。 （3）E两栖动物成体肺不够发达，需要用皮肤辅助呼吸；D是鸟类，它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，进行双重呼吸，使鸟类获得较多的氧气，产生较多的能量。 （4）鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。G鱼类在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 29．动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。    (1)A类动物终生生活在水中，用 呼吸。 (2)C类动物的身体呈流线型，可减轻飞行中的阻力；前肢变成 ，可以振翅高飞；以肺为呼吸器官，[ ] 提高了气体交换率。 (3)D类动物的主要特征是 。 (4)E类动物的体表有 ，呼吸器官是 。 (5)B类动物成体用 呼吸，同时用 辅助呼吸。 【答案】(1)鳃 (2) 翼 ② 气囊 (3) 体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈 ，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺 乳 (4) 外骨骼 气管 (5) 肺 皮肤 【分析】图中A是鱼类，B是两栖动物、C是鸟类、D家兔是哺乳动物、E蝗虫是节肢动物，①是气管，②是气囊，③是肺，据此答题。 【详解】（1）A是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （2）C属于鸟类，鸟类的身体呈流线型，可减轻飞行中的阻力；前肢变成翼，可以振翅高飞。鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。因此，C鸟类飞行时具有足够的氧气保证，是因为其体内具有②气囊这一特殊的结构，从而提高了气体的交换率。 （3）D是家兔，属于哺乳动物，胎生哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈 ，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺 乳。胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。D家兔的门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，盲肠发达，适于消化植物纤维。 （4）E属于节肢动物，节肢动物的主要特征为：身体分部，躯体、足和触角均分节，体表具有外骨骼。坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发。蝗虫从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管，气门是气体出入蝗虫身体的门户，真正进行气体交换的部位是气管。 （5）B青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 30．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总数的10%左右，不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。请据图回答：    (1)鹦鹉属于鸟类，身体呈 型，能减少飞行时的阻力。 (2)从分类的角度看，A表示以上三种动物的共有特征：体内都有 ，属于脊椎动物。 (3)若C表示青蛙和海豚都能生活在水中，但都用 呼吸，不同的是青蛙还可用皮肤辅助呼吸。 (4)图示三种动物中，具有胎生、哺乳特征的是 。 【答案】(1)流线 (2) 脊柱 (3)肺 (4)海豚 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 鹦鹉属于鸟类，鸟类体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 海豚属于哺乳动物，哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。 A脊椎动物，B卵生，C生活在水中，D体温恒定。 【详解】（1）鸟类的身体呈流线型，能减少飞行时的阻力。 （2）脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。青蛙、鹦鹉、海豚体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。恒温动物的体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物；恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物，因此青蛙属于变温动物，海豚和鹦鹉属于恒温动物。 （3）海豚和青蛙都生活在水中，可以用肺呼吸，青蛙的皮肤裸露，还具有辅助呼吸的作用。 （4）海豚属于哺乳动物，哺乳动物具有胎生、哺乳的特征。 31．近年来，我区将生态文明建设融入城市发展之中，在加强生态保护和河道治理 的同时，将沿河步道打造成为水清岸绿的生态健身步道，让市民在家门口就能休闲健身。据了解，綦河滨河步道种植月季、美人蕉、银杏、小叶榕等植物，环境美了，水清澈了，小动物也变多了，2020年、2021年连续两年吸引了迁徙的海鸥。图甲中生物是市民健身时观察到的生物，图乙为生物分类图，请据图回答问题。 (1)图乙中⑦所包含的哺乳动物对应图甲中的松鼠，这类生物的生殖发育特点是 。 (2)蟾蜍是水陆两栖生物，成体用肺呼吸，用 辅助呼吸。 (3)海鸥的飞行能力强，呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 。 (4)结构与功能相适应是中学生物学最重要的生命观念之一。（答出一点即可）鲫鱼适合水中生活的特点： 。 【答案】 (1)胎生哺乳 (2)皮肤 (3)气囊 (4)鲫鱼身体呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中溶解氧；体内有侧线可以感知水流，测定方向；体表有鳞片具有保护作用；有鱼鳍用于游泳，保持水中平衡等。 【分析】图甲中植物有：葫芦藓、肾蕨和银杏。真菌有：蘑菇。动物分为无脊柱动物（鲫鱼）和脊柱动物（蟾蜍、海鸥和松鼠）。 【详解】 （1）由题干可知，松鼠属于哺乳动物。哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 （2）由题干可知，蟾蜍是水陆两栖生物，两栖动物幼体用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。故蟾蜍的呼吸方式是肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （3）鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。 （4）生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存。鲫鱼适于在水中生活的特点：①身体的背面深灰色，腹面白色，这样的体色不容易被上面和下面的敌害发现，为鱼的保护色。②头、尾较尖，躯干部宽大，身体侧扁，呈梭形。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层黏液，游泳时可减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要有测定方向和感知水流的作用。⑤身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍，是鱼在水中的运动器官。⑥用鳃呼吸。⑦体内的调节身体的比重，鳔在鳍的协同作用下，可以使鱼停留在不同的水层里。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！22 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1章 动物的主要类群 拔高卷·培优专享 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某同学在湿地公园小溪石块下发现了三角涡虫，仔细观察并记录了下来，其中错误的是（    ） A．背腹扁平，身体呈两侧对称 B．前端有眼点可感知光线 C．管状咽可伸出口外摄取食物 D．食物残渣可从肛门排出 2．与水螅相比，涡虫更适应复杂多变的环境，其高等之处体现在（　　） A．体壁有两胚层细胞构成 B．身体呈两侧对称 C．体内有消化腔 D．分化形成肛门 3．下列有关水螅的消化过程的说法，错误的是（    ） A．消化腔由内胚层围成 B．食物进入消化腔内被内胚层细胞消化 C．消化腔与口相通 D．消化后的食物残渣由肛门排出 4．图示为日本血吸虫感染人的过程，下列关于血吸虫的叙述正确的是（    ） A．在人体内通过无性生殖繁殖后代 B．虫卵由口进入人体使人感染 C．一生有人和钉螺两个寄主 D．虫卵在钉螺的体内发育成幼虫 5．下列关于蚯蚓的生活特点，叙述错误的是（    ）    A．有环带的一端是前端 B．蚯蚓的呼吸靠鳃来完成 C．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤 D．蚯蚓吃土壤中有机物，排出的粪便中含有无机物 6．某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并设计了如下实验，相关叙述错误的是（    ） 实验材料 平均爬行速度（厘米/分钟） 玻璃板 12 薄纸板 30 A．实验变量是物体表面的粗糙程度 B．应选用大小相同的蚯蚓进行实验 C．为了提高效率，本实验只做一次即可 D．实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中 7．关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（   ） A．扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣仍由肛门排出 B．扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官 C．线形动物体表包裹着层密不透水的角质层，起保护作用 D．饭前便后洗手，不喝不洁净的生水，管理好粪便能够有效预防蛔虫 8．下列不属于线形动物主要特征的是（    ） A．身体有体节构成 B．有口有肛门 C．体表有角质层 D．身体细长呈圆柱形 9．蝗虫的呼吸过程如图所示；空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，然后在微气与肌肉细胞间进行气体交换。微气管与肌肉细胞之间进行的气体交换类似于人体内（　　） A．肺与外界的气体交换 B．氧气在血管中的运输 C．肺泡与毛细血管的气体交换 D．毛细血管与组织细胞的气体交换 10．在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（　　） A．日本血吸虫的幼虫主要寄生在人体血液内 B．可以提取蛭唾液中的蛭素，生产抗血栓药物 C．河蚌等软体动物的外套膜受刺激能形成珍珠 D．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药 11．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（    ） ①水螅-身体辐射对称、有刺细胞 ②涡虫-辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食 ③蛔虫-寄生、体表有角质层、无运动器官 ④蚯蚓-属节肢动物，可以靠环带区分头尾 ⑤河蚌-有外套膜、靠鳃呼吸 ⑥蝗虫-胸部有足和翅 A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤ 12．中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（    ） ①生活在水中  ②体表覆盖鳞片  ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳  ④体温恒定 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 13．某同学在饲养观赏鱼的过程中做了很多观察记录，下列分析有误的是（　　） A．①处一张一合只是为了获取食物 B．水中的氧在②处经气体交换进入血液 C．身体呈流线型，减少水中的阻力 D．尾部和躯干部的摆动为游动提供动力 14．“弓鱼术”是把一条鱼绑成“弓”字的形状，让鱼儿离开水后能多活一天左右的时间，捆绑后的鱼如右图。下列有关说法错误的是（　　） A．鱼绑成弓形可以让鱼鳃张开，使鳃丝接触空气，从而使鱼获得氧气 B．鱼体表覆鳞片且有黏液，减少游泳时的阻力 C．鱼游泳时的动力来自鱼尾与躯干的摆动 D．鱼的脊柱能支撑整个身体，对鱼的运动不起作用 15．下列是不同小组探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验设计，其中最合理的是（    ） 第一小组：将一条鲫鱼的所有鳍同时都捆扎起来，放在水缸里观察。 第二小组：将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍剪掉，另一条鲫鱼不剪，放在水缸里观察。 第三小组：将一条鲫鱼的胸鳍、腹鳍捆扎起来，另一条鲫鱼不捆扎，放在水缸里观察。 第四小组：将一条鲫鱼的背鳍捆扎起来，另一条鲫鱼的所有鳍捆扎起来，放在水缸里观察。 A．第一小组 B．第二小组 C．第三小组 D．第四小组 16．一只青蛙一年可以吃掉1.5万只害虫，被称为“田园卫士”。下列关于青蛙的描述正确的是（    ） A．后肢发达——支撑身体 B．蝌蚪发育成青蛙后，尾一直存在——保持身体平衡 C．幼体生活在水里——用肺呼吸 D．眼后有鼓膜——感知声波 17．中医博大精深，一些动物的某些结构或分泌物可以入药。下列动物与其结构或分泌物对应错误的是（    ） A．乌贼——海螵蛸 B．水蛭——蛭素 C．牡蛎——石决明 D．蟾蜍——蟾酥 18．为了保护陷入濒危的巨蟒，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是（    ） A．作为一个物种，巨蟒灭绝后还可挽回 B．巨蟒与扬子鳄相似，在水中产卵 C．再也不能开发和利用巨蟒资源 D．巨蟒在维持生态平衡中有重要作用 19．有关下图所示几种动物的说法中，错误的是（　　） A．家蚕是节肢动物，成虫的体表有坚韧的外骨骼 B．麻雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 C．蚯蚓由许多相似的体节组成，只依靠刚毛进行运动 D．蜥蜴体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 20．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。与鸟类飞行生活相适应的特点是（    ） ①有复杂的繁殖行为②前肢变成翼③胸肌发达④长骨中空⑤有气囊⑥体温恒定 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤ 21．鸟类每呼吸一次，空气两次经过肺，提高气体交换效率，利于飞行。下列能表示鸟 类呼吸系统的是（    ） A．B． C． D． 22．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　） A．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自胸肌 B．气体进入体内的途径是①→③→② C．家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的 D．②和③都能进行气体交换 23．如图表示兔和狼的牙齿，下列说法错误的是（    ） A．甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿 B．A是门齿，C是犬齿 C．人类牙齿的分化更接近甲 D．牙齿分化提高了动物摄取食物的能力 24．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（　　） A．蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发 B．鱼类的胸鳍和腹鳍，能摆动产生游泳的动力 C．鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重 D．家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应 25．如图是比较三种动物特征的示意图，其中交叉部分4表示（    ） A．用气囊呼吸 B．体温恒定 C．卵生 D．体表被毛 二、非选择题：共6题（26-27题每空1分，28-31每空2分，共50分）。 26．国家主席习近平在2024年新年贺词中提到殷墟甲骨的文字传承。甲骨文中有很多象形文字，请结合下图象形文字中的动物回答问题。 (1)甲骨文是我国的一种古老文字，主要是指在龟甲上契刻的文字。身体表面覆盖角质的鳞或甲是 动物的典型特征。 (2)甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实际上是鱼的 ，有辅助鱼游泳的作用。 (3)图中甲骨文呈现的六种动物中，体温恒定的有 。只有 是无脊椎动物。 (4)鱼与龟虽然都能在水中生活，但身体结构和生理上有很大差别。从生殖发育方面上看，其区别是 （写出一条即可）。 27．2023年12月6日，中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布亮相。据有关资料显示：中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（shèn，古代指大蛤蜊）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。请回答下列问题： (1)《尔雅翼》构成龙形象的动物中，鹿、驼、兔、蛇、鱼、虎体内具有脊椎骨组成的脊柱，属于 动物。其中，鹿、兔、虎生殖和发育的共同点是 、哺乳。 (2)蜃在生物分类上与珍珠贝同类，属于 动物。 (3)鹰气体交换的部位是 ，同时还有气囊辅助呼吸。 (4)鱼在水中生活靠两个重要的结构：一是靠鳍协调游泳，获取食物和躲避敌害；二是靠 在水中呼吸。 28．剪纸是我国一种传统的民间艺术，下图是某班同学以动物为主题所作的剪纸作品。请回答下列问题。 (1)图中A代表的动物类群体表大多具有贝壳，贝壳是由 分泌的物质形成的。 (2)图中最高等的动物是 （填字母）。其后代存活率高，主要是该动物具有 的生殖发育特征。 (3)E动物成体肺不够发达，需要用 辅助呼吸；而D动物，除了用肺呼吸外，还可以用 辅助呼吸，这都是生物适应环境的表现。 (4)G在水中通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 29．动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。    (1)A类动物终生生活在水中，用 呼吸。 (2)C类动物的身体呈流线型，可减轻飞行中的阻力；前肢变成 ，可以振翅高飞；以肺为呼吸器官，[ ] 提高了气体交换率。 (3)D类动物的主要特征是 。 (4)E类动物的体表有 ，呼吸器官是 。 (5)B类动物成体用 呼吸，同时用 辅助呼吸。 30．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总数的10%左右，不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。请据图回答：    (1)鹦鹉属于鸟类，身体呈 型，能减少飞行时的阻力。 (2)从分类的角度看，A表示以上三种动物的共有特征：体内都有 ，属于脊椎动物：从体温变化来看，属于变温动物的是 。 (3)若C表示青蛙和海豚都能生活在水中，但都用 呼吸，不同的是青蛙还可用皮肤辅助呼吸。 31．近年来，我区将生态文明建设融入城市发展之中，在加强生态保护和河道治理 的同时，将沿河步道打造成为水清岸绿的生态健身步道，让市民在家门口就能休闲健身。据了解，綦河滨河步道种植月季、美人蕉、银杏、小叶榕等植物，环境美了，水清澈了，小动物也变多了，2020年、2021年连续两年吸引了迁徙的海鸥。图甲中生物是市民健身时观察到的生物，图乙为生物分类图，请据图回答问题。 (1)图乙中⑦所包含的哺乳动物对应图甲中的松鼠，这类生物的生殖发育特点是 。 (2)蟾蜍是水陆两栖生物，成体用肺呼吸，用 辅助呼吸。 (3)海鸥的飞行能力强，呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 。 (4)结构与功能相适应是中学生物学最重要的生命观念之一。（答出一点即可）鲫鱼适合水中生活的特点： 。 试卷第10页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $$